专题：语文s版稻草人教案
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《稻草人》教案
《稻草人》教案 教学目标： 1、在谈话交流活动中进一步了解稻草的作用，通过制作活动发展幼儿动手操作的能力。 2、在制作过程中，学生学习合作并体验合作的快乐。 3、了解农民劳
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稻草人教案
《稻草人》导读课教案 教学目标： 1.通过课外阅读的交流，提高课外阅读的兴趣，养成良好的课外阅读习惯。 2.在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、想象
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稻草人 教案
稻草人 教学目标： 1、通过课外阅读的交流，提高课外阅读的兴趣，养成良好的课外阅读习惯； 2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、想象能力； 3、在阅读
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稻草人教案
《稻草人》教案 教材简介： 《稻草人》这篇课文讲的是一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人，由于看到稻子长出了新穗，而为主人高兴。由于发现稻叶上有小蛾及很多子而无比惊
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稻草人教案
《稻草人》教案 第一课时 1、知识与能力： （1）认识5个生字，学会11个生字，积累“勉强”等词语。 （2）默读课文，简要地讲讲稻草人的故事。 2、过程与方法： （1）以学生为主体，自主拼读生字词然
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稻草人教案
6、《商鞅南门立木》第二课时教学设计 麒麟区麒麟小学 杨兴露 （2017年9月29日） 一、教学目标： 1、帮助学生认识“鞅”字，会写“葫、孝、础”三个生子，并且记住三个生子词。 2、引
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语文S版小学六年级上册《稻草人》教学设计
《稻草人》导学 目标导航： 1、指导学生默读课文，把握课文的主要内容。 2、体会作者刻画的人物的思想感情，能对人物做出自己的评价。 3、激发学生对穷苦劳动人民的同情，教育学
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六年级语文s版上册教学设计 1、稻草人
1、稻草人 教学目标： 1、知识与能力 （1）帮助学生认识本课5个生字，会写要求会写的11个生字。 （2）能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、过程与方法 （1）指导学生默读课文，把握课文的主
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语文S版六年级上册教学反思参考一稻草人（合集）
（教学反思参考1）稻草人 昨天把第一课结束了，在教学中我采用了老师引导，学生小组合作的教学方法。其效果还算不错。 在学习课文第一部分时，在我的引导下，学生知道了，作者首先写了稻
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六年级语文上册《稻草人》教学教案
六年级语文上册《稻草人》教学教案 教学目标： 知识与能力 1、掌握“肤、怠、穗、憋、搓”个会认字和“肌、肤、懒、穗、喉、耕、橘、褐、祸、挽、甸”11个会写字，积累“肌肉、
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(语文S版)六年级语文上册第一单元稻草人 教学设计
稻草人 第1课时 教学目标1、认识5个生字，会写11个生字，掌握多音字“俩、落”，理解挽救、勉等词语。 2、正确、流利地朗读课文。 3、初步理解课文内容，体会稻草人的忠诚善良和尽
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《稻草人》教案五篇
《稻草人》是一篇略读课文，我力求将它上成开放型的略读教学。有两点做得较好： 1、课内外结合提高效率 教学前，把学习活动向课前延伸，查找资料，在课堂上学生们对叶圣陶及当时时代
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1《稻草人》教案（本站推荐）
《稻草人》教案 教学要求： 1、学习并掌握本课的生字新词。 2、理解课文内容，体会稻草人的善良和尽职。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 4、激发学生对穷苦劳动人民的同情
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原创“稻草人穿衣服”教案
《稻草人穿衣服》教案 教学过程: 一、导入:同学们，你们都搜集了有关稻草人的故事吗？是的，在我们的印象中稻草人是和小麻雀好比生活中谁和谁的故事？（警察和小偷的关系，）可今天我们学
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稻草人穿衣服教案
《稻草人穿衣服》教学设计 课题 8-3稻草人穿衣服 教学目标 1、认识本课中的14个生字，会写8个生字。2、有感情的朗读小麻雀的几句话，体会小麻雀对稻草人的喜爱。 3、有感情的
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1、稻草人教案
1、 稻草人 第一课时 一、 板书课题 二、 介绍作者叶圣陶及其作品，名言。 三、 出示学习目标 （1分钟）一、掌握本课生字新词。 二、读通课文，把握课文的主要内 四、出示自学指导（
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大班稻草人教案
大班稻草人教案1 活动目标1、学习有感情地朗诵诗歌，注意读出节奏和情感。2、了解稻草人的作用。3、了解农民劳动的艰辛，享受创造的快乐。4、结合儿歌，讲解制作稻草人的步骤和
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1稻草人 教案
1.稻草人 教材简介： 《稻草人》这篇课文讲的是一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人，由于看到稻子长出了新穗，而为主人高兴。由于发现稻叶上有小蛾及很多子而无比惊恐。
