专题:中国旅游资源教案
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旅游资源教案
任务二 旅游资源平邑职业中专 张艳 教学目标 知识目标 掌握旅游资源的概念、类型及特点,认识主题公园。 能力目标 培养学生思考问题、解决问题的能力。 德育目标 培养学生热
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旅游资源教案
教案 授课班级:2013级旅游管理 学生人数:62 教学内容: 1、旅游资源的概念、类型及特征 2、旅游资源的评价 3、旅游资源的保护与开发 教学模式:理实一体化教学 授课地点:导游实训
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第二章 中国旅游资源地理
第三章 中国旅游资源地理 学习目标:1、了解中国旅游资源形成的地理环境; 2、掌握中国旅游资源的特征; 3、熟悉各类中国旅游资源类型及典型代表。 重点难点:1、中国旅游资源的特
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中国饮食文化旅游资源开发
旅馆1001班 郭兰海学号:2010014501 浅谈中国饮食文化旅游资源的开发 摘要:饮食文化与旅游业有着密切的联系,开发利用饮食文化这一独特的旅游资源,可加快中国旅游业的发展和促
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中国旅游资源地理概述
第一章 中国旅游资源地理概述 1、我国古代最早的区域旅游地理专著是————。 2、我国山地、丘陵、高原、平原、盆地五种基本地貌类型齐全,其中又以————、————和—
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旅游资源教案1
名称:旅游资源的分类 我们的地球是一个美丽的地方,在蓝色海洋与绿色陆地并存的这颗蓝星上,有着许许多多的美丽的抑或令人震惊的旅游资源。在我们的国家中,更是有着丰富的旅游资
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地貌旅游资源教案
地貌旅游资源教案 通过对各类山地资源的学习,增加学生对各类山地资源的由来、位置、特色的感性认识,掌握我国不同类别的山地旅游资源,及其代表景区旅游特色,使学生感受我国丰富
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浅谈中国旅游资源开发与保护
浅谈中国旅游资源 开发与保护 旅游资源(Tourist Resources),又称作“旅游吸引(因素)”(Tourist Attraction),即能够吸引旅游者产生旅游动机并实施旅游行为的事物与因素。它
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中国新兴旅游资源的发展(精选合集)
中国新兴旅游资源的发展欧洲有句谚语说:“上帝创造了乡村,人类创造了城市。”的确,城市是人类文明的伟大创造物,是与乡村截然不同的人类生活空间。同乡村相比,城市在所提供的设施
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中国旅游资源市场前景调查报告框架
中国旅游资源市场前景调查报告框架
研究背景
研究方法
旅游资源产品界定及分类第一章 中国旅游资源市场主要经济特性
—、产品概述
1.产品分类
2.各类产品发展背景
3.产业链概 -
对中国旅游资源及开发的感想
感悟
通过对中国旅游资源一学期的学期的学习对中国各省的旅游资源有了一个更深的认识,在半学期的学习中课上通过用小组作业自由创意的形式的讲述各个省的旅游资源每个小组的 -
漠河旅游资源概述教学教案
《漠河旅游资源概述》教学教案 授课教师:闫术波 学 校:漠河县职业技术学校 教学目标:通过教学展示,让全国各地的教育界同仁对漠河有一个重新且全方位的认识,从而使漠河旅游知名度
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中国西北地区野生动物旅游资源开发调查问卷
中国西北地区野生动物旅游资源开发调查调查地点:调查时间:被调查人职业:1.您是否了解野生动物旅游及该产业在我国的发展情况?A.完全不了解;B.了解一些;C.很了解;D.不了解,但很有兴
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中国旅游资源开发的现状与分析
中国旅游资源开发的现状与分析
——由国外典型案例得到的启示摘要:我国幅员辽阔,历史悠久,有着许多的崇山峻岭、江河湖泊与人文景观。在当今一个不仅仅追求物质充裕的年代,精神 -
中国文化旅游资源(合集)
自然景观旅游资源类型浅谈 自然景观旅游资源是指大自然赋予地理区域的能使人产生美感的自然环境及其景象的地域组合。但是,自然景观旅游资源必须经过人为的开发,建筑旅游设施,
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旅游资源学复习题
一、名词解释 1.旅游资源学概念旅游资源学是专门研究旅游资源的形成、特点、分类、分区、开发利用和保护的一门综合性的学科。 2旅游资源的概念 旅游资源是指能够直接激发旅
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旅游资源概述
旅游资源概述 一、旅游资源的概念 旅游资源是指对旅游者具有吸引力的自然存在和历史文化遗产,以及直接用于旅游目的的人工创造物。凡是足以构成吸引旅游者的自然和社会因素,
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旅游资源调查报告
学科:旅游规划与开发班级:姓名:况娜学号: 2012级旅游管理3班 20122216013018 1 目录 前言 (一)调查时间 (二)调查地点 (三)调查人员 (四)旅游资源调查的目的 (五)旅游资源调查的要求 第