专题：与世界深度互动教案
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九年级道德与法治下册教案：3.2与世界深度互动
第二框 与世界深度互动 1．了解中国文化对世界的影响。 2．掌握我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。 3．理解通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精
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1.1 开放互动的世界教案
第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村 第1课时 开放互动的世界 教学目标 知识目标 认识到当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。 能力目标 理解经济全球化
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天津与世界教案
天津与世界教案 三年级下 第一课 天津的后花园——蓟县 一． 教学目标 1. 了解蓟县不仅景色优美，而且还是一座历史文化名城。 2. 了解蓟县的发展状况。 3. 激发学生热爱家乡、
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与世界联网 教案（大全）
第一单元 与世界联网 第1课 与世界联网 教学目标 1. 通过学唱《与世界联网》这首歌曲，学会用歌声来表达自己内心丰富的情感，体味歌曲所蕴含的宽阔胸怀和青春的可贵激情，产生作
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“三环互动”教案
合 峪 小 学 高 效 课 堂 课题：重阳节的传说 累计课时：（ 71 ） 授课班级：四年级 授课时间：______ 授课教师：_______审核人：_______ 一、学习目标： 1、学会课文中生字、新词。2、初
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部编九年级下册《开放互动的世界》教案
部编九年级下册《开放互动的世界》教案第1课时 开放互动的世界1 教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标认识经济全球化和多样文化带给人们日常生活交往、经济交流、
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部编九下1.1 开放互动的世界 教案
第一课同住地球村 第一课时开放互动的世界教学设计 【教学目标】 知识目标： 认识到当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。知道世界的变化既给国家的发展带来深远影
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北京慧世界主持互动短语
讲课互动串词 1、请问方便面做到第一名的是谁？康师傅 矿泉水做到第一名的是谁？娃哈哈 电器做到第一名的是谁？海尔中国国内做培训第一名的是谁？——三为盛世 三为盛世是不是一
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2009.6.14世界献血者日互动答题doc
2009.6.14世界时献血日互动答题1、 世界献血日是哪一天？（答案：6月14日）
2、 中华人民共和国献血法什么时间开始施行？（1998年10
月1日）
3、 献血法规定一次献血量是多少？（一次献血200- -
广告策划与营销学的互动教案
广告策划与广告营销 福建师范大学闽南科技学院 曾荣根 第一讲：广告策划与营销学的互动 教学目标： 1. 了解不同的人，不同的组织对营销的定义； 2. 理清营销观念演进所经历的五个阶
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《爱因斯坦与艺术世界》教案
《爱因斯坦与艺术世界》 教学目标： 1、知识与技能：学习本文叙议结合的基本写作特点。 2、过程与方法：点拨阅读法，质疑法，讨论法 3、情感态度与价值观：初步体会作者叩问现实、谛视
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九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连第2框与世界深度互动教案（精选5篇）
与世界紧相连 第2课时 与世界深度互动 教学目标 知识目标 明确中国在国际上越来越大的影响力，增强民族自尊心和自豪感。 能力目标 了解中国影响力在政治、经济、文化等各个
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南方周末与深度报道
《南方周末》与深度报道 摘要：本文通过分析《南方周末》的读者定位和报道风格，进一步探讨其在深度报道领域所取得巨大成就。并提出在如今新媒体的冲击下，深度报道该如何进一步
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深度访谈与小组访谈
深度访谈法
1、 深度访谈法有什么特点？
2、 适用范围有哪些？
3、 事先该做哪些准备？
4、 如何选择访问对象？
5、 如何把自己介绍给受访者？
6、 怎么面对受访者的无礼或偏见？
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教你如何与用户互动
教你如何与用户互动还记得和爱人难忘的约会情境么？出门前花时间打扮让自己看起来更动人；见面时做出各种有趣的行为来与对方交流：互相调侃在适当的时候送上美丽的笑容，问卖萌的问
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心与心的互动
心与心的互动，让老人与我们更近一步德乃人之本，孝为德之先。但今天，我们不谈德与笑，我们就仅仅想用我们15个人，15名大学生炽热的心，用我们的行动送出我们最诚挚的关怀。让我们的心
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企业文化与思想政治工作如何互动
企业文化与思想政治工作如何互动企业文化是一种由具有本企业特色的文化观念、企业宗旨、企业理念等构成的文化形式和行为模式，也是企业的灵魂。文化是企业发展的核心动力，思想
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《互动七巧板》活动教案
《互动七巧板》活动教案 亭湖区中小学素质教育实践中心 徐荣慧 【活动介绍】 本活动具有较大的广谱性，适用范围广。可适用于中小学任何年段的学生。相对来说，更适用于职业类
