专题：一元一次方程七年级
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七年级数学一元一次方程教案
七年级数学一元一次方程教案 篇一：新人教版初一数学第三章《一元一次方程》教案第三章一元一次方程教学内容： 本章主要内容包括：一元一次方程及其相关概念，一元一次方程的解法
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七年级数学一元一次方程配套问题（精选合集）
配套问题
1、某车间有工人85人，平均每人每天可加工大齿轮16个或小齿轮10个，又知2个大齿轮和3个小齿轮配套，问应如何安排劳力使生产的产品刚好成套？2、某车间有22人，加工生产一种 -
七年级《一元一次方程》教学设计（最终5篇）
七年级《一元一次方程》教学设计作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操
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七年级《一元一次方程》评课稿（5篇范文）
七年级《一元一次方程》评课稿七年级《一元一次方程》评课稿1听方众老师的课，无论是在教学设计思路上，还是在课堂教学的把握上，都很成熟。从本节课看，这节课是经过精心准备的。
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七年级数学一元一次方程教后反思
《一元一次方程》教学反思 七年级数学上册第三章一元一次方程，是在第二章整式的加减和小学学过的方程的基础上而展开的，第一节内容从算式到方程，重在让学生体验用方程的思想解
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数学七年级期末复习题一元一次方程
七年级期末复习题———一元一次方程班别姓名一、填空题：1.等式的性质一：；等式的性质二：2.如果2x-3与互为负倒数，那么x=。3.当y=时，5（y-2）与-3（y-6）的值相等。4.假设关于x的方程3x+a=0
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七年级《实际问题与一元一次方程》教案
七年级《实际问题与一元一次方程》教案 一、教学目标 【知识与技能】能利用方程解决实际问题。 【过程与方法】通过分类讨论将电话计费问题转化为方程问题、解决方程问题、
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七年级数学一元一次方程教学反思
核心提示：方程是应用广泛的数学工具，它在义务教育阶段的数学课程中占有重要地位！也是代数学的核心之一！方程是应用广泛的数学工具，它在义务教育阶段的数学课程中占有重要地位！也是
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七年级数学《实际问题与一元一次方程》说课稿
七年级数学《实际问题与一元一次方程》说课稿 七年级数学《实际问题与一元一次方程》说课稿尊敬的各位评委老师，大家好！ 我今天说课的课题是“销售中的盈亏”，是人教版七年级
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人教版七年级数学3.1.1一元一次方程教案
3.1 从算式到方程
——3.1.1 一元一次方程（第2课时）
教学目标：1. 了解一元一次方程及方程的解、解方程的概念。
2. 掌握检验某个值是不是方程的解的方法。
3.培养学生根据问题 -
七年级数学《解一元一次方程》教学设计
第六章 一元一次方程 6.2 解一元一次方程(三) ——去分母 天水市秦州区藉口中学 杨文蕴 【教学目标】 掌握去分母解方程的方法，体会到转化的思想。对于求解较复杂的方程，注
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七年级《解一元一次方程——移项》教学设计
七年级《解一元一次方程——移项》教学设计 七年级《解一元一次方程——移项》教学设计一、教材内容分析 本节课是数学人教版七年级上册第三章第二节第二小节的内容。这是
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七年级数学《一元一次方程》教学叙事（5篇）
七年级数学《一元一次方程》教学叙事蒲河九年制学校唐志康在教学“一元一次方程和用解决实际问题”时，曾遇到这样一道开放性的题目：小明和小李在笔直的公路上行走，小明步行速度
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七年级数学解一元一次方程同步测试题
【基础过关】一、选择题1、方程=x-2的解是()A.5 B.-5 C.2 D.-22、解方程x=,正确的是 ( )A.x==x=;B.x=,x=C.x=,x=;D.x=,x=3、下列变形是根据等式的性质的是()A.由2x﹣1=3得2x=4
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七年级数学第五章认识一元一次方程教案
. 七年级数学第五章一元一次方程全章教案 5.1：《认识一元一次方程》第一课时 一：教学目标1、知识与技能： ①理解一元一次方程及解的概念，会检验一个数是不是某个方程的解； ②会根
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七年级上册解一元一次方程(去分母)
平山二中师生共用导·学案 3.3解一元一次方程(去分母) 主讲人：郭德能 【教学目标】 1.掌握有分母的一元一次方程的解法； 2.通过列方程解决实际问题，感受到数学的应用价值； 3.培
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七年级数学“一元一次方程及其解法复习”教案
七年级数学“一元一次方程及其解法复习”教案 以下是查字典数学网为您推荐的 七年级数学一元一次方程及其解法复习教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。 七年级数学一元一
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一元一次方程[范文模版]
第三章 一元一次方程 备课人：李老师 3.3 解一元一次方程（二）第1课时 ──去括号（1） 教学内容 课本第96页至第97页．教学目标 1．知识与技能 掌握用一元一次方程解决实际问题的方
