专题：镇江高二语文期中
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2014镇江期中调研语文（精选五篇）
2014镇江市期中调研语文试卷文学类文本：母亲的煤油灯王辉明住进了新买的楼房，每每看到家里漂亮的水晶灯、吊灯，看到夜幕下县城钟鼓楼的霓虹灯，广场上流光溢彩的路灯，我就想起小时
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高二语文期中反思
2011-2012学年高二语文期中反思
天宝中学林晓晖
忙碌的期中考试结束了。这次期中考试的试卷是按高考试卷的模式设计，并结合近几年的福建语文高考题和模拟试题，再根据学生现阶 -
高二语文期中考试题-答案
参考答案
一、（9分）
1、（3分）【参考答案】A
【解析】（文章第二段说，“最早的礼活动即内含着这种敬畏的心情”，但不能说“敬最早源自„„活动”。）
2、（3分）【参考答案】C
【解析】（“‘ -
高二语文期中试卷分析
高二语文期中考试试卷分析一、对命题的整体评价：
本次试卷考查的范围是语文拓展模块第四、六单元的内容。内容较少，难度较低。满分100，共分选择、阅读、写作三个大题，时间100分 -
职中高二语文期中试卷（定稿）
2012_____2013第二学期期中考试试题高二
一、 选择题（每小题2分，共24分）
1. 下列各组词语中加点字的读音全都相同的一组是
A执着着想着落棋高一着无处着力 ．．．．．
B称职称赞称心称体 -
高二语文期中考试题（精选5篇）
温二十三中2013学年第一学期期中检测
高二语文
（本试卷共100分，考试时间：120分钟）
试卷I
一、（共32分，每小题2分）
1．选出加点字注音正确的一组
A．醴酪(lào)咨嗟（jiē）贾人（gǔ ）偃仰啸歌 -
2017-2018高二期中语文试卷
绝密★启用前兰州五十一中2017～2018年度第二学期期中试卷 高二 语文 一、 现代文阅读( 35分) （一）阅读下面的文字，完成1—3题。（9分） 生肖 对于一种古老的民俗文化——十二生肖的
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朝阳中学高二语文期中试卷
朝阳中学高二语文期中试卷 姓名--------------班级----------------号数----------分数--------- 一、古代诗文阅读（40分） （一）默写常见的名句名篇（20分） 1.补写出下列名句名篇中
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高二林果语文期中试卷5篇
高二林果语文期中试卷 一选择题 1下列加点的词注音解释全对的一组是 A摧山坼（chè,裂开）地端倪(ní) 啃噬（shi） ．．．B不盈不溢（充满而流出来） 坐骑（ji,所骑的马） ．．C翎（ling）毛 洪荒（混沌、
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2014年高二期中语文答案[全文5篇]
温州二十三中学高二段期中测试语文试卷
一、基础选择题
1、 A．．( B．堆砌C．炽热chìD．角逐ju) ．q ì．．
2、 A ( B．风靡,至高点;C．大幅,陷阱;D．赝品,鱼目混珠)
3、 C．（置疑只能用于否定。 -
2014-高二语文期中试题-答案
黄梅一中2014年春季高二期中考试语文参考答案
1.C（A.喝hè彩；B.讥诮qiào；D央浼měi。）
2.A（B.题纲--提纲，循私舞弊--徇私舞弊；C.凋蔽--凋敝，碧纱厨--碧纱橱；D.美仑美奂—美轮美奂，敲 -
高二语文期中测试卷省重点高中
东至三中2011-2012学年第一学期高二语文期中测试题本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部分。全卷总分120分，考试时间120分钟。出卷人：施飞第Ⅰ卷一．阅读下面文段，完成1-3题。（9分，每小题3分
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2013--2014下高二语文期中测试卷(A)
高二语文复习卷
一、基础知识
1．下列加点字读音正确的一项是 A.凄怆（chuàng）迂曲（yū）慰藉（jiè）矫揉造作(jiǎo)．．．B.讥诮（qiǎo）气氛（fēn）祈祷（qǐ）毋庸赘言（zhuì）．．．．C.踌躇（chú）攫住（jué）胆怯 -
高二语文第二学期期中考试题
宝鸡市烽火中学高二年级第二学期
期中考试语文试卷2011.4
A、在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的
日子里能防患于未然。 ．．．．．B、军事专家 -
高二语文期中考试卷 （共5则）
高二语文期中考试卷 一、 语言文字运用 (15分) 1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分） A. 着眼/着装完毕铜臭/遗臭万年攒射/人头攒动 B. 重创/抚平创痛丈量/计
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高二语文下学期期中的考试卷
一、语言基础知识(15分)1、下列词语中加点的字，读者全部正确的一组是A、韬晦(huì) 散(sàn)漫 反间计(jiān) 强(qiáng)颜欢笑B、浸溃(zì) 弃掷(zhì) 煞(shà)风景 日
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2012.4高二期中
阅读下面的材料，根据要求作文。
著名当代女作家张洁在散文《我的四季》中说：“找到了水源，才发现没有带上盛水的容器。”在生活中，我们常常因为准备得不够充分而自尝了失败的苦 -
高二期中工作总结
高二年级期中工作总结 开学以来，我们年级全体教职工依照学校工作总体安排，同心同德、兢兢业业，较好的完成了学校布置的各项工作。全年级始终把“低进高出、高进优出”作为教育
