专题：浙教版八上册数学教案
-
冀教版一年级上册数学教案9（精选）
第九单元 20以内的加法 教学目标： 知识与技能： 能熟练地计算10加几，十几加几，9、8、7、6、各加几的计算。会用凑十法计算式题。理解连加的意义，用不同的方法进行连加计算。 过程
-
参观“浙八味”特产市场
参观“浙八味”特产市场
新渥小学五（2）陈婧琦这一天，我们走在弯弯曲曲的农家小路上，吸着新鲜的空气，踏着轻快的脚步，去参观“浙八味”特产市场。
我们直接来到交易大厅，在大厅中央 -
浙教数学新版小学三年级上册《简便计算》教案
浙教数学新版小学三年级上册 《简便计算》教案 教学目标 一、知识与技能 １.结合学生已有的知识经验和具体情境，理解加法交换律和结合律、乘法交换律和结合律的意义。 ２.能运用
-
四年级上册数学教案八不确定现象西师大版
游戏中的秘密——不确定现象重庆铁路小学林静教学目标：1.体验游戏中有些事件的发生是确定的，有些是不确定的，建立“结果唯一”和“结果多种”两个模型。2.能从结果进行分析，区分
-
四年级上册数学教案八不确定现象西师大版
可能性教学内容：义务教育课程标准实验教科书（西师版）四年级上册第96-97页例1、例2、例3，练习二十三第1-4题。教学目标：1．能在活动中初步体验有些事件的发生是可能的，有些则是确定的
-
一年级（上册）数学教案
青岛版小学数学一年级上册 设计人：一年级数学组 使用人： 第一单元 快乐的校园——10以内数的认识第一课时 科技小组活动教学内容：青岛版小学数学教材一年
-
一年级上册数学教案（精选合集）
一年级上册数学教案(15篇)作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理
-
一年级上册数学教案
教 案 总第 节教学内容或课题数一数教 学目 标1、在非常和谐愉悦的氛围中，初步了解儿童
-
大班上册数学教案（大全）
分分乐 活动目标 1.乐于参加分类活动，体验进行多层分类的乐趣，养成良好的操作习惯。 2.学习根据事物的不同特征进行连续分类，初步理解类包含关系。 活动准备 1.幼儿已具有两种
-
三年级上册数学教案
三年级上册数学教案
一、情况分析
班级情况分析：
在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活 -
六年级上册数学教案
六年级上册数学教案1 新课标人教版六年级数学上册全册教案一、教材分析：新课标六年级人教版这一册教材主要包括以下内容：《位置》，《分数乘法》，《分数除法》，《圆》，《百分数》，
-
三年级上册数学教案
三年级上册数学教案 内容：第十二课时 数字编码 教学内容：人教版义务教育教科书数学三年级（上）P77-78综合与实践运用内容。 教学目标： 1、通过提供丰富的生活素材，引导学生在观察
-
三年级上册数学教案
人教版新课标三年级上册教案 第一单元 测量 第一课时 教学内容 教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题。 教学目标 1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米厘米
-
四年级上册数学教案
四年级数学上册教学计划 一、教材分析 这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数
-
四年级上册数学教案-5.1 自然数｜冀教版
《自然数》教学设计一、教学内容冀教版四年级上册46、47、48页，第五单元第一课时。二、教学目标1.结合具体情境，经历认识自然数、奇数、偶数的过程。2.了解自然数的特征，能用直
-
四年级上册数学教案-8.1平均数｜冀教版
《平均数》教学设计设计理念：《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出，解决问题要让学生初步学会从数学的角度发现问题，提出问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，密切数学与
-
二年级上册数学教案几倍２沪教版
几倍教学目标：知识与技能：1.能够判断一个数是另一个数的几倍就是求几里面有几个几。2.知道求一个数是另一个数的几倍用除法。3.知道生活中哪些地方用到倍的概念。过程与方法：通
-
二年级上册数学教案几倍３沪教版
几倍教学目标：1.知道求几是几的几倍用除法计算。2.能根据条件正确找出有关倍的关系。3.根据情景图，围绕几是几的几倍来自己编题并回答。教学重难点：知道求几是几的几倍用除法计
