专题：优秀班主任考核评优
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班主任聘任、考核、评优制度（精选）
清水塘三小班主任聘任制度 为鼓励教师做好班主任工作，进一步提高学生管理水平，根据上级的有关规定，结合我校的实际，特制定本办法。 一、班主任的地位 班主任是选聘的对班集体教
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班主任聘任、培训、考核、评优制度
班主任聘任制度 为鼓励教师做好班主任工作，进一步提高学生管理水平，根据上级的有关规定，结合我校的实际，特制定本办法。 一、班主任的地位 班主任是选聘的对班集体教育管理工作
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学员考核评优范文合集
学员考核评优考核评价采用百分制，60 分为及格，满分 100 分。 考核项目考核标准课程学习(30%)包括观看课程视频、阅读课程文本资料的时间，由系统自动统计，达到 1900 分钟，此项可得
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2012年度考核评优方案
XX学校2012年度考核评优方案
根据吉林市教育局《关于做好2012年度事业单位工作人员考核工作的通知》精神，结合学校实际情况，制订本方案。
一、考评原则：
遵循“客观公正、实事 -
教师年度考核评优
教师年度考核评优、教师评先实施方案为了公平、公正、公开地进行评优、评先活动，减少人为因素的不当影响，切实调动全体教师的工作热情，从而发挥其在学校管理中的“正能量”，减少
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年度考核评优评分标准
教师年度考核评优评分方案
（试行）一、工作态度（20分）
考评内容：1、服从安排；2、乐于奉献；3、出勤好
评分标准：A级20分，B级17分，C级14分，D级10分。 评分方式：由分管领导介绍情况，然后由考 -
2012考核评优条件
大店中学2012考核“优秀”等次评选条件
教师
一、 严格遵守《中小学教师职业道德规范》，服从学校安排，认真执行学校的各项规定，未做不利于学校的事。
二、 具有较强的工作能力， -
班主任评优制度（模版）
班主任评优制度 为进一步加强学校德育队伍建设，激励教职工献身教育事业，制定本制度。 一、表彰对象和荣誉称号 1.学校班级德育工作中，作出显著成绩的班主任老师，授予“优秀班主
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班主任评优制度
班主任评优制度
为进一步加强学校德育队伍建设，激励教职工献身教育事业，制定本制度。
一、表彰对象和荣誉称号
1.学校班级德育工作中，作出显著成绩的班主任老师，授予“优秀班主 -
大学班主任评优材料
15级财务管理04班班主任材料 邸晓伟老师自担任财务管理四班班主任以来，他坚持与学生零距离接触，真正了解他们的思想动态与学习情况，与学生共发展，同进步。通过放视频《开讲啦》
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村官考核、评优现实表现材料
扎根红土地 奉献我青春
—记某某乡某某村书记助理王某某
王某某，女，25岁，2008年9月考选到临沂市某县某某乡成为一名大学生村官，现任某某乡某某村书记助理。在到村任职的近三年时 -
2012考核评优条件（xiexiebang推荐）
大店中学2012考核“优秀”等次评选条件 教师 一、 严格遵守《中小学教师职业道德规范》，服从学校安排，认真执行学校的各项规定，未做不利于学校的事。 二、 具有较强的工作能力，
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2016教师年度考核评优方案
杏花学校教师年度考核优秀评选方案 为了营造良好的教育教学氛围，创设一个互帮互助、共同进步的良好工作环境，充分调动教职工教书育人积极性的目的，对一年来表现突出的教师给予
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中学年度考核评优方案
××中学年度考核评优方案一、考核机构：
成立考核领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，小学各校长和中学其他校务会成员为成员。
二、考核内容与标准：
考核内容包括德能勤绩四 -
总结考核评优通知2013
关于学年度工作总结、教师工作考核及评选先进集体和个人的有关事宜的通知各学校（园）：2012—2013学年度已经结束，为调动广大教师的工作积极性促进农场教育事业的发展，各学校（园）要认
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学生干部考核评优制度
北京化工大学北方学院校团委学生会干部考核及评优制度（试用）一、总则为了提高校团委校学生会干部的思想政治素质，提高校团委校学生会干部的工作能力和工作效率，建立一套健全的校
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班级量化考核条例和班主任考核方案及评优细则
京华中学班纪、班风、卫生每日量化考核细则
为加强班级管理，提高教育教学质量，学校对班级的常规工作每周一至周五进行量化考核，每天公布,每周小结,每四周进行汇总，所得分与流动 -
班级量化考核条例和班主任考核方案及评优细则
京华中学班纪、班风、卫生每日量化考核细则 为加强班级管理，提高教育教学质量，学校对班级的常规工作每周一至周五进行量化考核，每天公布,每周小结,每四周进行汇总，所得分与流动
