专题：艺术审美体验
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艺术与审美[推荐5篇]
老师们，同学们： 大家早上好！今天我演讲的主题是“艺术畅想”。 伴随着歌舞青春，映射着明日朝阳，我们走进熠熠生辉的二月。一年一度的艺术节正吟唱着春之歌向我们款款走来。它已经
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舞蹈艺术及审美论文
[摘要] 舞蹈区别于其它艺术门类的最大不同点在于，它是以展示心灵与情感世界为宗旨的人体文化，且具有以人体本身为质料的特性。在现象学的维度与层面上，舞蹈的审美相关于人体的
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浅谈实用艺术的审美特征
浅谈实用艺术的审美特征 徐州工程学院 郜斌广一实用艺术是指实用性与审美性紧密地结合在一起的艺术，是一门与人们日常生产生活密切的艺术。通俗地说就是艺术的“生活化”：生产
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艺术修养与审美体验（精选5篇）
当卢浮宫遇见紫禁城 41610006 莫非寰 计算机科学与技术 纪录片开始，使用博物馆之夜这个有重大意义的日子引出了主题，即卢浮宫与紫禁城的相遇。 卢浮宫与紫禁城的真正首次相遇，
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“艺术实践”与艺术审美教育
“艺术实践”与艺术审美教育 内容摘要：文章探讨的是在艺术审美教育过程中“艺术实践”的重要意义，但是这里所指的“艺术实践”并非是专业艺术院校内学生的艺术学习与创作实践
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音乐艺术的审美特征[模版]
音乐艺术的审美特征 音乐是以人的声音或乐器的声音为材料，通过有组织的乐音在时间的流动中创造审美情境的表现艺术。音乐艺术具有强烈的艺术感染力，能够在人们的心灵深处产生
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艺术(美术)领域审美目标
艺术（美术）领域审美总目标1、初步感受、欣赏并喜爱环境、生活和艺术中的美。2、喜欢参加美术活动，能感受到活动带来的快乐，培养对艺术的敏感性。3、能用自己喜欢的方式进行美术
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艺术与人的审美能力
艺术与审美能力的培养——以音乐为例摘要：音乐是人内心情感体验最直接的表达方式，是培养人审美能力最直接、最有效的途径。本文在分析培养音乐欣赏与审美能力的重要性的基础上
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中国民俗艺术的审美特征
中国民俗艺术的审美特征 中华文化源远流长，纵贯古今，汪洋恣肆，灿烂辉煌，照耀在世界文明的天空。在民族文化的沃野上，中国民俗艺术宛如一朵绚丽多彩的奇葩含苞怒放，以其特有的民族
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浅谈初中语文阅读教学中的审美体验
浅谈初中语文阅读教学中的审美体验 舒城县XX中学 XXX 二○一五年 七月 浅谈初中语文阅读教学中的审美体验 朗读在语文教学中的重要作用，已经成为绝大多数教师的共识。北大的
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中国电影艺术现状,审美特征,发展趋势（推荐）
中国艺术电影现状、审美特征和发展趋势 【摘要】： 20世纪80年代后，中国影坛上艺术电影崛起并迎来了20年的繁荣发展。但是，进入21世纪，中国电影急于追求票房，大众的欣赏品味与艺术
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浅谈东西方艺术审美形态之异同
浅谈东西方艺术审美形态之异同
摘要：人类从事绘画创作的历史，可以追溯到远古时期，洞窟里的壁画、彩陶上的图案、希腊克里特岛壁画和意大利架上绘画的油画都是见证。至此，东西方 -
大连理工大学艺术与审美笔记
艺术与审美 什么是艺术: 人类以感情和想象作为特性的把握世界的一种特殊方式. 艺术分类: 表演艺术 造型艺术 语言艺术 综合艺术(戏剧,影视) 时间艺术(音 乐) 空间艺术 时空
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感受艺术魅力 培养审美情趣大全
感受艺术魅力 培养审美情趣 ——人教第十一册第 27*《蒙娜丽莎之约》教学设计 一、教材分析 《蒙娜丽莎之约》是人教版课标实验教科书六年级上册第八单元的一篇略读课文。本
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审美与艺术鉴赏课考试题
审美与艺术鉴赏课考试题 一、名词解释（20分） 1、审美趣味 答：审美趣味也称“审美鉴赏力”。审美趣味是个体在审美活动中表现出来的一种偏爱，是审美主体欣赏、鉴别、评判美丑的特
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第十一章 导游的审美艺术（本站推荐）
【课题】 导游的审美艺术 【目的要求】 了解旅游者的审美心理和行为习惯； 理解审美对象的美感分析 掌握引导与调节旅游者审美行为的方法技巧 【重点】 引导与调节旅游者审美
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竞技健美操艺术审美与评判
竞技健美操成套动作的艺术审美与评判 中国健美操竞赛网 周建社:湖南师范大学体育学院硕士生导师 方奇:厦门理工学院公共体育部 摘要：采用文献资料、专家访谈等方法，论述了竞技
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浅谈对油画艺术的审美认识
浅谈对油画艺术的审美认识 摘要： 审美，这是人类所独有的一种复杂而高级的精神活动。它的复杂是因为它包含着感觉、心里、思维、情感等一系列多样化统一的精神活动。它的高级是
