专题：一年级科学下导学案
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七年级科学下3.7压强导学案
压强导学案【学习目标】一、知识与能力：1.知道什么是压力和压强2.能用压强公式进行计算3.知道增大和减小压强的方法4.会画压力的示意图二、过程与方法：让学生经历科学探究的过
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七年级下导学案
永州市陶铸中学初中部历史七年级下册导学案
课题：“开元盛世”
总课时：第3课时第一单元第3课时
主备人：张桂审核人：七年级历史备课组
班级：_________姓名：_________类别：_________ -
科学导学案心得体会（模版）
小学科学导学案使用心得体会 随着素质教育的全面实施，为了切实落实构建有效课堂的教学理念，提高学生自主合作探究能力，使学生成为自主学习的主人，我校实施“学案导学”教学模式
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新课改下英语教学--学案导学
新课改下英语教学-------学案导学 淮滨县张里中学华明强 一、“学案”不同于教案，有其自身的特点。 教案是教师教学所采用的方案，课堂教学所使用的脚本，它主要体现了教师的引导
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七年级科学下3.7《液体压强》导学案（二）
液体的压强第2课时液体压强的计算会用液体压强公式进行简单计算液体压强计算公式●自主预习下图是三个底面积相同的容器(容器壁厚忽略不计)，装有同种液体，试比较液体对各容器
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七年级科学下3.7《液体压强》导学案（一）
液体的压强第1课时液体压强特点1.知道液体压强产生的原因；2.了解液体内部存在压强，记住液体内部压强的特点；3.了解连通器及其特点。液体压强产生的原因●自主预习完成下列填空：1
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语文一年级上册导学案
一年级上册导学案本册教材分析义务教育课程标准实验教科书《语文》（一年级上册），倡导自主、合作、探究的语文学习方式，以全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个
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七年级科学下3.5二力平衡的条件导学案
二力平衡的条件导学案教学重点对二力平衡的理解及应用.教学难点作用力、反作用力与平衡力的区别.三维目标知识与技能1.理解二力平衡的确切含义，会用它解决有关问题；2.知道力的
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七英下U6T3SA导学案
新课程新导学新试题 Unit6Topic 3Section A【课型】综合课 【课时】1-2课时【教师寄语】A candle lights others and consumes itself.蜡烛照亮别人，却毁灭了自己。 【使用说
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八年级下6-13课导学案范文合集
6、《雪》学案 教师寄语：一个人的毅力不是天生的，你与困难不断地作斗争，毅力便会你身上萌生。 学习目标 1、掌握本课的生字词。 2、了解散文诗的一般特点，能有感情地朗诵散文诗
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八年级下敬畏自然导学案
八年级下《敬畏自然》导学案
一，积累与运用
1．给下列加点的字注音。
斥鴳（)蓬蒿()鲲鹏()狼藉()陷阱()咫尺()．．．．．．．
佳肴()混淆()幼稚() 相形见绌（） ．．．．
2．按照拼音写短语。
A．bù kě sī y -
八年级历史下导学案第四课
庆阳市庆化学校八年级历史（下册）导学案授课教师：边新秀授课时间：月日第节审签：第4课工业化的起步（总第4课时)使用人：班级：
【学习目标】
1、掌握下列内容：第一个五年计划的基本任务。 -
八年级历史下导学案第二课
八年级历史下册第二课导学案陈雪莲课题：《谁是最可爱的人》课型 ：新授课课时：1问题预设：1、《人民日报》主编邓拓读了军旅作家魏巍在朝鲜战场上写的《谁是最可爱的人》一文后，非
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五年级下复习单元导学案
恒威学校制作，不得翻印（含金量20%）五年级英语导学案总第27期制作人 ：徐东东审核人：签批人：
复习单元导学案（1） 学习目标 1、复习第四、五，六单元中的单词和四会短语以及重点句型。
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五(下)作文导学案(小)
寒假里的一件事 教学目标： 知识与技能：记叙文写作的整体设计与局部出彩指导。 过程与方法：注重学生的相互学习，注重学生的修改能力的培养。 情感、态度与价值观：培养学生乐观生活
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七年级科学2.6《透镜》导学案
《透镜》导学案班级：姓名：【学习目标】1、会识别凸透镜及凹透镜。2、知道凸透镜和凹透镜，知道凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。3、知道凸透镜的光心、焦点、焦距、
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七年级科学3.4牛顿第一定律导学案
《牛顿第一定律》【学习目标】（2分钟）1.知道力和运动的关系的发展过程.2.理解牛顿第一定律的内容和含义.3.知道理想实验是科学探究的一种重要方法.4.再次运用控制变量法设计实
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九年级科学3.6电功率导学案
电功率教材分析：一、学习目标：1、知道电功率的定义、定义式、单位。2、理解额定电压与额定功率。3、会利用电功率的定义式（P=W/t）及电功率和电流、电压之间的关系（P=UI）进行计算。
