专题：语文阅读与写作教案
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完成：语文教案写作（精选合集）
写作部分 学习目标： 1.掌握记叙文、议论文、说明文和常用应用文（通知、申请书、感谢信、求职信、启事）的写作要求和基本表达方式。 2.根据试题的要求把握题意，会写思想健康、中
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语文启事写作教案
【讲授新课】
一．讲解启事的文体知识
（1）问一问同学们在什么情况下需要写条据，发现条据有什么特点？学生回答。
引出概念
概念（PPT展示）：某单位或个人，为公开向人们告知、表白某事，并请 -
朗诵与写作教案
语文实践活动 朗诵与写作 一、复习旧课 上次课我们从理论上，学习了朗诵的基本要领，请大家思考一个问题。 1、朗诵的基本要领有哪些？ 答：朗诵的基本要领： 理解作品，把握基调琅琅成
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语文阅读与写作教学计划
语文阅读与写作教学计划一、目标要求：1 、提高学生学习语文的兴趣和能力，激化学生阅读和写作的热情， 2、注重基础积累、内容理解，拓宽学生的视野，活跃学生的思维，增长学生的知识，3
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小学四年级语文写作教案
小学四年级语文写作教案 教学目标： 1、能自选或自拟文题，通过一两个具体事例，写写自己最得意的长处、本领。写时能做到语句通顺，表达清楚。 2、愿意将自己的习作读给别人听，能与
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小学语文写作课教案汇总
小学写作上课教案 一、写人的文章： 一、抓住人物的语言举止，体会人物的个性和品质。 二、通过典型事例，分析人物形象。 三、分析写作目的。正确归纳中心思想。 主要内容的归
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高考语文阅读与写作之人物描写(教案)5篇
高考语文阅读与写作之人物描写（教案） 一、人物描写在诗歌鉴赏中的作用 1、描写人物形象的用法：有肖像、语言、行动、心理等 2、描写人物的作用：突出人物性格特征，增强形象的感染
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阅读与写作教案1
小学阅读与写作教案（一） 课题：句子训练：怎样把句子写通顺 教学目标： （1）知识目标：通过本次课的学习，巩固把句子写完整的相关知识。使学生掌握句子通顺性的要领。充分利用词语的表达和
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六年级阅读与写作教案
第一讲 猜猜新老师 教学内容：学习抓住人物外貌特点进行人物描写。 教学重点：抓住人物特点也就是抓住与别人不同的地方，特殊的地方。学会仔细观察、认真思考、流畅表达。 教学难
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广告欣赏与写作教案
广告欣赏与创作 学习目标： 1、了解一些简单的广告知识，认识到广告在社会生活中的重要性。 2、初步培养鉴赏、点评广告的能力。 3、掌握拟写广告的常见方法，初步培养广告创作的
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阅读与写作教案4
小学阅读与写作教案（四） 作文中如何审题 教学目的：学会常见作文的审题。 教学重点：掌握作文的审题步骤，掌握技巧。 教时：两课时 题目是文章的材料和中心思想最精炼的概括，是文章的
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阅读与写作教案（大全5篇）
中考阅读与写作 复习目标： 1.掌握中考作文的写作技巧。 2.用阅读来“指导”写作。 3.用写作来“影响”阅读。 课堂流程： 一、“二模”学生作文情况分析 二模作文题：-----------
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阅读与写作教案3
小学阅读与写作教案（三） 拟人让句子更精彩 教学目标：学写拟人句，让句子更精彩。 教学重点：落实到写 教时：一课时 教学过程： 一 听我讲讲 “小河静静地流着„„”这是将景物照原样描
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公文知识与写作教案大全
公文知识与写作培训教案 第一讲 理论篇 一、文书概念 （一）、公务文书 1、通用文书：①机关法定文书：行政机关公文（13种）、党的机关公文（14种）、军队机关公文（13种）；②机关事务文书：规章、
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浅谈小学语文实效性阅读与写作
浅谈小学语文实效性阅读与写作 众所周知，在小学语文教学中，阅读与写作所占的比重越来越大，阅读是写作的基础，是内化吸收；写作是运用，是外化的表达；阅读和写作既相互促进，又相辅相成
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小学语文阅读与写作总结
小学语文阅读与写作总结 一、参加研修带来的收获 1．在这次专题的学习中，我认真观看视频。并认真做好读书笔记，写出自己的心得。不断在理性认识中丰富自我，在学习中成长自我。 2
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语文阅读与写作之对偶
语文阅读与写作之对偶 一、对偶在诗词鉴赏中的运用 1、概念 由两个字数相当结构相同的语句构成的语言艺术形式 2、作用 ①句式整齐，音节匀称，抑扬顿挫，音乐感强；②表意凝炼，概
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语文阅读与写作上期方案文档
龙泉小学语文读写主题性学习训练具体方案（上期） 人教版读写主题性学习训练一年级上册方案 第一单元 单元主题：识字（一） 课文题目： 1.《一去二三里》2.《口耳目》3.《在家里》4.《
