专题：以心养心用心育人
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以爱育心,用心育人5篇范文
以爱育心，用心育人 自从参加”知行中国”的班主任培训以来,我每天认真收看大量的视频、讲座和案例分析，积极参与热点话题的讨论和留言，通过这段时间的学习，我对班主任工作有了
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以心育人[最终定稿]
【轨道运校】“以心育人” 《左传·襄公二十四年》有言：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”立德、立功、立言，这三者虽久不废，流芳百世，是为“三不朽”，而
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以德育人,以心育人
做四有教师 育时代新人 ——以德树人，以心育人 五府营中心小学王俊芳女*** 030025 [摘要] 教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有好老
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以心育人,以情动人
以心育人，以情动人
——我对学生进行感恩教育
以心育人，以情动人，是许许多多教育工作者成功的经验，也是我不变的工作原则，我认为班主任最美好的情操便是热爱学生。我是一踏出大学 -
以德养心学习心得
养 德 养 心 2009年3月，我们第一批中青干部研修班的学员，暂别忙碌的工作，走进浙大人文学院，开始了短暂而精彩的研修学习。在浙大人文学院的精心组织一个星期，我们先后学习了文化
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用心教书 以爱育人 - 陕西省教育厅
辛勤耕耘二十载 耿耿丹心育英才 ---王卫强同志先进事迹材料 王卫强是我院外语系的一名教师，参加工作二十多年来，一直坚守在外语教学的第一线，以立德树人为己任，以饱满的热情
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以心换心,真心育人(德育论文)
以心换心,真心育人 我热爱教师这个职业，爱它高雅、神圣、博大，爱它是五千年灿烂文化的延续，是中华民族兴衰的载体，是知识、经济腾飞的使者，是浇灌爱心的一方沃土。我为选择教书育
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以德育德，用心育人-班主任工作心得
以德育德，用心育人文/宋雪雯2014年5月8日，我们南浔区陈利庆班主任名师工作室一行人赴宁波市江东区新城第一实验学校，参加了“全国中小学德育纵深发展与班主任工作质量提升高峰
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用心教书 潜心育人
用心教书 潜心育人 张磊 伴着初冬的暖阳，带着期盼的心情，我们一行14人踏上了北京这片神圣的土地，首都—全国科技文化中心、北师大—中国教育顶尖学府之一，能够来到这里学习充
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用心做事 尽心育人
用心做事 尽心育人 ——2014教导主任业务巡回展评活动体会 宝泉山学校 刘会学 伴着金秋的脚步我们又迎来了2014年“第二届全县中小学教导主任业务工作巡回展评活动”，在这
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甘做绿叶 用心育人
甘做绿叶 用心育人 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ 今天我演讲的题目是《甘做绿叶 用心育人》。 泰戈尔在一首诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我来做叶的事
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《读书以养心》阅读练习题和答案
①古人云：流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书译理可以养心。没有书的日子会使人心灵蒙尘，渐渐消蚀的读书热情会使心灵的肌肤起皱。太忙碌于现实，太驰骛于外界，总有疲倦的时候
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四心育人
“四心”育人 我是相州镇高戈庄小学三年级的班主任老师，兼语文数学科的教学。我从教30年来，都用一颗真诚心教书育人，在班级育人工作中，采用细心、耐心、爱心、恒心育人的方法，收
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以美育人
以美育人，浅谈小学语文教学中的审美教育 化州市平定镇新华小学张诗宁 审美教育是指以陶冶人的情感,培养人的审美能力为目标的一种教育。黑格尔说：“审美带有令人解放的性质。
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用心教育 用爱育人
用心教育用爱育人 黑河小学创建于2007年9月，现有教职工75人。学校实施小班化教学和英语特色教学，注重教育的个性化、亲情化和特长化。为了加强对学生的心理健康教育，学校配备了
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用心工作 用爱育人
用心工作 用爱育人 从教20余年，我一直站在教育工作的前沿，连续担任语文学科教学工作和班主任工作。在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上，我以平常心做着平常事，从中体会到了教育
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言传身教 用心育人（共五则范文）
言传身教 用心育人 宜兴市新街中学 李开苗 初中生正处于生长发育时期，活泼好动，对一切都有一种新奇感，富于探索。但在整个心理发展成长过程中，又处于半幼稚、半成熟状态，情绪、
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用心做事 用爱育人
用心做事 用爱育人 ——记南湖区青年教师张凤娟 2016-12-06 08:59:44来源 在每一次雏鹰展翅的试飞里，她都渴望听见理想扣击天堂的回响。这就是张凤娟——一名普通的小学数学
