专题:圆切线定理练习题

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    弦切线定理
    线的判定和性质
    切线的判定定理 经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线几何语言:∵l ⊥OA,点A在⊙O上
    ∴直线l是⊙O的切线(切线判定定理)
    切线的性质定

  • 圆切线长定理及弦切角练习题

    时间:2019-05-14 15:47:04 作者:会员上传

    切线长定理及弦切角练习题 (一)填空 1.已知:如图7-143,直线BC切⊙O于B点,AB=AC,AD=BD,那么∠A=____. 2.已知:如图7-144,直线DC与⊙O相切于点C,AB为⊙O直径,AD⊥DC于D,∠DAC=28°侧∠CAB=____

  • 各种圆定理总结

    时间:2019-05-15 09:25:36 作者:会员上传

    费尔巴赫定理 费尔巴赫定理 三角形的九点圆与内切圆内切,而与旁切圆外切。 此定理由德国数学家费尔巴赫(K·W·Feuerbach,1800—1834)于1822年提出。 费尔巴赫定理的证明 在不等

  • 圆的切线判定 教案

    时间:2019-05-13 00:41:14 作者:会员上传

    2.5.2圆的切线的判定 执教者:湖南省双峰县永丰中学谢靖敏 教学目标: 1、掌握圆的切线的判定定理,能初步运用它解决有关问题。 2、通过圆的切线的判定定理和判定方法的学习,培

  • 圆的切线教学反思

    时间:2019-05-15 02:32:16 作者:会员上传

    圆的切线教学反思 我在教《九年级数学》下册“圆的切线”复习课时,是这样设计的:首先在黑板上画一个圆,要求学生:“在现有的图形中从添加一条切线、两条切线、三条切线„„,画出

  • 《24.2.2 切线的判定定理》教案

    时间:2019-05-13 00:41:11 作者:会员上传

    数学公开课: 24.2.2 直线与圆的位置关系(2) ——《切线的判定定理》教案 【教学目标】: 知识与技能:使学生理解切线的判定定理,并学会初步运用. 过程与方法:通过复习直线与圆的位置

  • 圆幂定理及其证明

    时间:2019-05-14 11:37:50 作者:会员上传

    圆幂定理 圆幂的定义:一点P对半径R的圆O的幂定义如下:OPR所以圆内的点的幂为负数,圆外的点的幂为正数,圆上的点的幂为零。 圆幂定理是相交弦定理、切割线定理及割线定理(切割线

  • 圆的有关证明相关定理

    时间:2019-05-15 07:59:10 作者:会员上传

    平面几何证明相关定理、题型及条件的联想一、平面几何证明相关定理1、平行线等分线段定理:如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段相等.推论

  • 圆的定理及其证明

    时间:2019-05-14 15:47:03 作者:会员上传

    圆周角定理 内容:圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半。 证明: 情况1: 如图1,当圆心O在∠BAC的一边上时,即A、O、B在同一直线上时: 图1 ∵OA、OC是半径 解:∴OA=OC ∴∠B

  • 切线的性质、切线长定理作业

    时间:2019-05-15 03:52:03 作者:会员上传

    家长签名: 学之导教育中心作业———————————————————————————————学生: 卢慧欣 授课时间:_____年级: 初三 教师: 廖 1.直线和圆_________

  • 圆的切线的判定教学反思[精选]

    时间:2019-05-15 08:01:14 作者:会员上传

    《圆的切线的判定》教学反思 在讲《圆的切线的判定》一节内容时:教学过程我设置了三大环节。【1】回顾复习。【2】情境引入。【3】授新。好:首先咱们分别来看一下各个环节: 1

  • 圆的切线习题课教学设计

    时间:2019-05-13 00:41:14 作者:会员上传

    圆的切线习题课教学设计 五里镇四合九年制学校 张玉峰 学习目的:1、熟练应用切线的判定定理和性质定理 2、熟悉常规图形的位置关系及数量关系 学习过程: 一、知识准备:1、切

  • 圆的切线方程公式证明

    时间:2019-05-14 15:28:29 作者:会员上传

    已知:圆的方程为:(xb)² = r², 圆上一点P(x0, y0) 解:圆心C(a, b) 直线CP的斜率:k1 = (y0a) 因为直线CP与切线垂直, 所以切线的斜率:k2 = -1/k1 =a) / (y0y0 = k2 (xy

  • 圆的切线的判定教学设计

    时间:2019-05-12 17:49:22 作者:会员上传

    35.4 圆的切线的判定 一、教材分析: 切线的判定是九年制义务教育课本数学九年级第二学期第三十五章“圆”中的内容之一,是在学完直线和圆三种位置关系概念的基础上进一步研究

  • 圆的切线性质和判定教案

    时间:2019-05-15 02:32:17 作者:会员上传

    切线教案 【学习目标】: 使学生掌握圆的切线的判定方法和切线的性质,能够运用切线的判定方法判断一条直线是否是圆的切线,综合运用切线的判定和性质解决问题,培养学生的逻辑推

  • 初中数学《圆的切线》教案

    时间:2019-05-15 03:59:19 作者:会员上传

    初中数学《圆的切线》教案 教学内容 24.2圆的切线(1)课型 新授课 课时 32 执教教学目标 使学生掌握切线的识别方法,并能初步运用它解决有关问题通过切线识别方法的学习,培养学生

  • 选修4-1 几何证明选讲第2讲 圆周角定理与圆的切线

    时间:2019-05-13 10:16:30 作者:会员上传

    第【复习指导】 2讲 圆周角定理与圆的切线本讲复习时,牢牢抓住圆的切线定理和性质定理,以及圆周角定理和弦切角等有关知识,重点掌握解决问题的基本方法.基础梳理1.圆周角定理

  • 【教学论文】圆的切线教学设计 如何学好圆的切线

    时间:2020-01-18 17:00:04 作者:会员上传

    圆的切线教学设计如何学好圆的切线?圆的切线是圆这一章的重点内容之一,它的判定定理、性质定理及其推论,是学习其他有关圆的知识的理论基础,是进行圆内线段相等、角相等、弦相