专题：走近金子美玲说课稿
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走近金子美玲说课稿专题
《走近金子美玲》说课稿 各位评委：大家好！ 今天我说课的内容是二年级的童诗读写，走进金子美玲。 之所以选取金子美玲的作品作为本次主题读写的内容，是因为（出示文字配音乐）：“她的
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金子说课稿
金子说课稿14篇 金子说课稿1 一、说教材我今天说课的内容是苏教版第五册第22篇课文《金子》。课文讲的是彼得.弗雷特在淘金无望、准备离开的时候，忽然从雨后土地长出小草上得
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金子 说课稿
《金子》 说课稿 10091032 10-教-11 杨波波 一、（说教材） 今天我说的是苏教版小学三年级上册第七单元的一篇课文。这一单元一共安排了三篇课文，分别反映的是不同人物的意志品
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《走近农民工》说课稿
湖南省首届品德与生活(社会)教师教书育人风采竞赛《走近农民工》说课稿
说课教师：宁乡县金海实验小学罗集华
指导老师：宁乡县中小学教研室张奋利
一、说教材
我说课的内容是《 -
《闪光的金子》说课稿
《闪光的金子》说课稿1 今天我要说的是苏教版第四册语文教材中第16篇课文《闪光的金子》。课文讲了水电修理工徐虎在平凡的岗位上，热心为附近居民排忧解难的动人事迹。旨在
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《走近道德模范》说课稿
《走近道德模范》说课稿
各位评委、各位老师：
大家好！我今天说课的题目是《走进道德模范》。
一、教材分析
十月份我校开展了：“学习道德模范，构建和谐校园”主题活动，联系到这 -
走近《三字经》班级读书会说课稿
走近《三字经》 班级读书会说课稿 山丹县三立小学 刘 瑜 尊敬的各位评委： 大家好！今天我说课的题目是走近《三字经》。下面我将从以下几方面进行说课。 一、说设计理念 新课标
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文学欣赏课《走近李清照》说课稿
文学欣赏课《走近李清照》说课稿 富县羊泉初级中学 薛亚萍 一、说设计意图： 1、这节课的题目是《走近李清照》，目的在于尝试和实践文言诗词教学中一种充满新意、美意的课型“
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二年级《闪光的金子》语文说课稿（推荐五篇）
二年级《闪光的金子》语文说课稿作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编整理
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《金子》教案
《金子》第二课时教学设计 一、教学目标 以新课程理念为指导，结合学生实际，从“情感、态度、价值观”，“知识、能力”，“方法、习惯”三个维度，确定以下教学目标： 1、凭借对课文的
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金子教案
《金子》公开课教案 教学目标： 1、知识技能目标： 理解新词，能正确、流利、有感情地朗读课文，通过对课文的诵读品味，读懂课文内容。 2、过程方法目标：以学定教，通过创设情境，讨论、
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金子教案
《金子》教案（第二课时） 教学目标： 品读关键词句，悟出想要获得财富或成功必须付出努力的道理。 教学重点：品读课文，体会“全部精力”中所倾注的心血及彼得身上具有的精神。 教学难
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金子 教案
金子教案一﹑质疑导入新课1﹑师：同学们，我们很多人都有自己的梦想。那么，你的梦想是什么？（指名说）上节课，我们也认识了一位渴望实现梦想的人，他是谁？（生齐答）对了，他的梦想是什么？（指名说）这节
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金子教案
苏教版小学三年级上册语文《金子》教学设计板书设计优秀教案金子 教材简析： 本课讲的是彼得•弗雷特在淘金无望、准备离去时，发现雨后土地上长出了小草，从中得到启发，便留下种花
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小学语文三年级上册《金子》精品说课稿（优秀范文5篇）
苏教版小学语文三年级上册《金子》精品说课稿 一、教材简析： 《金子》是苏教版语文第五册第七单元的一篇课文。讲的是彼得.弗雷特在淘金无望、准备离去时，发现雨后土地上张出
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初一道德与法制走近老师说课稿
《走近老师》说课稿 费发显 今天我说课的题目是人教版七年级上册第三单元第6课的第一框“走近老师”，下面我将从说教材，说教学目标，说教法学法，说教学过程，说板书设计等五方面进
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新党员事迹材料 邱美玲
用心工作，不断成长铁力市第十中学邱美玲辛勤的人从不把忙碌挂在嘴上；上进的人不必把计划贴在墙上；优秀的人到哪里都闪现光芒。她，叫邱美玲，铁力十中一名普通的美术教师。选择了教
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学习心得体会.doc杜美玲
学习黔教基发（2011）85号文件 心得体会 熊家场小学：杜美玲 学校组织学习了贵州省教育厅黔教基发〔2011〕85号文件：《省教育厅关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负
