专题:中华民族乐器演奏
-
民族乐器介绍
民族乐器介绍、作品欣赏 教学目标 一、认知目标: 1、通过几种民族乐器,了解民族器乐的四大分类; 2、通过欣赏,培养学生欣赏的能力; 3、 能够对乐曲的感受及相关知识的了解,激发学
-
民族乐器分类课件
中国的民族乐器种类繁多,粗略地计算起来大概有500余种。其中在民族乐队中常用的有余种。按照发音原理和演奏方式的不同,可以分为四大类。即:吹管乐器、拉弦乐器、弹拔乐器、打
-
中华民族乐器发展史(转载)
中华民族乐器发展史(转载) 总说 周代曾以制作方法为据,分民乐为八类,称“八音”,金、石、丝、竹、匏、土、革、木,此种分类自周末至清初,沿用三千多年。其中石、木两类已极为罕见
-
民族乐器赏析--古筝
中华民族乐器赏析——筝 中华民族是一个拥有悠久历史的泱泱大国。浓厚的文化底蕴不禁令人折服。而婉转悠扬的乐器便是中国艺术的重要体现了。 筝,又称古筝、秦筝,是一种中国
-
中华民族乐器教案
中华民族乐器教案 教学目标: 1、 让学生认识各种民族乐器,了解各类乐器的音色特征;2、 认识听赏民族乐器演奏形式:独奏、齐奏、合奏、重奏;3、 听赏民族乐器演奏,感受各种乐器的表
-
民族乐器响叮当教案
民族乐器响叮当 活动目标: 1感受少数民族代表乐器的外形特征和独特的音色. 2通过欣赏.辨听.演奏。交流等方法,初步感知民族乐器的种类和演奏方法. 3体验演奏少数民族代表乐器
-
《中华民族乐器欣赏》
《中华民族乐器欣赏》 ——校内专题讲座 驿马初中 刘杰 老师们大家好,今天我想让大家具体来认识中国的民族乐器。希望通过我的这节讲座让大家有所收益。 一、古代的“八音
-
浅谈民族乐器表现力之王——琵琶
浅谈民族乐器表现力之王——琵琶
摘要:中华民族五千年的文明历史,无数的文化瑰宝渊源流传,为中华民族长盛不衰储蓄了强大的精神力量。而素有单个民族乐器表现力之"王"美称的琵 -
音乐教案-民族乐器-教学教案
1、通过三首不同民族乐器借鉴形式乐曲的赏析,让学生突破狭隘的民族观,从世界大文化的高度,积极认识“乐器借鉴”这一文化现象的社会价值。 2、运用cakewalk电脑作曲软件让学生
-
《形形色色的民族乐器》教案
形形色色的民族乐器 教学目标: 了解民族乐器的多样性和独特性,能手绘或制作模型(表现一种民族乐器)。 重点: 民族乐器的简易画法或手工制作方法。 难点: 手工制作中,选材的巧妙,制作
-
浅析中国传统的民族乐器——二胡
浅析中国传统的民族乐器——二胡摘要:二胡,又称“二弦”、“南胡”、“楠胡”、“嗡嗡”、“嗡子”等,是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器之一,广泛流传于汉族和少数民族地区。
-
民族乐器进小学课堂
中华民族音乐进入小学课堂
摘要:民族音乐是我国传统文化的组成部分,有鲜明的民族性,学习民族音乐可以使学生认识到我国民族音乐的优越性和独立性。通过对小学民族音乐教学的分 -
军乐演奏主持词
军乐演奏主持词尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们:
大家XX好!
参加今天演奏会的领导有:
下面,让我们以热烈的掌声对各位领导、各位佳宾在百忙之中参加今天的演奏现场表 -
用演奏造句
【注音】: yan zou演奏解释【意思】:用乐器表演。演奏造句:1、乐队演奏一些选曲。2、就在那时,乐队开始演奏。3、他几乎能演奏每一件乐器。4、他开始演奏一首那支乐队的曲目。5
-
《木琴演奏》教案(合集)
木琴演奏教案 教学目标 流程图 条件分支语句 教学重难点 教学准备 音乐素材、教学课件 教学过程 一、导入 上课前老师播放一段优美的音乐。 设计意图:欣赏音乐,让学生在优美
-
“民族乐器展暨现场表演” 策划书
一、活动名称: 贵州民族学院笛箫协会 “民族乐器展暨现场表演”二、活动宗旨:迎接教学评估,构建和谐社团承扬民族文化艺术,丰富校园文化生活。三、时间:XX年6月4日——5日 地
-
“民族乐器展暨现场表演” 策划书
“民族乐器展暨现场表演” 策划书
三、时间:2007年6月4日 5日 地点:学生活动中心门口 主办:贵州民族学院团委、贵州民族学院大学生社团联合会承办:贵州民族学院笛箫协会四、活 -
“民族乐器展暨现场表演” 策划书
一、活动名称:贵州民族学院笛箫协会民族乐器展暨现场表演二、活动宗旨:迎接教学评估,构建***社团承扬民族文化艺术,丰富校园文化生活。三、时间:2007年6月4日5日地点:学生活