专题：周邦彦词的艺术成就
-
浅议李清照词的艺术成就
浅议李清照词的艺术成就 内容摘要：李清照的文学成就突出表现在三个方面：首先在于她的词作语言精妙脱俗、奇绝不凡，从而大大拓宽了诗词创作的语言表达。其次在于它的词作抒情独
-
10李煜词特点及艺术成就
篇十：李煜词的特点和艺术成就 1、朴素坦率的神秀之色，带来词作艺术的革新 王国维认为：“温飞卿之词，句秀也；韦端己之词，骨秀也；李重光之词，神秀也”。我以为, “神秀”的正是洗却铅
-
诗经 艺术成就
艺术成就 《周礼?春官?大师》云：“大师教六诗：曰风，曰赋，曰比，曰兴，曰雅，曰颂。”六诗在《毛诗序》中又作六义。其中，风、雅、颂，是指体例分类来说的；赋、比、兴，是就表现手法而言。关
-
浅谈纳兰性德词的独特艺术成就
不是人间富贵花 ————浅谈纳兰性德词的独特艺术成就 史安龙 （陇东学院文学院，甘肃 庆阳 745000） 摘 要：纳兰性德“以自然之眼观物，以自然之舌言情”能教当时“家家争唱饮水词，
-
杜甫诗歌艺术成就
浅谈杜甫诗 “为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”，这表现着诗人对艺术的热爱和苦心追求的精神；“毫发无遗憾”、“新诗改罢自长吟”，这表现着诗人的辛苦锤炼和一丝不苟的创作态
-
诗经的艺术成就
五节 《诗经》的艺术成就和影响 教学目标 分析《诗经》的艺术成就，介绍《诗经》对后代文学的影响。重点难点分析 在《诗经》的艺术成就中，重点是赋、比、兴的手法，难点是比
-
《子夜》的艺术成就
《子夜》的艺术成就 1、吴荪甫形象的塑造其他人物形象的成功塑造 吴荪甫是半封建、半殖民地这一特定历史环境中的中华民族资产阶级的一个战败了的英雄形象，中华民族资本家的
-
莎士比亚的艺术成就[定稿]
莎士比亚的艺术成就？P148
1） 莎士比亚的剧作是欧洲戏剧发展史上的一个高峰，但是，它们并不是凭空出现的。
A 他的创作基本上是遵循现实主义原则的 B 他认为艺术是现实的反映，而且 -
《诗经》的艺术成就
简述诗经的艺术成就 091003班 谢洋 20092738 《诗经》在艺术上取得了杰出的成就，并对后代文学的发展产生了巨大而深远的影响。论起艺术成就，主要分为三个个方面，一是现实，朴实
-
浅谈《诗经》的艺术成就
浅谈《诗经》的艺术成就 大学：丽江师范高等专科学校 专业：汉语言文学 姓名：朱瑶 指导教师：和肖毅 摘要：《诗经》是距今三千年前后创作的结集。它所抒发的情感是真挚的，无论从哪方
-
《诗经》的艺术成就
《诗经》的艺术成就 《诗经》是在中国文学史上占有极其重要地位的奠基之作，作为一部乐歌总集，它的作者不一，地域不同，内容各异，艺术风格也多种多样。概括而言，其艺术成就主要体现
-
《诗经》的艺术成就
《诗经》的艺术成就 《诗经》因作品众多，内容博杂，历时久远，作者不一，地域各异，艺术成就与风格自然是难以划一。但从总体而论，其艺术成就大体上体现在以下几个方面： 1．现实主义的创
-
周邦彦《浣溪沙》赏析
轻松的语调浓郁的春愁 ——周邦彦《浣溪沙》赏析 浣溪沙[宋]周邦彦 楼上晴天碧四垂，楼前芳草接天涯。劝君莫上最高梯。新笋已成堂下竹，落花都上燕巢泥。忍听林表杜鹃啼。 周
-
周邦彦《苏幕遮》说课稿
周邦彦《苏幕遮》说课稿 尊敬的各位评委、老师： 大家好。我说课的题目是周邦彦的《苏幕遮》，我将从以下八个环节来说这首词的教学设计和教学理念。 一、说教材，二、说学情，三、
-
苏幕遮 教案 (周邦彦)
苏幕遮 教案 （周邦彦） 教学目的： 1、了解周邦彦的生平事迹。 2、掌握词的内容及表现技巧，品味语言。 3、诵读课文。 教学重点：掌握词的内容及表现技巧，品味语言。 教学难点：品味语
-
《苏幕遮》(周邦彦)教案
《苏幕遮》（周邦彦）教案 【学习目标】 1、美读理解词意，体会作者的思乡情。2、学习鉴赏本词的艺术特色。3、有感情地诵读全词。 【教学课时】一课时 【教学过程】 一． 温故导入
-
苏幕遮 周邦彦 赏析
《苏幕遮》（周邦彦）教案 【原文】 燎沉香，消溽暑。 鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳乾宿雨， 水面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何曰去？ 家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？ 小楫轻舟，
-
周邦彦琐窗寒全词翻译及诗词赏析
洒空阶，夜阑未休，故人剪烛西窗语。[译文] 雨滴洒落在台阶上，竟彻夜未停。多么想有一位老朋友与我在西窗下剪烛谈心。[出自] 北宋 周邦彦 《琐窗寒·暗柳啼鸦》暗柳啼鸦，单衣伫立
