专题：运用对比的诗句
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诗句运用
1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润
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运用诗句填空
运用诗句填空：1、期末写评语，老师会祝你来年：（登鹳雀楼，王之涣）“”以此来勉励我不断进步。7、每当春暖花开，柳树抽出新芽时，我会“()”来赞美春天。8、当秋风飒飒，枫叶火红时，我会吟
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情景诗句运用
情景诗句运用 1.远眺洞庭，平静的湖面在皎洁的月光的辉映下，明亮而迷蒙，美丽的君山在其中，你不由吟道：“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”。2. 当你看到草原上生机勃勃的小草时，你
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诗句运用篇
十二、古诗名句运用篇
本册学过的古诗名句该如何运用（1）“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的 -
含有对比的诗句[五篇范文]
战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 屋中男妇饥不餐，船上猎鹰饱食肉。 农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。 四海无闲田,农夫犹饿死. 朱门酒肉臭,路有冻死骨. 有缘千里来相会,无缘
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议论文对比论证方法运用教案
议论文对比论证方法的运用文昌华侨中学 潘小咪 一、教学目标： 掌握议论文对比论证方法，让作文升值 二、教学过程： 1、导入：同学们，今天我们一起来学习如何运用对比论证来打造我们
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诗句的积累与运用
按提示填空：
1.《沁园春·雪》中化静态为动态，描写北国山原的壮丽雪景的两句是：，
2.在生活中，表示要善于随时以周围的人学习的意思，我们常常引用《论语》中孔子的话：______________ -
常识和诗句的运用23
二、选择题 6、被称为“李杜”和 “小李杜”的分别是：（ ） （1）李白 杜甫、李商隐杜牧（2）李商隐杜甫、李白杜牧（3）李商隐 杜牧 、李白杜甫7、“少壮不努力，老大徒”出自《汉乐府·长
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对比手法的运用(用《匆匆》教学)
1101020228吴丽 对比手法的运用 —————用《匆匆》教学 导入语 小朋友们，上节课我们已经对《匆匆》这篇课文有了初步的学习。我们已经对里面的生字词和课文的大致结构有了
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记叙文阅读之对比表现手法的运用
记叙文阅读之对比表现手法的运用 【阅读前言】对比是指把两个反差明显的事物或者一个事物的两个不同的方面并举出来，相互比较的一种表现手法。运用对比手法可以描写人物，刻画
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比喻 排比 对比在议论文中的运用
比喻 排比 对比在议论文中的运用 一、例文 毫无置疑,绿是最令人心动的颜色.墨绿给人以淡泊宁静;浅绿给人以恬静轻快;嫩绿则给人以生命的畅想.而绿的乐章给人的或许就是对
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《劝学》中比喻论证和对比论证的综合运用
从文言文行文谈议论文写作：《劝学》中比喻论证和对比论证的综合运用 《劝学》是一篇议论性散文，说理性很强，形象清新、文质兼美、脍炙人口，千百年来被人们传诵不衰，最重要的原因
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运用“对比法”巧妙复习易错标点
运用“对比法”巧妙复习易错标点 标点符号中的一些疑难点也是最容易出错的地方，大都是因为标点的活用引起的。比如，分号的最基本的用法是表示并列分句间的停顿，如果分句内没有
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中考考点复习～运用典故的诗句
运用典故的诗句 一、《闻乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂
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初中记叙文阅读：对比手法的运用Microsoft Word 文档 - 副本[本站推荐]
第一讲 记叙文阅读：对比手法的运用 记叙文中常用的表现手法有对比、铺垫、衬托、伏笔照应、抑扬、悬念、动静结合、象征等，中考试题常常考查考生对表现手法的理解，如，“文段使用
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运用信息技术对比音乐课堂教学的前后变化（合集五篇）
运用信息技术对比音乐课堂教学的前后变化 摘要：随着信息技术教学的不断进步，研究如何利用其优化音乐课堂凸显出重要意义。本文首先对相关内容做了概述，分析了拓展教学范围，增进
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浅析《台北人》中对比手法的运用（样例5）
浅析《台北人》中对比手法的运用
文学1052蔡汝丹200512101201
摘要：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”在《台北人》一书开篇，白先勇先生就引 -
运用对比写法,有效凸显人物真善美（小编推荐）
运用对比写法，有效凸显人物真善美
——浅析童话《刺猬汉斯》对比写法
四川省资阳市雁江区老君镇中心小学张道文
童话《刺猬汉斯》是S版小学语文六年级上期的一篇略读课文。作
