专题:圆柱体的表面积公开课
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圆柱体表面积教案
圆柱体表面积教案 教学目标: 1、学习理解圆柱体侧面积和表面积的含义。 2、通过观察思考、交流讨论推导并掌握求圆柱的侧面积、表面积的方法,并能解决一些实际问题。 教学重点
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《圆柱体的表面积》教学设计
《圆柱的表面积》教学设计 教学目标 1、认识圆柱的表面积,理解圆柱表面积的含义. 2、掌握表面积的计算方法,能正确运用公式计算圆柱的表面积. 3、培养学生观察、操作、概括的能
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《圆柱体的表面积》教学反思
《圆柱体的表面积》教学反思
这节课的教学是求圆柱的侧面积和表面积,首先我利用侧面展开图的长和宽和圆柱底面周长与高的关系让学生推导出圆柱侧面积的计算方法,然后拿出学生 -
《圆柱体的表面积》教学设计
《圆柱体的表面积》教学设计 教学要求:1、使学生理解和掌握圆柱体侧面积和表面积的计算方法,能正确运用公式计算圆柱的侧面积和表面积。2、培养学生观察、操作、概括的能力和
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《圆柱体的表面积》教学设计专题
《圆柱体的表面积》教学设计 刘凤智 教学目标: (一)知识教学点 1.理解圆柱的侧面积和表面积的含义。 2.掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。 3.会正确计算圆柱的侧面积和表面积
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《圆柱体的表面积》教学设计
《圆柱的表面积》教学设计 屏南实验小学 韦 斌 教学内容:六年级第十二册 教学课时:第二单元第二课时 教学目标 1、认识圆柱的表面积,理解圆柱表面积的含义. 2、掌握表面积的计
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圆柱体的表面积教学设计
《圆柱体的表面积》教学设计 一、教学目标: 1、知识与技能目标:理解和掌握圆柱体侧面积和表面积的计算方法,能正确计算圆柱的侧面积和表面积。 2、过程与方法目标:操作活动中,使
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《圆柱体表面积》教学案例及反思(5篇)
《圆柱体表面积》教学案例及反思 教学案例片段: 师:看下面三张硬纸皮(实物演示),并让学生分别计算它们的面积.(单位:厘米) 师:再看演示(展示三张硬纸皮组合成圆柱体茶叶桶的过程)
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圆柱体表面积和体积复习教案教学设计
圆柱体表面积和体积复习教案教学设计(北师大版六年级下册) 教学内容: 教科书第98页例4及做一做。 教学目标: 1.学生在整理、复习的过程中,进一步熟悉圆柱体的表面积和体积的内
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《长方体的表面积》公开课教案(定稿)
《长方体的表面积》公开教案 教学目标:1、通过动手操作,理解长方体的表面积的意义,由此建立表面积的概念。 2、能根据现实情景和信息,通过动手操作、小组合作、观察思考等方法,去
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编写程序,计算圆柱体、球体、正方体和长方体的表面积和体积。
编写程序,计算圆柱体、球体、正方体和长方体的表面积和体积。 #include "stdafx.h" #include"iostream.h" class Shape { protected: int x,y,h; public: void set(int i=0
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测评网小学六年级数学圆柱体的表面积和体积的基础练习
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☆基础练习:①一个圆柱体底面周长是12.56分米,高4分米,体积是多少立方分米? ②一个圆柱形无盖水桶,高5分米,侧面积是50.24平 -
长方体的表面积公开课教学设计
“长方体的表面积”教学设计 -----------一机二小 王果莉 教学内容:人教版五年级数学下册第33页和第34页 教学目标: 知识目标: 1.使学生理解长方体和正方体表面积的意义。 2、掌
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苏教版六年级数学——圆柱体侧面积和表面积的计算教学反思
苏教版六年级数学——圆柱体侧面积和表面积的计算教学反思 圆柱体的表面积计算是一个难点。本堂课中学生虽然很明确的知道求圆柱体的表面积是求两个底面积和一个侧面积的面
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幼儿园大班数学公开课教案《球体和圆柱体》及教学反思[范文大全]
《大班数学公开课教案《球体和圆柱体》含反思》这是优秀的大班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!设计思路:新指南中指出:"学习数学的过程是幼儿主动探索的过程,教
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幼儿园大班美术公开课教案《圆柱体造型》及教学反思[精选合集]
大班美术公开课教案《圆柱体造型》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿根据圆柱体的外形特征大胆想象,并运用剪贴、绘画等方法进行装饰,初步学习将正方形、长方形纸
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五年级下册长方体表面积公开课教案(优秀范文5篇)
“长方体和正方体的表面积”教学设计 -----------李雯 教学目标: 知识与技能: 1.使学生理解长方体表面积的意义。 2、掌握长方体表面积的计算方法,能够正确的进行计算,并能运
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长方体的表面积公开课教学设计(共5则范文)
长方体和正方体的表面积的教学设计 教学内容:人教版五年级数学下册第33页和第34页 教学目标: 1.使学生理解长方体和正方体表面积的意义。 2.掌握长方体表面积的计算方法,能够正确