专题：艺术教学案例
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《剪纸艺术》的教学案例及评析
《剪纸艺术》的教学案例及评析 第一时段：初步学习剪纸方法一、示范作品，激发兴趣 1、教师用投影展示一些作品（喜鹊登梅、五谷丰登、北京申奥、动物乐园等）引起学生对剪纸艺术的
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《古希腊雕塑艺术》教学案例
《古希腊雕塑艺术》教学设计 教材分析： 本课内容主要选择人美版高一美术鉴赏《外国雕塑撷英》一课中最为突出的希腊雕塑欣赏作为主要内容，欣赏重点是希腊雕塑的写实与理想化的
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艺术教育案例
谢静銮 10学前本一班 101013003 （一）、运用所学知识设计《小老鼠》的歌唱活动教案，要求设计要符合小班幼儿的年龄特点和认知水平，有趣味性；教案要求包括活动目标、活动准备和活
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《永恒的空间艺术》教学案例
《永恒的空间艺术——雕塑的艺术特点》 教学案例 一、 教学设计 1、 本节课是吉林市“学苑杯”高中美术教学大奖赛参赛课，利用吉林市第二高级中学的学生上课。 2、 本节课以
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一年级数学教学案例——《批评的艺术》
一年级数学教学案例——《批评的艺术》 长沙市芙蓉区蓉园小学熊小红 2008年10月2日 一年级的孩子学习习惯尚未养成，作业极其马虎，常常因为有些同学的作业做得很乱，批阅起来十分
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教学艺术
于漪，女，江苏镇江人。1929年2月7日生，曾毕业于镇江中学，1951年7月毕业于复旦大学教育系。长期从事中学语文教学，形成独特的教学风格。1978年被评为语文特级教师。现任上海杨浦高
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教学艺术
《教学艺术——教育专家魏书生谈学习指导》读后感
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小结、复习是学生消化、巩固形成新的知识，并事其结构化、系统化的学习过程、魏书生老师在教学中十分重视它，并形成了一套 -
音乐艺术教育案例及教学设计评选结果
附件1： 音乐（艺术）教育案例及教学设计评选结果 一、音乐（艺术）教育案例 1．一等奖(8篇，排名不分先后) 教育案例名称 教师姓名 《突然响起的手机音乐 ——自主式音乐欣赏的引导》 孙
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中班艺术整合活动彩色心情教学案例
中班艺术整合活动彩色心情教学案例 案例背景： 《幼儿园教育指导纲要》中指出，艺术领域的基本精神是向传统的艺术教育挑战，建立新的艺术教育理念，并在新理念的指导下，实施新型的、
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管理方法与艺术案例分析
案例分析 答：首先，总经理没有批评错，做为张工所在部门的负责人，王经理监管不力，负有连带责任，张工做为具体计划执行人，没有将工作上报直属上级且没按时，负有主要责任。另外我认为，总
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感受艺术的魅力案例范文合集
初中综合实践《感受艺术的魅力》汇报课案例 吉林九中 孔玉琇 活动目标 1、探索并发现生活中的艺术，通过对不同艺术形式的欣赏，领略多种艺术表现的魅力。 2、让学生在领略多种
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qk古代陶瓷艺术案例
《珍爱国宝——古代的陶瓷艺术》教学设计 （第二课时 青花瓷） 马宏艳 吉林省长春市东北师范大学第二附属小学 教材分析 《珍爱国宝——古代的陶瓷艺术》是人教版义务教育课程标
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全国农村学校艺术教育教学案例及教学设计评选活动
全国农村学校艺术教育教学案例及教学设计评选活动 教学设计音乐类获奖名单 一等奖 论文名称 作 者 劳动号子 王敏俊水乡酒韵 董 欣走进热情奔放的拉丁美洲歌舞音乐 季 红音
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浅谈中学物理教学艺术
浅谈中学物理教学艺术 摘要:应用教育学的知识，结合中学物理教学的特点，提出了作为一名中学物理教师，在物理教学过程中应具备的基本素质和应遵循的基本准则，简述了一名中学教师必
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艺术教学特色
艺术教学特色 艺术是陶冶幼儿情操，发展幼儿心智，培养幼儿想象力和创造力的一把金钥匙。艺术教育在整个幼儿教育中，对幼儿全面和谐的发展具有举足轻重的特殊意义。我园以“培
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教学艺术试卷
教学艺术试卷 一、简答题 1． 教学艺术的特点与功能是什么？ 答：特点是：（1）教学艺术的实践性；（2）教学艺术的创造性 ；（3）教学艺术的表演性；（4）教学艺术的审美性；（5）教学艺术的形象性；（6）教学艺术的的
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浅谈语文教学艺术范文大全
浅谈语文教学艺术 吕叔湘先生说过：“使用语文是一种技能，跟游泳、打乒乓球没有什么不同的性质，不过语文活动的生理机制比游泳、打乒乓球更加复杂罢了。”这里面包含了十分丰富
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什么是教学艺术
什么是教学艺术？ 什么是教学艺术？观点纷呈，见仁见智 法国教育家卢梭认为：“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。”英国哲学家、教育家罗素认为：“教育就是获得运用知识的艺术
