专题:运用发散性思维创新
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创新性思维范文大全
1. 创造性思维的内涵与本质 1.1创造性思维的内涵 关于创新思维的涵义问题,已有许多不同的认识和表述。心理学着重从创新思维活动的心理机制和心理标准等问题入手,来研究人的各
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发散性思维论文:初探发散性思维在高中数学创新题中的应用
发散性思维论文:初探发散性思维在高中数学创新题中的应用 [摘要]通过2011年广州一模中的一道创新题的一题多解、一题多变的教学探讨 ,以培养学生思维的灵活性、发散性及探究
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浅谈新派作文之发散性思维[五篇范文]
浅谈新派作文之发散性思维 摘要:近年来,新派作文被引进各国中小学作文教学,成为教师在作文教学过程中培养学生创造能力的一种有效方法。新派作文重在培养学生的发散性思维,形象
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发散思维学案(本站推荐)
心理健康教育课程教案---发散思维训练 学习目标: 1. 了解思维定势和发散思维有关的基本知识;2. 培养主动运用发散思维解决问题的意识;3. 进行发散思维和创新训练。 学习过程: 一
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创新性思维演讲稿
创新思维演讲稿尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们:大家下午好!今天我要和大家讨论一个很热点的话题。 美国哈佛大学校长陆登庭曾经说过一个成功者和一个失败者之间的差别,并不在
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如何培养学生的发散性思维(读书心得)
如何培养学生的发散性思维 ——读《初中数学解题方法大全》有感 宜宾县育才中学 何伟 在我看来,读书是一种幸福,一种乐趣,更是一种享受。 我于两年前买过这样一本数学专著《初
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应用题教学中的发散性思维训练
应用题教学中的发散性思维训练 杨伟 创造力的核心是创造性思维。所谓创造性思维是指人们在实践活动中,由于强烈的创新意识的推动,能根 据既定的目的任务,展开主动的、独创的思
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发散性思维训练:联想与想像(教案)
黄小勇 塔城一高 教学目标: 1、 认识联想与想像在写作中的作用 2、 掌握联想与想像的方法 3、 提高联想与想像的能力 锁定重难点: 1、 理解联想与想像的区别与联系 2、 在写作中恰
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探讨发散思维在作文教学中的运用
探讨发散思维在作文教学中的运用 作文教学一直语文教学重点,而且也是难点,学生对于写作文也很感头疼,作文教学不但要逻辑性强,文学根底好,而且发散性思维也必不可少。发散性思维
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浅谈幼儿的发散思维
浅谈幼儿的发散思维发散思维,简言之,就是合理的不定思维,即对已有的信息进行多方向多角度去思考,探索问题,寻求多样性解决方案的思维。它的特点是思路广阔,寻求变异,就如雷达扫描一
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创新创业与创新性思维
创新创业与创新性思维
人类社会发展的历史,就是一部创新的历史.就是一部创造性思维实践 发挥创造.力的历史。随着知识经济时代的到来,特别是进入21世纪后,人们 对创新的关注程 -
创新与超越性思维
人物简介
王健,清华大学特聘教授,同济大学创新思维研究中心主任,“优势富集理论”的创始人,我国著名的创新思维研究者和传播者,中国创造学会常务理事,上海市创造学会讲师团主讲。 -
发散性思维与作文(教案,配课件)[最终版]
发散思维与作文 教学目标 培养学生在话题作文上的发散性思维。 学会从多个角度去立意。 教学重点 学会从多个角度去立意。 教学过程 一、导入 由观看《小乌鸦喝水》导入,引出
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《作文选材的发散性思维训练》教学设计
《作文选材的发散性思维训练》教学设计 【教学目的】 1.学生在作文思维上的缺陷和障碍是他们感到作文“难写”的重要原因,教师很有必要对学生的作文选材思维进行专项训练。 2.
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发散性思维多角度感悟—鲜亮你的写作
在日常写作中,我们的学生常常苦于“无材可用”、“无话可说”,甚至发出“巧妇难为无米之炊”的感慨,认真想一下,其实“米”就在我们每个同学的手中。平时我们非常强调日常积累,然
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浅谈小学数学教学中发散性思维的培养
浅谈小学数学教学中发散性思维的培养 浅谈小学数学教学中发散性思维的培养 作者:周少琳 单位:新余市长青小学邮编:338000 内容摘要:思维的积极性、求异性、广阔性、联想性等是发
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浅谈幼儿建构活动中发散性思维的培养
浅谈幼儿建构活动中发散性思维的培养 内容摘要:人来到这个世界上,面对的一切都是新事,因此人生来就具备一种创造精神。判断一个人创造精神的发展,其发散性思维的发展是个关键因
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作文中的发散思维
作文中的发散思维: 从不同方向、不同角度思考立意,发散思维的过程就是发现事物的新领域、新因素的过程。采取发散思维获取比较新的立意。 例: 以“雪”为话题的作文,发散思维立