专题：中国语文教学大纲
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中国语文教学大纲
《中国语文》教学大纲 一、使用说明 （一）课程性质与设置的总体目标 《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》中指出：“高等学校要创造条件，面向全体大学生开设中国语文课。”中
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语文教学大纲
全日制普通高级中学语文教学大纲 目录 一、教学目的 二、教学内容和要求 三、教学中应重视的问题 四、教学评价 五、教学资源 附录一 常见文言词 附录二 古诗文背诵篇目 附
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语文教学大纲-样板
《语文》教学大纲
一、课程性质和内容
《语文》是由劳动和社会保障部教材办公室组织编写供劳动预备制培训使用的公共课教材，主要内容有：应用文写作概述、行政公文的写作、事物 -
语文教学大纲
三年级语文 第一章 怎样阅读写人文章………………………………………………………4 训练1 迪斯尼和米老鼠…………………………………………………5 训练2 坚持写作一丝不苟
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中国传统文化教学大纲
中国传统文化教学大纲 课程名称：中国传统文化 课程编号：051004 英文名称：China's traditional culture 学时学分：36/2 课程性质：公共选修课（通识教育课） 开设学期：不限 课程简介：本课
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《中国音乐史》教学大纲
《中国音乐史》教学大纲 一、课程简介 刘茹 中国音乐史是音乐大专班必修课程之一。该课程以中国音乐文化史为学科对象，其交叉学科涉及哲学、美学、心理学、历史学、文学、考
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教学大纲 《中国古代文学Ⅱ》
《中国古代文学Ⅱ》教学大纲 第二编 秦汉文学(总25学时） 第一章 秦代文学（3学时） 重 点：掌握《吕氏春秋》、李斯政论文的思想内容与艺术风格。 秦代文学简述 一、文化的专制政
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中国古典舞教学大纲
中国古典舞教学大纲 一、蹲 的 练习 “蹲”是腿的屈伸和弯直的训练。通过蹲的练习使腿的关节韧带与肌肉富有柔韧的弹性，这是男、女舞蹈演员掌握技巧所必不可少的条件。不仅
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中国传统文化教学大纲
中国传统文化教学大纲 一、课程性质与教学目的 《中国文化概论》是江西师范大学通识教育人文与社会科学系列的课程。本课程以学习和研究中华民族数千年所创造的灿烂文化为目
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中国传统文化教学大纲
中国传统文化教学大纲 一、课程性质与教学目的 《中国文化概论》是江西师范大学通识教育人文与社会科学系列的课程。 本课程以学习和研究中华民族数千年所创造的灿烂文化为
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中国古代文学教学大纲
《中国古代文学》教学大纲 一、课程性质、地位和作用 本课程是汉语言文学专业主要的基础课程之一。它介绍中国古代文学的发展历程，从时间上看，本课纵跨先秦、秦汉、魏晋、南北
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中国传统文化教学大纲[★]
西北师范大学旅游学院专业必修课程教学大纲 《中国传统文化》教学大纲 课程名称：中国传统文化课程编号：051004 英文名称：China's traditional culture 学时学分：108/5 课程性质：
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中国当代文学教学大纲
《中国当代文学史》教学大纲 一、课程性质及设置目的 本课程是高等院校中文教育专业必修课程之一。讲述自1949年新中国成立直至目前的文学发展状况。通过课程学习，使学生全面
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中国古代文学教学大纲
中国古代文学教学大纲 一、课程说明 本大纲适用于汉语言文学专业本科古代文学史教学。 中华民族历史悠久，是世界文明古国之一。在漫长的历史发展过程中，我们的祖先创造了极其
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《中国现代文学》教学大纲
《中国现代文学》课程教学大纲 一、课程说明 (一)课程性质与地位 中国现代文学(含作品选)是汉语言文学专业的专业必修课和专业主干课，是汉语言文学专业学位课程，也是汉语言文
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《中国旅游地理》教学大纲
《中国旅游地理》课程教学大纲 (Tourism Geography of China) 课程编号： ZB101651 课程性质： 专业必修课 适用专业： 旅游管理、酒店管理 先修课程：旅游学概论，导游基础，导游法规
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中国民俗文化教学大纲
陕西师范大学历史专业教学大纲 中国民俗文化 一、说明 （一）课程性质 本课程是历史文化专业的任意选修课，与中国古代文化史课程有较密切的关系，可以帮助历史专业的学生更好地理解
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《中国舞》教学大纲范文合集
《中国舞》3级班（下）教学大纲 本课程适用于五到六岁的小朋友，这个年龄阶段的孩子们性格都比较活泼好动，有较强的表现欲望，大部分都学习过一二级的内容，具有初步的舞蹈基础、较好的
