专题：语训康复教案
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语训教案
第一课 基础训练： 一、松弛训练 小鸟展大臂 方法：训练师带领幼儿身体站直，双臂腹下交叉，之下而上做小鸟展大臂动作，手臂向上时做吸气动作，向下时做呼气动作。 二、喉头放松训练
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语训教案
聋儿语言训练课程1-口舌操 目的： 锻炼口舌运动的力量和灵活性，为正确的口型、舌位打好基础。准备： 录音机和节奏分明的音乐磁带或鼓。步骤： 第一节：张大嘴按照音乐节拍或鼓点儿一
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语训教案
学生分析：培智班学生。语言表达能力较差，语言组织能力较差。 教学目标： 1、主要训练学生的口语表达能力和参与、合作的意识。养成良好的听说态度和语言习惯。 2、让学生亲身材
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语训教案
第一课基础训练：一、松弛训练 小鸟展大臂方法：训练师带领幼儿身体站直，双臂腹下交叉，之下而上做小鸟展大臂动作，手臂向上时做吸气动作，向下时做呼气动作。二、喉头放松训练 【长城
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聋儿、弱智儿康复语训详解范文
言语（构语）障碍儿童 医教结合康复训练操作详解 华东师大0九级“言语听觉康复科学”研究生课程班 安徽省泗县特殊教育学校卢灿勇编写2010-9-10 前言 言语障碍儿童大多伴有呼吸
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2015年寒假家庭语训教育康复计划
2015年寒假家庭语训教育康复计划 1、 带孩子去专业佩戴助听器的地方做听力检测（助听补偿后） 2、 请按以下语训计划操作 听觉言语语言训练计划 听觉： 训练目的：该生佩戴助听器后，
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(原创)语训康复班第一学期班主任工作计划
2011--2012年学年度灌南县逸夫特殊教育学校语训康复班第一学期班主任工作计划拟定人：张小青本学期由我担任了我校语训班的班主任工作，(原创)语训康复班第一学期班主任工作
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康复训练课个训教案（5篇）
康复训练课个训教案 个训对象： 教师： 教学内容：感知红色 个训对象基本情况：女，9岁。唐氏综合征，典型的发育迟缓，右手是6指，手上操作比较迟钝。 她的障碍主要表现在 1）运动障碍：身体协
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语训用词、句(聋儿康复专用)（精选五篇）
聋儿语训用资料（词汇类） 一、最小音位对习得训练。 卢灿勇编写（2011） 1、声母最小音位对训练。 p∕t p∕k t/k p/b t/d k/g k/h h/f b/f b/m d/n b/d b/g d/g q/j ch/zh z/c zh/
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(原创)2010—2011年学年度语训康复班第一学期班主任工作计划
(原创)2010—2011年学年度语训康复班第一学期班主任工作计划 （xiexiebang.com unjs.com）张小青 发表于 2010-8-30 17:52:002010年——2011年学年度灌南县逸夫特殊教育学校语训
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幼儿语训课教案
金星暑期语训课（初级班） 暑期教案 第一课时 一、 教学内容： 1. 介绍我自己 2. 学习“a”的发音 3. 绕口令的尝试学习二、 教学要求： 1、 让孩子们大胆的开口说话，勇于介绍自己。
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康复教案
杯中寻物和串珠子 教学目标： 通过“杯中寻物”和“串珠子”的游戏教学，使学生眼睛追随物品的能力和手眼协调的能力得到锻炼，进而使学生和注意力能力得到加强；同时在游戏教学中穿
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聋校低年级语训教案
《说一说Ch》教案 黄平教材分析： 学习声母翘舌“Ch”口形、发音及含“Ch”的简单句子训练：“我爱吃什么？”本课的学习主要为接下来更好的学习翘舌Ch的词语、句子训练奠定基
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语训课教案《一对好朋友》
语训课教案《一对好朋友》 活动目标： 1、能理解 《一对好朋友》中物品两两之间的关系，能准确、流利地表达“XX和XX是好朋友。” 2、在配对游戏中，能发现生活中配合使用的两种东
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语训10课
教学难点：训练学生仔细看图，由图引入情景说话。 教学用具 教材插图 教学课时 3课时第1课时 教学内容：第1部分 教学目标：指导学生把话说完整。 教学过程 一、 组织教学 师生问候！
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语训总结
语训教学工作总结 榆 林 市 特 殊 教 育 学 校 在教育教学中，我始终抱着一颗全心全意为学生，为家长服务的心来做好学校交给我的任务，我想，就从以下几个方面来作一下自我小结。
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康复教案第四课（范文）
预备教案第四课 一走线 二唱名 三体操《我是小宝宝》 四展示：4的分成 五绘画：菠萝启蒙教案第四课 一走线 二唱名 三体操《触觉球操》 四展示：敲的动作 五游戏： 《小星星》儿歌：
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语训一班碘缺乏病防治知识教案
语训一班碘缺乏病防治知识教案 执教人：潘阿晓 执教班级：语训一班 执教时间 ：2018年6月25日 教学目标：1、让学生明确碘缺乏会引起哪些疾病。2、让学生知道，怎样预防碘的缺乏。 教
