专题：英语教学情景教学论文
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情景教学论文
浅谈小学语文教学中的情境教学 摘要：情境教学是一种教学活动，教学模式，它是依据教育学、认识论、心理学和教学论原则，创设适宜的学习环境，使教学在积极的情感和优化的环境中开展
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情景教学在英语教学中的应用论文
摘要：众所周知，英语是我国各类学校的一门重要的基础学科，与计算机一样被列为培养21世纪人才必须掌握的基础技能。对于把英语当作第二语言学习的中国学生来说，要培养“用英语交流
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大学英语教学情景构建研究论文
摘 要：大学英语教学目的在于使学生爱学、乐学、善学。，充分利用情景教学，可以培养、维持和发展学生学习英语的兴趣，提高英语教学效果。关键词：英语教学;情境分类号：G633. 41文献标
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情景式英语教学
情景教学游戏 摘要：兴趣是学好语言的关键，激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。而现在由于一些教师对小学生英语教学目的认识不清，对小学生的心理了解不
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物理情景教学论文
初探物理教学中的情景教学 朱丽丽 陕西咸阳礼泉一中710032 摘 要：情景这个概念特指教育者有意识地为学生的心理全面发展而创设的一种最佳场合[4]。情景教学是把认知活动和情
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初中英语教学论文 浅谈情景教学在英语教学中的应用
浅谈情景教学在英语教学中的应用 英语是一门交际工具，而交际就离不开生活环境，因此，在英语教学中，有意识的创造生活情景，调动学生的积极性，培养学生学习英语的兴趣，做到教学情景化
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浅谈小学英语教学中的情景教学
浅谈小学英语教学中的情景教学 福建厦门师范第一附小 柯冰冰 学习的兴趣是取得良好学习效果的关键。 布鲁纳认为：最好的学习动力是对所学材料有内在兴趣。 根据小学外语教学
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教学论文 提高英语教学的有力举措----情景激发兴趣
提高英语教学的有力举措 ——以情境激发兴趣 唐山市丰南区尖字沽中学 李继焕 教育家陶行知主张要根据做来学，根据学来做，把做——学——教连为一体进行教学。作为一名英语教师
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情景教学法论文
《情景教学法在物理教学中的应用》论文 勉县五中 杨军明 摘要：情景教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体生动具体的场景，以引起学
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英语教学中情景创设教学的案例大全
英语教学中情景创设教学的案例 余红华 英语的四大技能中，听、说是首当其冲的，也是至关重要的环节。作为初中英语教师，课堂教学中要充分激发学生的热情，通过创设英语交际环境，激
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情景教学在英语教学中的应用
情景教学在英语教学中的应用 摘要：情景教学是现代教育的重要手段，在英语教学中，情景教学方法适用于各种层次的英语教学活动，对提高教学质量和学习效果有着非常显著的效果。本文
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论情景教学法在英语教学中的应用(论文)
论情景教学法在英语教学中的应用 众所周知，英语是我国各类学校的一门重要的基础学科，与计算机一样被列为培养21世纪人才必须掌握的基础技能。其目的在于培养学生用英语交流信
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情景教学的方式及作用论文（大全）
兴趣是最好的老师，是学习的强大动力。受学科性质的影响，广大学生对数学学科有一定的偏见，对数学学习不感兴趣，这是当前初中数学教学中存在的最大问题。激发学生对数学学习的兴趣
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浅谈英语教学中的情景教学法
浅谈英语教学中的情景教学法 摘要：新的英语课程把“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和具备有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神”
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情景教学
在化学教学中创设学习情景，首先要根据课程目标选择适当的情景素材，然后确定以什么样的方式呈现。化学课程标准中的学习情景素材主要来源于生活、社会、科技、历史等方面，在教学
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浅谈情景教学（精选合集）
河南大学 研究生课程作业 浅谈情境教学法在高中地理教学中的应用 申梦园 (河南大学环境与规划学院 河南 开封 475004)摘 要：情境教学法是指在教学过程中教师有目的地引入或创
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情景教学
“情境”让概念教学更生动 ―――――《可能性》教学片段案例分析 [案例背景] 数学概念是数学教学的重要内容，是学生认识、判断、理解和解决问题的基础。然而数学概念比较抽
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情景教学
情境教学 摘要：随着新课程的改革，对教育教学要求的提高，一些新的教学问题出现在我们眼前。就课堂教学这一块，我们展开了深入的探讨。众所周知，在教学实践中越来越感受到了优化
