专题：友谊相伴教学设计
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友谊ABC教学设计
友谊ABC教学设计
一、教材分析
1、地位和作用
《友谊ABC》是八年级心理健康教育第三单元的第一课，是本单元的一个重点内容，它遵循了八年级这一特定 阶段的学生对友谊的需求进 -
5.3人生多彩 友谊相伴 学案（推荐五篇）
5.3人生多彩友谊相伴
课型：新授课时：两课时总课时
执笔人：刘静第一审核人：刘静第二审核人：朱水英
教学目标：1、领略友谊在朋友交往中的重要性。
2、知道与朋友相处的基本原则。
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友谊的航程教学设计
《友谊的航程》 一、导航台 课文主要内容及全文思路导读 50周年的国庆节阅兵，同学们还记得吗？其中令你最难忘的一幕是什么？ 当一辆辆崭新的坦克，一枚枚新式的导弹，一架架先进的歼
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《伟大的友谊》教学设计之二
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 《伟大的友谊》教学设计之二 《伟大的友谊》教学设计之二一、素质教育目标： （一）知识教学点： 1、学会本课“返”
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《青年友谊圆舞曲》教学设计
《青年友谊圆舞曲》教学设计 学习目标： 1、过程与方法：学习演唱《青春友谊圆舞曲》，能用正确的演唱姿势，饱满圆润的声音热情爽朗的情绪演唱歌曲。 2、知识与技能：了解圆舞曲风格，
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《浇灌友谊树》教学设计
2、浇灌友谊树 活动目标 1、使学生初步了解友谊的含义 2、引导学生获得友谊，体验友谊带来的欢乐 活动准备 1、结合文中“七嘴八舌”，讲述自己与同学之间建立了哪些友情。 2、
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友谊的回声教学设计
《友谊的回声》教学设计 教材分析：《友谊的回声》是选自人民音乐出版社义务教育课程标准实验教科书第七册第七课《回声》中的表演歌曲。这首歌曲以回声作比喻，表达了对友谊的
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青年友谊圆舞曲教学设计
《青年友谊圆舞曲》教学设计 铅山二中：于伶教学目标： 1、学习演唱《青春友谊圆舞曲》，能用正确的演唱姿势，饱满圆润的声音热情爽朗的情绪演唱歌曲。体会三拍子的强弱弱规律。
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《青年友谊圆舞曲》教学设计
《青年友谊圆舞曲》教学设计 教学目标： 、学习演唱《青春友谊圆舞曲》，能用正确的演唱姿势，饱满圆润的声音热情爽朗的情绪演唱歌曲。 2、了解圆舞曲风格，三拍子指挥图示和自然大
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呵护友谊教学设计（精选5篇）
第六课 第2站 《呵护友谊》教学设计 陕州区第一初级中学 吕晓珊 导入：欣赏歌曲《朋友》“一句话、一辈子、一生情、一杯酒”短短的四个词，却道尽了生活中友情的珍贵。那么，在生
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《青年友谊圆舞曲》教学设计
《青年友谊圆舞曲》教学设计 《青年友谊圆舞曲》教学设计 教材分析 《青年友谊圆舞曲》是一道洋溢青春活力的圆舞曲，旋律热情、优美，全曲共有六个乐句，前面四句节奏完全一样，
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友谊地久天长教学设计[合集五篇]
《友谊地久天长》教学设计 教学目标： 1、学唱歌曲《友谊地久天长》，能够用抒情、柔美的歌声演唱歌曲，以表达真挚的友谊和惜别时的感情。 2、通过演唱，懂得珍惜朋友间的友谊，并喜
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青年友谊圆舞曲教学设计
《青年友谊圆舞曲》教案 教学目标： 1、情感态度与价值观：通过学习歌曲《青年友谊圆舞曲》，学生了解音乐知识——圆舞曲， 并学会三拍子的划拍以及强弱的规律；通过这首歌曲的学习，
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杨苗圃 《亲情相伴,快乐前行》教学设计
亲情相伴，快乐前行 《合欢树》拓展课 一、活动目标 知识与技能：通过关于“亲情”的语文竞赛，让学生深刻理解亲情的伟大无私，学会对知识进行主题积累，提高学生的略读能力。 过程
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《成长中有你相伴》作文教学设计（5篇可选）
天桥区初中语文教学资源库——作文教学体系（七年级上） 《成长中有你相伴》作文教案 【学习目标】 1.通过审题、选材、构思的练习进一步熟悉命题作文的一般写法。 2. 拟写作文
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《友谊天长地久》教学设计与反思
教学设计 课题名称：友谊地久天长 姓名： 工作单位： 李志斌 7年级 学科年级： 一、教学内容分析 宁都县石上中学 人教版 教材版本： 这首歌曲是广教版七年级下册第二单元的内容，本单元
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友谊的回声教学设计（合集5篇）
《友谊的回声》教学设计 一、组织教学师生问好 二、导入新课 1、导入：同学们，你们认识小兔淘淘吗？今天，淘淘遇到了一件特别可怕的事情，你们想知道是什么事情吗？（播放课件《小兔淘淘
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友谊的回声教学设计（合集五篇）
友谊的回声教学设计 教学目标； 1．聆听和表演歌曲《友谊的回声》，表现出大自然的美与神秘。学生在探究、以及师生合作中学会歌曲；在聆听、实践、合作等过程中，进一步理解和表现歌
