专题：中班会说话的身体
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小班健康：会说话的身体
小班健康：会说话的身体 活动名称： 会说话的身体 活动目标： 1. 进一步认识主要的身体部位 2. 能创造性的表现身体动作 3. 感受肢体语言的趣味性 活动准备： 玩具娃娃一个，小动物
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《身体也会说话》教学设计5篇
《身体也会说话》 活动目标： 1、让学生对肢体语言形成一个重要的情感体验，树立在恰当的环境中使用恰当的肢体语言来展示个人魅力的意识。 2、让学生通过肢体语言训练提高人际
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中班主题：铃儿会说话（合集五篇）
中班主题：铃儿会说话 教案设计：宁波市华光幼儿园 舒丹丹 活动项目： 1、在游戏中能听辩门铃、电话，闹钟，自行车等物发出的不同铃声，并知道这些铃声的作用。 2、激发幼儿对周围生
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幼儿园小班教案《我的身体会说话》含反思（合集）
小班教案《我的身体会说话》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿体验和同伴一起做游戏的快乐，尝试用多种肢体语言表示对同伴的友好，促进幼儿的创新思维与动作协调发
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中班语言活动： 会说话的手（范文大全）
文档仅供参考 中班语言活动： 会说话的手 活动目标： 1、能说出生活中常见的手势所表达的含义并根据手势进行创造性地想象。 2、引导幼儿看手势创编不同的故事, 提高口语表达
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幼儿园中班科学教案会说话的红色
幼儿园中班科学教案会说话的 分析： 人的色彩感知并不局限于视觉所见，而是内心体验与外部观察互相交织、重叠、组织起来的整体认识。《会说话的红色》需要幼儿外部感知与内心体
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中班语言活动： 会说话的手
中班语言活动： 会说话的手活动目标：1、能说出生活中常见的手势所表达的含义并根据手势进行创造性地想象。2、引导幼儿看手势创编不同的故事, 提高口语表达能力。3、联系生活实
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中班社会教案《会说话的手》
活动名称：《小红帽》 活动领域：音乐（打击乐） 班级：中一班 执教：陈发琴 活动目标：1 根据图谱正确地打准节奏。 2 运用打击乐器看指挥进行演奏。 3 培养幼儿合作精神和看指挥的能力
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中班社会活动-会说话的安全标识
中班社会活动：会说话的安全标志 活动目标： 1、认识日常生活中常见的安全标志，知道不去危险的地方 2、初步理解安全标志的重要性，尝试在生活中的应用。 3、增强自我保护意识。 活
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中班其他教案：会说话的手（大全5篇）
活动目标： １、能说出生活中常见的手势所表达的含义并根据手势进行创造性地想象。 ２、引导幼儿看手势创编不同的故事,提高口语表达能力。 ３、联系生活实际，引起幼儿学习各种手语的
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中班综合活动《会说话的手》
中班综合活动《会说话的手》 活动目标： 1、知道不同的手势能表达不同的意思。 2、感知人们的非言语交往方式。 二、 活动准备： 哑语新闻、交警指挥交通、足球比赛等录象。 三
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中班安全教案会说话的安全标志
文档仅供参考 会说话的安全标志 设计思想： 标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言，尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但
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(大)中班美术活动：会说话的大嘴巴
大班美术活动计划 ——会说话的大嘴巴 建阳实幼 罗 青 设计意图： 我们在实施《3——6岁儿童学习与发展指南》的过程中，努力地把自己对指南的感悟渗透到每一个教育活动中，希望能
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四年级下册心里健康教案-第7课身体会说话
第七课《身体“会说话”》教学设计教学目标：1、让学生对肢体语言形成一个重要的情感体验，树立在恰当的环境中使用恰当的肢体语言来展示个人魅力的意识。2、让学生通过肢体语言
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四年级下册心里健康教案-第7课身体会说话
7.身体会说话教学目标:1.知识目标:让学生了解身体语言在人际沟通中,发挥着口头语言不可代替的作用,了解日常生活中的一些身体语言。2.能力目标:通过学习,使学生学会正确判断
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什么叫会说话（推荐）
什么叫会说话 一个人说话时必须同时会听话，这两者结合起来才叫会说话。 会说话要具备耐心的态度和没有偏颇的思想。说话是为了交流，不是一个人的事情，别人问多少事，或表达思想
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中班社会：身体小秘密
中班社会：身体小秘密 活动目标： 1、带领幼儿科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。 2、有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。 3、引导幼儿积极的思考、自由
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幼儿中班社会说课稿：会说话的标志
辽宁中公教育：http://ln.offcn.com 中班社会教案——会说话的标志 设计思路： 随着幼儿进入中班，对观察和探究生活中的标志开始感兴趣，因此在活动内容上选择了与幼儿生活密切相
