专题：正高级教师
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正高级教师评价条件
正高级教师评价条件 一、具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工
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第三章 正高级教师条件
第三章正高级教师条件 第五条任现职以来年度考核为称职以上等次的次数，应达到申报上一级职务基本任期年限的要求。年度绩效考核被确定为不合格等次者，当年不得申报。/ 第六条
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重庆市中小学正高级教师职称
重庆市中小学正高级教师职称（职务）申报评审条件（试行）第一条适用范围本条件适用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教研室及校外基础教育机构中从事教育
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小学正高级教师申报述职报告
述职报告 ----丰富自己,幸福自己. 西柳小学 赵长林 2016.9.15 述职报告 ----丰富自己,幸福自己. 时光匆匆，任高级教师已有10年，过去的工作我感到忙碌充实，幸福快乐。 一、思想
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XX年度正高级教师职称申报推荐工作方案
XX年度正高级教师职称申报推荐工作方案 根据省教育厅、省人力资源社会保障厅《关于做好XX年度中小学正高级教师职称申报推荐工作的通知》（x教通〔XX〕x号）、省教育厅职称改革
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吉林省中小学正高级教师试点评审
晋升2013年度吉林省中小学正高级教师 人员名单公告 根据《关于印发深化中小学教师职称制度改革扩大试点指导意见的通知》（人社部发〔2011〕98号）、《关于深化中小学教师职称制
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高级教师推荐材料
1.该同志热爱祖国，热爱党的教育事业，工作认真负责，责任心强，师德师风良好。2.在教学方面，不断地学习，认真研教材，教学效果明显，在2012年，2016年两年的高考中，语文成绩在全州同类学校中
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高级教师
高级教师，学科带头人，以及二十多年教学经验有爱心，耐心与心理学的教师
【课程设置】：
【初中数学】
以初中数学专题的形式夯实基础，以中考考试为目标，以我们教师多年专研中考题型 -
申报正高级教师的述职报告（共5篇）
申报正高级教师的述职报告 **市**中学 本人**师范大学82届本科毕业，从事中学生物教学32年。1996年被评聘为中学高级教师。担任学校生物教研组组长十三年，担任班主任七年。多
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新疆：全面开评中小学正高级教师职称
新疆：全面开评中小学正高级教师职称 记者近日从新疆维吾尔自治区教育厅获悉，新疆近日正式印发《关于做好2016年度自治区中小学正高级教师评审推荐工作的通知》，全面开评中小
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国务院：中小学教师职称制度改革 增正高级教师
国务院：中小学教师职称制度改革 增正高级教师
2011-08-31温家宝主持召开国务院常务会议
决定扩大中小学教师职称制度改革试点
增加财政投入支持发展学前教育听取对中央企业监 -
2016年河南省中小学正高级教师申报评审通知
2016年河南省中小学正高级教师申报评审通知 关于做好2016年度河南省中小学正高级教师 任职资格申报评审工作有关问题的通知 豫职改办〔2016〕13号 各省辖市人力资源和社会保
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关于追认孔子同志正高级教师的批复（共5篇）
关于追认孔子同志正高级教师的批复 经人社部核实，关于追认孔子同志正高级教师一事不符合条件,决定不予受理。原因如下： 1.无国家承认的学历学位； 2.无教师资格证书； 3.无英
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关于不同意追认孔子晋升正高级教师职务的批复
关于不同意追认孔子晋升正高级教师职务的批复
经核实，关于追认孔子正高级教师一事，不符合条件，不予受理。
01.无国家承认的学历学位；02.无教师资格证书；03.无英语证书；04.无计算机 -
宣城市中小学正高级教师专业技术资格考评细则(试行)
宣城市中小学正高级教师专业技术资格考评细则（试行） 为客观、公正、科学地评价中小学教师的能力和水平，培养造就一支高素质专业化的教师队伍，根据《安徽省中小学教师专业技术资
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山东省关于做好中小学正高级教师职称推荐工作的实施方案
关于做好中小学正高级教师职称推荐工作的实施方案根据省人力资源和社会保障厅、省教育厅《山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案》（鲁人发„2012‟53号）和《关于做好中小
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高级教师述职稿
高级教师述职稿尊敬的各位校领导、老师们：大家好！作为一名参评者站在职称述职发言台上，我感到非常激动。1993年大学毕业来到了七中，二十年如一日的在教学第一线工作.在这里我挥
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高级教师述职
本人揭春香，1970年3月1日出生。1991年7月作为优秀毕业生分配至南昌四中，成为一名英语教师，从事英语教学工作已满21年。2001年6月入党，党龄11年。1999年12月，获聘中学一级教师。20
