专题：一上秋天公开课
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《秋天》公开课教案
秋天 何其芳 上课教师：夏兰 教学目标： 1. 掌握 “丁丁”、“梦寐”等词语的读音。学会正确、流利地朗读诗歌。 2. 学习品位诗歌优美的语言以体会诗歌优美的意境的方法。 3.
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一上《四季》公开课教案及反思（最终版）
2 四季 时间：2013年11月4日第三节 地点：多媒体教室 执教者：林雅涕 教学目标： 1．认识“对、说、是、叶、圆、夏、秋、雪、肚、就、冬”11个生字，会写“七、儿”2个字。学会笔画“
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统编语文一上《秋天》教学设计
《秋天》第二课时教学设计 一、教材分析 《秋天》是一篇写景散文。课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋天
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《秋天的怀念》公开课
秋天的怀念 教学目标 知识与技能：理解课文内容，把握母亲艺术形象，感悟作者意图。训练学生概括课文主要内容的能力，培养学生有感情的读好课文的能力和深入理解课文内容的能力。
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《秋天》公开课教案1
一年级语文第四单元1.《秋天》教学设计 一、 教学目标： 1.掌握生字词，借助拼音，正确、流利地朗读课文,注意“一”的不同读音。。 2. 正确、流利地朗读课文，认识自然段，并尝试给课
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公开课秋天的雨
2011年幼儿活动说课稿《秋天的雨》 2011年幼儿活动说课稿供大家参考。一、活动背景 活动室一角，几位孩子对着窗外的雨谈论着。阳阳说一下雨又不能出去玩了，真没劲。 红红说秋
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秋天公开课教案 绝版
秋 天 何其芳 教学目标 一、知识目标 1．理解、积累“栖息、寥阔、枯涸、清洌、梦寐”等词语。 2．有感情地反复朗读并背诵全诗。 二、能力目标 1．结合具体的语境和全诗的意境，品
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《秋天的雨》公开课教案
《秋天的雨》公开课教案高霞小学 王燕红教材解析：这是一篇洋溢着诗情画意和童真童趣的散文。课文将秋天众多的景物通过秋雨巧妙地串起来，勾勒出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。
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秋天的怀念公开课教案
《秋天的怀念》教案 教学目标： 感受母爱的博大、宽厚和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责； 体会磨难对于人生的意义，学习在磨难中成长的坚强的品质； 学习作者运用细节刻画人物和运
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秋天的雨公开课教案
秋天的雨教案 教学目标： 知识目标：读准课后的字音，了解词义。 情感目标：指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，感受秋雨的奇特，秋景的美丽，并能通过有感情的朗读表达对秋天的喜爱
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《秋天的怀念》 公开课教案
细微处，见真情 ——《秋天的怀念》《锅盔 煎饼 石子馍》 教学目标： 知识与能力 1.有感情的朗读课文，感知文章内容。 2、品味文中细节描写，分析细节描写的作用。 3.感受深沉无私
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公开课教案秋天的雨
孩子们，说到秋天，让你想到了什么词语？（出示课件）我们一起来读一读（很响亮，我喜欢） 一 复习导入 1过渡：上节课我们学习的这些词语你也能这么响亮地读出来吗 (课件出示生词) 齐读，开火车
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秋天的怀念 公开课教案
秋天的怀念 史铁生 教学目标： 1、在“怀念”的情意中，感受“爱母”的思绪。 2、在“秋天”的故事中，理解“母爱”的内涵。 3、在“秋天的怀念”中，获得“好好活”的思考。 教学
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一上汉语拼音公开课教案 zh ch sh r
课题:zh ch sh r 【教学目标】 1、能借助表音表形图学会声母zh ch sh r。能认清形，读准音。 2、能借助表音表形图学会zhi chi shi ri 4个整体认读音节。能认清形，能读准它们的
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一上评语
1、薛欣雨：你文雅秀气，写的字端正清秀，批改你的作业是老师的一种享受。你能默默地完成老师布臵的工作，小组长工作尽职尽责，如果在活动、交往中能够更加大方些，你一定能成为小朋友
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一上教案
合肥市临湖小学电子备课教案 第一单元：数一数（共1课时） 教学内容：教科书第2～5页内容。 教学目标：1.通过观察，帮助学生初步认识1－10各数，培养学生的观察兴趣。 2.培养学生良好的学习习
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大一上总结★
大一上总结
时间过得很快，一转眼大一的第一个学期就过完了，时光飞逝，很快大家在一起已经过去了一个学期，大家一起欢笑过，一起努力过，一起奋斗过，一起追求自己的梦想，青春带给我们的 -
一上科学教案
1、小小科学家 教学目标： 1.了解科学家在做什么。 2.通过滚小球的实验，说明小孩子也能进行科学研究。 3.感受科学的本质。 教学重难点： 1. 初步了解科学是什么? 2.感受科学的本
