专题：语文对话教学
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语文教学中的对话（精选）
语文教学中的师生对话 《语文课程标准》对阅读教学的阐释是：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这一阅读理念是以现代对话理论为基础的。对话理论认为，作者与读
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小学语文对话教学体会
小学语文对话教学体会 马敏毅 课程改革的春风吹遍大江南北，全国上下为推动新课程的改革进行得轰轰烈烈，纷纷加强研究、实践、总结、提高，已出现了瓜果遍地香的可喜局面。然而，在
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小学语文教学如何进行对话教学
小学语文教学如何进行对话教学 小学语文教学如何进行对话教学 所谓的对话教学，就是以对话为原则的教学方式。《语文课程标准》对阅读教学作了如下的表述：阅读教学是学生、教师
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语文教学：多重对话不可或缺
小学语文理论研究 语文教学：多重对话不可或缺 【中文摘要】：理想课堂不能仅仅停留于人与知识的对话这一维度，而要展开三重对话：人与知识、人与他者、人与自己的对话。师生应该净
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对话教学
“对话教学，灵动未央”课题研究阶段性总结 渔峡口中心学校 历史研修组 一、明确课题的由来： 积极推进素质教育，全面实施素质教育是实现科教兴国，培养现代化建设人才的战略举措。
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《语文教学对话论》读后感（大全5篇）
《语文教学对话论》读后感看完一本名著后，大家一定都收获不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编整理的《语文教学对话论》读后感，供大家参考
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语文教学中的情景对话
语文教学中的情景对话 【摘要】 语文的课堂教学过程实质就是一个师生对话的过程。在新课程改革教学实践过程中，“对话”这一教学模式越来越得到重视。于是“对话”走进了课堂
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语文教学对话的创新策略
语文教学对话的创新策略 余国良 （汕头职业技术学院中文系 广东 汕头 515041） 摘 要：教师只有科学而艺术地运用语文教学对话的创新策略，在课堂提问对话中增加等待时间，在合作探究
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认识挖掘语文教学中的对话教学
认识挖掘语文教学中的对话教学 【摘要】 语文教学中的对话，是师生双方的互动交流。对话教学包括四个方面：创设情境，营造氛围；创设情境，激发对话欲望；提高对话能力；鼓励创新，提升对话
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小学语文对话教学现状与对策
小学语文对话教学现状与对策 【摘要】在我国大环境教学指导下，新课改成为现在学校改革的潮流，小学语文教学的改革成为一种必然的趋势，对话教学体现了一种民主，平等自由的教学观
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小学语文对话教学现状与发展
小学语文对话教学现状与发展 摘 要：新课改中提出将“对话”应用于教学中，这一新型教学方式不仅带动学生主动参与，同时还可以培养学生一定的语感。讲述了小学对话教学的发展现状
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改革小学语文对话教学的思考
改革小学语文对话教学的思考 摘 要：对话教学是一种尊重主体性、体现创造性、追求人性化的教学。语文学科自身的教学任务为对话教学提供了可能性，语文学科本身的人文性和模糊性
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巧用“对话”教语文
巧用“对话”教语文 ——探究语文教学中的“对话”教学 阅读教学是语文教学中一个很重要的部分，它关乎学生对文本的理解以及对语文素养的评价。那么，什么是阅读教学呢？“课程标
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语文课程标准“阅读对话”
《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”就其实质而言，阅读教学应该是学生、教师、同学、作者、编者和文本的“六方对话”过程。
一、师生与文 -
浅谈初中英语对话教学
浅谈初中英语对话教学 摘要：“对话教学”是整个初中英语教学中贯彻教学目的、培养学生口语交际能力的一个主要教学方式。怎样通过对话教学来提高学生实际运用英语的能力，达到
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对话,让语文教学走进生命的春天
获增城市语文新课程实验成果评比一等奖（2008.6） 对话，让语文教学走进生命的春天 增城市荔城中学 黄碧安 内容摘要：新理念带动了新课改，“对话”教学让师生处在“民主、平等”的平
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增强文本对话(二下语文教学上交论文)（推荐五篇）
增强文本对话，彰显语言魅力 长堰堤小学二年级教师：蔡永蓉 语文课要上出浓浓的语文味，它是由语言文字组成的充满活力的课程，它是由绚丽多姿的语言构成亮丽风景的课程。因此在语文
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语文教学呼唤生命与生命的对话201205
谈初中语文教学中渗透生命教育的几点思考与实践
语文课程标准突出强调语文教学要有“丰富的人文内涵”，而丰富的人文内涵就包含对生命意识的重视，对一切生存状态、生存环境、
