专题：中班社会会说话的标志
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幼儿中班社会说课稿：会说话的标志
辽宁中公教育：http://ln.offcn.com 中班社会教案——会说话的标志 设计思路： 随着幼儿进入中班，对观察和探究生活中的标志开始感兴趣，因此在活动内容上选择了与幼儿生活密切相
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幼儿园中班社会教案《标志会说话》及教学反思[合集五篇]
《中班社会教案《标志会说话》含反思》这是优秀的中班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、引导幼儿发现尝试认识生活中常见的各种标志，知道应该按照标
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中班安全教案《会说话的标志》（五篇材料）
中班安全教案：会说话的安全标志设计思想： 标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言，尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又
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中班优秀社会教案《会说话的标志》及教学反思（五篇范例）
中班优秀社会教案《会说话的标志》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿能大胆的介绍自己在日常生活中所观察的各种标记，能够说出“严禁吸烟”、“禁鸣喇叭”等标志
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幼儿园中班社会优质课教案《会说话的标志》及教学反思（最终五篇）
《中班社会优质课教案《会说话的标志》含反思》这是优秀的中班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计意图：在日常生活中，许多地方都离不开标志，尤其是安全标志，在生
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中班社会教案《会说话的手》
活动名称：《小红帽》 活动领域：音乐（打击乐） 班级：中一班 执教：陈发琴 活动目标：1 根据图谱正确地打准节奏。 2 运用打击乐器看指挥进行演奏。 3 培养幼儿合作精神和看指挥的能力
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中班社会 认识标志
幼儿园中班社会教案：认识标志活动目标： 1、培养幼儿自我保护意识和安全意识。 2、发展幼儿细致观察和认知的能力。 3、引导幼儿认识有关安全的标志，帮助幼儿掌握防火、防电等安
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大班安全：会说话的标志[最终定稿]
大班安全：会说话的标志 大班安全：会说话的标志活动目标： 1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志 2、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己
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安全教案《会说话的标志》
活动目标 1、认识常见的安全标示及其所代表的含义。 2、能发现安全隐患并根据需要采用不同的安全标志。 3、增强安全意识，引发对安全标志的兴趣。活动准备 教学挂图、纸、笔
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标志会说话教学设计4
中班社会《标志会说话》教学设计 旬阳县第三幼儿园 郭远玉 设计意图： “标志”作为一种图形符号，以它简单、易懂的特征被现代人所广泛应用。环保标志中的“禁烟”、“禁鸣喇叭
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安全教案《会说话的标志》
会说话的标志 活动目标 1、认识常见的安全标示及其所代表的含义。 2、能发现安全隐患并根据需要采用不同的安全标志。 3、增强安全意识，引发对安全标志的兴趣。 活动准备 教
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大班科学教案：会说话的标志
活动要求： 1．通过看看，说说，做做，让幼儿了解标志有不同的含意，知道生活中许多地方都离不开它，从而丰富幼儿的生活经验，增强幼儿自我保护意识。 2．培养幼儿关注周围事物的习惯，探索周围
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幼儿园 会说话的标志 教学设计
会说话的标志 活动目标：1.认识几种禁止标志，了解标志的意义。 2.能理解日常生活中这些安全标志的意义，并愿意在标志的指导下活动。 3.能主动关注周围生活中的事物。 教学重点：让
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幼儿园中班安全教案《会说话的标志》及教学反思（精选五篇）
《中班安全教案《会说话的标志》含反思》这是优秀的大班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班安全教案《会说话的标志》含反思！活动目标1、认识常见的
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中班社会教案《小手会说话》及教学反思（5篇）
中班社会教案《小手会说话》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动，通过游戏让幼儿了解手的变换带来的趣味性，培养幼儿与他
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幼儿园中班教案《标志在说话》及教学反思[本站推荐]
中班教案《标志在说话》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解它们的含义与用途，萌发自我保护和保护环境的情感，喜欢观察身边常见的公共设施标志，探索、发现生活中
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中班主题：铃儿会说话（合集五篇）
中班主题：铃儿会说话 教案设计：宁波市华光幼儿园 舒丹丹 活动项目： 1、在游戏中能听辩门铃、电话，闹钟，自行车等物发出的不同铃声，并知道这些铃声的作用。 2、激发幼儿对周围生
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小班社会：红灯绿灯会说话范文合集
小班社会：红灯绿灯会说话 小班社会：红灯绿灯会说话活动目标： 1、在游戏、讨论中，感受遵守交通规则带来的好处。 2、能大胆讲述自己对交通规则的认识，按信号做动作。 3、学习并
