专题:圆柱体的表面积练习
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圆柱体表面积教案
圆柱体表面积教案 教学目标: 1、学习理解圆柱体侧面积和表面积的含义。 2、通过观察思考、交流讨论推导并掌握求圆柱的侧面积、表面积的方法,并能解决一些实际问题。 教学重点
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《圆柱体的表面积》教学设计
《圆柱的表面积》教学设计 教学目标 1、认识圆柱的表面积,理解圆柱表面积的含义. 2、掌握表面积的计算方法,能正确运用公式计算圆柱的表面积. 3、培养学生观察、操作、概括的能
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《圆柱体的表面积》教学反思
《圆柱体的表面积》教学反思
这节课的教学是求圆柱的侧面积和表面积,首先我利用侧面展开图的长和宽和圆柱底面周长与高的关系让学生推导出圆柱侧面积的计算方法,然后拿出学生 -
《圆柱体的表面积》教学设计
《圆柱体的表面积》教学设计 教学要求:1、使学生理解和掌握圆柱体侧面积和表面积的计算方法,能正确运用公式计算圆柱的侧面积和表面积。2、培养学生观察、操作、概括的能力和
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《圆柱体的表面积》教学设计专题
《圆柱体的表面积》教学设计 刘凤智 教学目标: (一)知识教学点 1.理解圆柱的侧面积和表面积的含义。 2.掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。 3.会正确计算圆柱的侧面积和表面积
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《圆柱体的表面积》教学设计
《圆柱的表面积》教学设计 屏南实验小学 韦 斌 教学内容:六年级第十二册 教学课时:第二单元第二课时 教学目标 1、认识圆柱的表面积,理解圆柱表面积的含义. 2、掌握表面积的计
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圆柱体的表面积教学设计
《圆柱体的表面积》教学设计 一、教学目标: 1、知识与技能目标:理解和掌握圆柱体侧面积和表面积的计算方法,能正确计算圆柱的侧面积和表面积。 2、过程与方法目标:操作活动中,使
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测评网小学六年级数学圆柱体的表面积和体积的基础练习
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☆基础练习:①一个圆柱体底面周长是12.56分米,高4分米,体积是多少立方分米? ②一个圆柱形无盖水桶,高5分米,侧面积是50.24平 -
《圆柱体表面积》教学案例及反思(5篇)
《圆柱体表面积》教学案例及反思 教学案例片段: 师:看下面三张硬纸皮(实物演示),并让学生分别计算它们的面积.(单位:厘米) 师:再看演示(展示三张硬纸皮组合成圆柱体茶叶桶的过程)
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圆柱体的写生练习
教案 圆柱体的临摹练习刘 勇 课型:综合课 教学方法:讲解、欣赏、观察、比较和练习相结合。 一. 教学目的 通过线造型素描的学习,使学生初步掌握运用结构线表现物体之间的比
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圆柱体表面积和体积复习教案教学设计
圆柱体表面积和体积复习教案教学设计(北师大版六年级下册) 教学内容: 教科书第98页例4及做一做。 教学目标: 1.学生在整理、复习的过程中,进一步熟悉圆柱体的表面积和体积的内
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圆柱体体积练习教案(5篇)
2016-2017学年度第二学期 句容市××片六年级数学下册教案 §2-5《圆柱的体积》教案(练习) 主 备:宗和杰 主备研讨人:蔡永祥 严兵 宗和杰 审核人:许 娟 个案修改人: 个案修改审核
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编写程序,计算圆柱体、球体、正方体和长方体的表面积和体积。
编写程序,计算圆柱体、球体、正方体和长方体的表面积和体积。 #include "stdafx.h" #include"iostream.h" class Shape { protected: int x,y,h; public: void set(int i=0
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3《圆柱表面积练习》教学设计
《圆柱表面积练习》教学设计 张鸿森供稿 【教学内容】《义教课标实验教科书 数学》(人教版)六年级下册P15-18页练习二。 【教学目标】 1、进一步巩固圆柱的特征和侧面积、表面
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苏教版六年级数学——圆柱体侧面积和表面积的计算教学反思
苏教版六年级数学——圆柱体侧面积和表面积的计算教学反思 圆柱体的表面积计算是一个难点。本堂课中学生虽然很明确的知道求圆柱体的表面积是求两个底面积和一个侧面积的面
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《圆柱的表面积》练习课后自我反思
《圆柱的表面积》练习课后自我反思
砬子山小学
刘利
以这一节课的反思,辐射自己的数学学科教学,个人觉得还存在着以下的一些问题:
1、和谐课堂教学模式的环节思考,正如校长所点 -
《长方体的表面积》练习课教学设计
北师大版小学五年级数学下册 《长方体的表面积》练习课(公开课) 教学设计 教学目标 : 知识与技能: 1、掌握计算长方体实物的表面积的方法,能确定计算哪几个面的总面积; 2、通过练
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《长方体和正方体的表面积练习》教学设计
《长方体和正方体的表面积练习》教学设计 教学目标: 1.进一步巩固长方体和正方体的表面积的含义和计算方法,能根据所求问题的具体特点,选择计算方法,解决一些简单实际问题。 2