专题：用心关注学生发展
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关注学生的发展
一、一切为了每一位学生的发展学生是教学过程的起点和终端，是教育的本体，一切为了每一位学生的发展是教育观念的问题。这与“应试教育”是完全不同的两种观念，“应试教育”把“
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关注细节 用心做事
关注细节 用心做事 六道河中心小学 赵继凤 ——读《中国教育报》刊载的《校长必须给教师讲的三个故事》有感 不论是校长还是老师每天都在做的就是教育，教育的方式有责罚、说
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聚焦课堂教学 关注学生发展
聚焦课堂教学关注学生发展 ---西泉建福九年制学校“聚焦课堂”工作总结 本学年, 我校围绕“聚焦课堂教学”实施主题, 本着“实践—反思—再实践—再反思”的原则，聚焦课堂教
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关注学生情感,发展学生个性
关注学生情感,发展学生个性 《语文课程标准》指出：在语文学习过程中，要提高文化品位和审美情趣，让学生受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。注重学生的独立思
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用心关注每一位学生的健康成长（共五篇）
用心关注每一位学生的健康成长
梅河口市杏岭中心校王 静学校教育的最后成果是学生的成长。素质教育要求“以学生发展为本”，然而学校真正要做到“以学生发展为本”，却是十分困 -
关注师生互动促进学生发展
关注师生互动 促进学生发展 ——《加法结合律》主体性教学案例 主体性教学是研究师生双主互动, 促使学生主体发展的教学模式。笔者作为我校“主体性教学对数学能力促进作用
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关注学生发展 打造活力课堂
关注每个学生的发展 打造活力课堂 ----语文课堂教学点滴 新课程标准指出，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。如
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如何关注学生的个性发展（5篇）
如何关注学生的个性发展
随着新课程改革的不断深入，以学生为主体、关注学生个性发展，备受关注。实施素质教育的核心是培养学生的创造精神和实践能力。而实现创造的前提和途径 -
关注学生发展 提高物理实验教学
关注学生发展 提高物理实验教学 【摘要】物理学是一门实验科学,尤其在新课程中物理教学时更以物理实验作为出发点,作为帮助学生探究物理知识的桥梁，因而结合学生实际，调动学生
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用心教育学生
用心做班主任
------谈谈职业中学的班主任工作点滴
摘要：说起职业中学的学生，社会上很多人认为他们是一群“差生”，其实，他们并不是什么“差生”，智力水平可以说跟普通高中的学生 -
关注关爱留守学生,促进学生均衡发展
关注关爱留守学生，促进学生均衡发展柴湖镇大同小学位于柴湖镇西五公里处，美丽的汉江之滨。近年来，大同小学开展的关爱留守儿童及推行代理家长制工作却得到了社会的认可。留守学
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关注学生的思维能力和创新能力发展
关注学生的思维能力和创新能力发展 ———提高课堂教学的有效性 新的课程标准对课堂教学的有效性提出了新的要求，然而在长期的小学数学教学实践中，我们发现同样的教学内容在不
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教学设计与关注学生的发展
而设计”的基本理念。 【关键词】教学设计；关注；学生发展 以往老师常以成人的心态来看待学生的想法和情感，以致上课时把自己的看法强加给学生，这是不妥当的。在新课程面前，教师要
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地方课程应关注学生的发展
地方课程应关注学生的发展
——以“参与式德育的研究与实践”为例
2006-9-12 14:59:45 文章来源：教育局教育研究中心 作者：沈明 施秋奕 （阅读次数：）【内容摘要】地方课程主要是由 -
家校合作,关注学生个性发展
家校合作，关注学生个性发展 当今教育，以学生发展为本，关注学生的个性发展，让每一个学生都保留自己独特的个性，从而促进学习、有益成长。关注学生个性发展，我认为应从家庭和学校两
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关注学生健康成长促进学校内涵发展
关注学生健康成长促进学校内涵发展
——竹山县实验小学
近年来，县实验小学紧紧围绕“办人民满意的学校”这一目标，牢牢把握“质量”这条主旋律，扎实推进学校教育教学工作不断跨 -
爱岗敬业关注学生
爱岗敬业关注学生张丽霞是黄旗堡安泰小学的一位普普通通通的老师，剩余1973年，本科学历。自从参加工作以来，一直担任小学语文教学工作和班主任工作。她爱岗敬业，有高度的责任感和
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关注学生 关注生成
关注学生 关注生成 阳春四月，帝都洛阳刚刚送走游览牡丹花会与世界邮展的宾客。熙夏五月，又匆匆迎来参加全国第九届小学数学教学改革观摩交流会的贵客。来自全国各省市的六千多
