专题：走进端午传统文化
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走进端午
数教081第一组：陈晓阳、郭洁初、黄冬乔、李永淮、彭文想、杨春云、杨锦容、杨锡河、徐少燕 “走进端午”主题班会
【活动主题】走进端午
【活动地点】教室AT31
【活动时间】 -
走进端午
“知我端午，爱我祖国” 主题队会 活动过程： 一、 中队长：全体立正，各小队整队 小队长整队并报数。 二、 （1）中队长：各小队长向中队长报告人数。 （相互敬队礼）小队长：报告中队长，第一小
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传统文化：端午习俗[★]
大班下学期传统文化：端午节王霞2012年6月 活动内容：
端午节主题活动
活动设计意图：
又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习 -
1、走进端午
1、“走进端午”主题班会 一、设计背景： 端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响
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走进端午班会
走进端午
【活动导入】
1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？
2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。
3、引出主题：“走进端 -
走进中国传统文化
目 录 练习一 练习二 走进中国传统文化之一：中华诸子百家练习三 练习四 走进中国传统文化之二：中华民族音乐练习五 练习六 走进中国传统文化之三：诗意的宋词 练习七 练习八 走
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走进传统文化(诚信)大全
走进《论语》——诚信篇
张婧
教学目标：
1.诵读《论语》一书中记录的孔子关于“诚信”的言论；2.指导学生如何积累和诵读经典的方法。3.感受诚信是中华民族的传统美德，坚信诚信 -
让传统文化走进语文课堂
让传统文化融入语文教学之中 汪清县第一实验小学摘要： 我国传统文化是我们国家和民族的宝贵财富，它内容丰富、博大精深。我在让传统文化融入语文教学中做了许多尝试：在古诗文教
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让传统文化走进语文课堂
让传统文化走进语文课堂 摘要： 传统文化是我们国家和民族的宝贵财富，它内容丰富、博大精深。我校在传统文化融入语文课堂中做了许多尝试：在古诗文教学中走进传统文化；在综合性学
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“走进传统文化”班会总结
走进传统文化 五千多年的风和雨，铸造了一个拥有着无数故事与无限魅力的国度，而在这个国度的文化就像一朵朵璀璨的烟花般时时绽放着炫目的风采。 6月3日，我班举行了“走进传统文
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走进儒家经典,品味传统文化（汇编）
走进儒家文化，品味儒家经典 高三330班主题班会， 指导老师:肖厚明 一、 活动主题 以期为弘扬儒家文化，提升高校学子的人文精神素质，促进和谐社会的精神文明建设作出贡献。 二、学
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走进传统文化,知书达理 教案
走进传统文化，知书达理 ——学习《论语》的为人之道、交友之道、学习之道 武汉市十一滨江中学周冬玲 第一课时 课前背诵《弟子规》 一、 导入： 经典承载着、蕴涵着我国古代圣
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祭端午弘扬传统文化演讲稿[本站推荐]
屈原的伟大，不仅是他刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。，这就是端午节，以下是小编给大家带来的几篇祭端午弘扬传统文化演讲稿，供大家参考
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端午传统文化国旗下讲话范文大全
让我们从今年端午节开始，重新拾起对中国传统节日的关注，赋予中国传统文化更多的新元素，用自己的力量，拯救传统节日习俗，发展传统节日习俗，创新传统节日习俗，让中国文化逐渐被世界上
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“端午情 中国心”、传统文化进校园
“端午情•中国心“、传统文化进校园 撰稿：陇川县第二示范幼儿园 赵芸琳老师 中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神与情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。陇川县第二
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“走进端午”主题班会教案设计
一、设计背景： 端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。今年的端午节是在抗震救灾与支援灾区重建家园的特殊时刻中迎来
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“走进端午”主题班会方案
“走进端午”主题班会方案 一、设计背景： 端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。围绕“走进端午”这个话题，设计了“端
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传统文化走进校园活动策划[范文模版]
传统文化进校园 策划书 一．项目概述 中国传统文化源远流长博大精深，它是古老文化的精华；是中国文化和中华民族精神形成的基本根源；也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展经
