专题:预习高效课堂之关键
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高效课堂预习作业总结
2013—2014学年第二学期教学工作总结 121高效课堂预习作业总结 2014年6月 我们学校进行121模式课主要任务是组织好小组合作,小组合作有好多细节,我认为最基本的细节就是提
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以预习促语文高效课堂
以预习促语文高效课堂 匡振军 今年暑假读了蔡林森的《教学革命》深有感触,如醍醐灌顶,让我在茫茫的教学的田野里找到了方向。 叶圣陶先生曾说:“语文方面许多项目都要经过不断
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中学数学高效课堂之初探
素质教育的核心是培养学生的创新意识,而数学课堂教学是培养学生创新意识的重要阵地。关于打造高效课堂,是个常谈的话题。有效即有效益、效率高、效果好,而课堂教学中的有效性既
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高效课堂之心得体会
高效课堂之心得体会
高效课堂,什么是高效课堂,杜郎口、洋思、还是永威中学,我就去过杜郎口学习了半天,其余的学校我也没有去过,这三所学校应该说都各自有自己的特色,这三所中学走 -
《高效课堂》之心得体会
《高效课堂》之心得体会 12月18日上午,西闫二中校长刘华为我乡全体小学教师作了一场《高效课堂》的专题报告。报告会上,刘校长那扎实的理论知识基础和丰富的教学实践案例,都给
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初探“化学高效课堂”之
初探“化学高效课堂”之 【摘 要】“以人为本”是新课程发展的核心理念,而化学课程标准以提升学生科学素养为主旨。种种迹象表明,初中化学的高效课堂教学目标就是学生能够获取
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小学英语高效优质课堂预习学案
“3.4.5”小学英语优质高效课堂预习学案Lesson 19
-.课前检测与复习
1.请学生正确地写出1-12数字。
2.家庭里的成员有哪些?你能用英语写出吗?
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1.本课是关于什么的知识? -
高效课堂(数学)学生预习步骤5篇范文
“先学后教、高效课堂”数学预习步骤
⒈学生:课前自读课本。
要求:
(1)按照教材提示,在书中完成例题、写出与教材不同解
法、回答对书中所提问题见解、尝试完成相应试一试。
(2)回 -
高效课堂之有效教学(模版)
高效课堂之有效教学 目前中小学教学有一个非常突出的问题,那就是教师教得很辛苦,苦得不知道尽头在哪里;学生学得也很痛苦,苦得不知学习的乐趣在哪里。造成这个问题的原因是多方
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创设体育高效课堂之
创设体育高效课堂之 ---体育教学中良好体育行为习惯的培养上好一堂课是每一个教师的责任,更是每一个有责任心教师的追求。我们体育学科与语数等文化学科还是有着一些本质的
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高效课堂之四步教学法
高效课堂之“四步教学法” 耿湘鹰 依据新课改理念和新课程标准,创设了高效课堂之“四步教学法”。实现了“学生动起来、课堂活起来、效果好起来”的教改目标。 第一步自主
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高效课堂教学之和谐课堂
新课改下生物课程有效教学实践研究 教学论文 教与学的心得体会 张方梅 张方梅,女,1981年2月出生,2004年6月参加工作毕业于南通师范学院,工作至今。我是一名喜欢从事,并热爱教育事
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听高效课堂之心得
听高效课堂之心得
自从聆听城关中学高效课堂课之后,使我对高效课堂有了一个初
步的认识,我觉得它主要是指教学过程的最优化,教育效果的最大化。
是师生的共同进步,是知识和素养 -
高效课堂之快乐识字
高效课堂之快乐识字 内容摘要:识字的方法有很多很多,识字的途径也有很多很多。如何让孩子们快乐识字,我采用多种形式的教学手段,激起学生的识字兴趣,让孩子欣然地认真听课;通过教
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初中高效课堂之有感
初中高效课堂之有感 长武县初级实验中学 韩金花 什么样的课堂是高效课堂,不同的人可能有不同的看法。我认为一节可以称得上高效的课,必须达到:在教学活动中,为实现特定的教学目
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高效课堂之集体备课
高效课堂之集体备课主讲人;高丽
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一、认识集体备课 1、概念;集体备课是最基本的校本教研形式, 是提高备课质量的重要备课形式。 集体备课是以学科备课组为基本单位,组织教 -
高效课堂之教学反思
学生学习方式的转变是新课程改革的主要特征,以“自主”“合作”“探究”为主要特征的“探究式”学习越来越被人们所关注,并逐渐成为占主流地位的学习方式,高效课堂教学反思。这
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转变观念——课堂高效之基
转变观念——课堂高效之基 当前,随着新课程改革的不断深入,许多老师开始困惑起来,总觉得现在要教的知识内容太多。加班加点都无法完成教学任务,让老师学生喘不过气,上级还要天天