专题：自闭症基础个训课教案
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聋哑儿童个训课教案(学前班)
个训课教案 一、发音器官的训练 第一节：唇部运动 （一） 训练目标 达到唇部活动自如。 （二） 训练重难点 重点：模仿口型到位 难点：迅速反应口型的变化，并进行模仿，反复练习多次。 （三） 训
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自闭症教案
自闭症康复训练综合课教案 一、教学内容：自闭症康复训练综合课，包括五方面的内容 ①社会行为的训练；②数理概念——11~20各数的认识以及组成；③语言沟通——了解特征四季、填词
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自闭症儿童手工课教案（五篇材料）
自闭症儿童手工课教案——我们的小制作 一、教学目标： 1.认知目标：知道小制作的名称。 2.技能目标：培养学生动手、动口的能力。 3.情感目标：让学生在具体的情景中去学习倾听、
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个训小结
个训小结 刚才我们所有人都做了一回自闭儿。我们经常会纳闷，为什么他们听得见，却又不理人？像一个“杯子”的词语，在我们听来是很清晰的，可自闭儿听起来是不一样的。我们很多人认
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个训总结
随着鞭炮声的响起，我们将迎来新的一年，在过去的2009年，我们聋儿语训部收训聋儿共计12人，其中4名孩子在幼儿园进行随班就读，还有8名孩子参加幼儿园的社区辅导，他们中年龄最小的孩
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康复训练课个训教案（5篇）
康复训练课个训教案 个训对象： 教师： 教学内容：感知红色 个训对象基本情况：女，9岁。唐氏综合征，典型的发育迟缓，右手是6指，手上操作比较迟钝。 她的障碍主要表现在 1）运动障碍：身体协
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实训课教案
实训课教案 第三章 颜色定律（实训学时共4学时） 引入： 染发跟颜料一样可以通过不同颜色和不同比例的混合，而调配出新的颜色来。作为一名合格的染发师，你要向顾客推荐出一些适合他（
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自闭症精细课训练阶梯（大全）
精细课训练参考内容 一、涂色（绘画）阶梯 1，涂鸦（乱画） 2，正确握笔在纸上涂鸦（捏豆子，夹子练习）、（大拇指食指中指握住笔，小鱼肌紧挨桌面） 3，边界内涂色，从宽边界到窄边界，从小面积到大面积，
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自闭症精细课训练参考内容
精细课训练参考内容 涂色（绘画）阶梯 1，涂鸦（乱画） 2，正确握笔在纸上涂鸦（捏豆子，夹子练习）、（大拇指食指中指握住笔，小鱼肌紧挨桌面） 3，边界内涂色，从宽边界到窄边界，从小面积到大面积，从几
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个人参训计划
个人参训计划 为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，愉快圆满的完成本次培训任务，特制定了个人研修计
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会计基础实验课教案[推荐]
实训课 第7.8课时 实训课题 审核原始凭证，编制记账凭证 实训目的 运用所学知识，审核原始凭证，正确编制记账凭证、登记序时账和明细账。 实训准备 学生准备：红黑笔各一支、教材一
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实训课教案（精选5篇）
实训课教案：数据库基本操作 实训内容：数据库的基本操作 实训课时：1课时 实训地点：计算机实验室 实训目的： 1、进一步巩固数据库结构的修改与显示的操作方法。 2、掌握数据库记录
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行政管理实训课教案
企业行政管理实务实训指导 指导教师：郑永培 二零零八年八月 模块一：食堂管理训练 第一部分：实训指导 （一）、实训的目的： 本实训教学，通过案例和情景模拟，现场操作，个案分析等不同方法
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幼儿语训课教案
金星暑期语训课（初级班） 暑期教案 第一课时 一、 教学内容： 1. 介绍我自己 2. 学习“a”的发音 3. 绕口令的尝试学习二、 教学要求： 1、 让孩子们大胆的开口说话，勇于介绍自己。
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怎么给自闭症孩子上好集体课
怎么给自闭症孩子上好集体课 自闭症孩子的认知能力落后，通过一对一的个训，可以有效的提高孩子的认知水平，这也是孩子其他能力发展的坚实基础，所以我们普遍非常重视个训课。但从
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教师个人参训计划
教师个人参训计划 为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定教师个人培训计划。 一、指导思想 通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自
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听障儿童个训课绘本教学案例
听障儿童个训课绘本教学案例(一） 时间：2012-11-5 22:39:42 点击：211 核心提示：和不同的教学目标结合应用绘本 关于绘本教学，我们主要通过一对一的形式，在每节课最后的5到10分钟，将
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《基础会计》说课教案(正式版)
《基础会计》说课教案（正式版） 我说课的内容是《基础会计》，下面我将从教材、教法、学法、教学过程、板书设计五个方面来说明本门课程的教学设计。 一、说教材 （一）说课内容 中
