专题：一年级数学减法的认识
-
一年级数学上册 减法的初步认识教案 人教版
减法的初步认识 教学目标： 1. 通过教学使学生建立减法的概念，理解减法的意义。 2. 认识减号“-”，会读、写减法算式，正确进行减法计算。 3. 初步培养学生的观察能力和语言表达能
-
一年级1-5的认识《减法》教案
一、导入新课 师：小朋友们，上节课我们学习了加法，现在请你们跟着老师一起，左手拿2根小棒，右手拿1根小棒，都拿好了吗？好，合起来是几根小棒呢？ 生：3根小棒 师：用算式该怎么表示？ 生：2加1等
-
小学一年级数学上册6-10的认识和加减法教案
教学目标： 1、经历认识10的过程，初步建立10的数感。 2、学会10的数数、认数、读数、写数和组成，获得对10的全面认识和掌握。 3、结合数的概念的学习，感受热爱自然，保护环境和热爱
-
人教版一年级数学上册《减法》精品教案
人教版一年级数学上册精品教案 第二单元第5课《减法的初步认识》 第一课时 教学内容： 教科书第26---27页的内容。完成“做一做”中的习题。 教学目的： 1、初步接触减法的含义
-
人教版一年级数学上册减法 教案
人教版一年级数学上册《减法》教学设计 当阳市河溶镇 教学内容： 教科书第26页、27页例题及做一做，第28页练习五第3、4、5题 教学目标： 1.通过操作、演示，使学生知道减法的含义；能
-
数学一年级5以内减法教案
人教版一年级数学上册第三单元第六课时 教学内容：3~5的减法，课本25页到26页。 教材分析：学生在入学之前事实上已经初步感知加减法的意义，并且能口算5以内的加减法，但是学生之间
-
认识减法教案
第三单元 加与减（一） 第2节 认识减法 【第一课时】还剩下多少 一、教学目标 1．结合熟悉的生活情境和已有的生活经验，初步认识减法的意义。 2．在引导学生独立思考、动手操作和与同
-
2012新版一年级数学上册第三单元 1--5的认识和加减法教案
第三单元 1——5的认识和加减法 第1课时 1――5的认识及书写（第14面―第16面） 完成第１８页的第1题―第4题 教学要求： 1、会读、会认、会写1――5以内的各数，并注意书写的工整， 2、能
-
小学一年级数学上册6-10的认识和加减法教案[推荐5篇]
第五单元 6～10的认识和加减法 新知 识点 6、7的认识和加减法；8、9的认识和加减法； 10的认识和有关10的加减法；连加、连减、加减混合。 单 元 目 标 知识 目标 使学生熟练地数出
-
人教版一年级上册数学《6~10的认识和加减法》精品教案
人教版一年级上册数学《6~10的认识和加减法》精品教案 一、教材分析 本单元是在学生系统学习“1—5”的认识和加减法之后，又一次集中学习10以内数的认识和相应的加减法。全
-
人教版一年级上册数学1～5的认识和加减法教案
人教版一年级上册数学1～5的认识和加减法教案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 《1～5的认识》教学设计教学内容：人教版一年级上册《1～5的认识》P14-16 教学目标：
-
小学数学人教版一年级上册3.6减法
小学数学人教版一年级上册3.6减法姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、画一画，填一填(共3
-
人教版一年级数学上册《 6—10的认识和加减法》教案设计[推荐五篇]
6 6——10的认识和加减法 单元教学计划 单元教学内容： 6－10的认识和加减法（P42――――P83） 单元教材分析： 本单元教材主要由“6、7的认识和加减法”、“8、9的认识和加减法”、
-
聋校一年级数学第一册(10以内数的认识和加减法)
10以内数的认识和加减法 教学要求： 1． 使学生能正确地数出数量在10以内的物体的个数，理解并掌握几个和第几个的含义，并能进行区别，会读、会写10以内的数，并注意书写工整。 2． 使学
-
一年级数学《认识钟表》说课稿
一年级数学《认识钟表》说课稿 一.说教材： 《认识钟表》是人教版一年级上册第7单元的内容。本节课是认识时间的第一课时，要求学生认识整时，它是学生建立时间观念的初次尝试。
-
一年级数学认识人民币教案
一年级数学认识人民币教案5篇1.一年级数学认识人民币教案教学目标：1、认识不同面值的人民币，知道元与角之间的进率：1元＝10角。2、培养学生初步的观察能力、主动与他人交流合作的
-
一年级数学上册认识钟表
一年级数学上册《认识钟表》教案 一、教学目标： 1、初步认识钟表的面，借助已有的生活经验，在熟悉的生活情境中通过交流、合作、学会认读整时和半时数，初步建立时间观念。 2、通
-
2017一年级数学认识钟表教案.doc
认识钟表 教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书〃数学（一年级上册）》第91～92页。 教学目标： 1、认识钟面上有时针、分针、12个数字、12个大格。 2、使学生学会看钟表上
