专题：走进乡村教学实录
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《走进儿童诗》教学实录
《走进儿童诗》教学实录 教学目标： 1、初步认识和了解儿童诗，感受儿童诗的美。 2、激发想象，初步学会创编简单的儿童诗。 3、体会儿童诗的特点。 教学重难点： 1、调动学生读诗、
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走进乡村教学反思
《走进乡村》教学反思 本节课是（北师大版）二年级下册的一个独立的实践活动。借助“走进乡村”这一生活情境，复习有关方向和路线、除法、生活中的大数、混合运算、测量的知识，发
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走进乡村教学案例评析
《走进乡村》教学案例评析 一、背景介绍 《走进乡村》是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）小学《数学（第四册）》第66～68页的内容。本节课教学内容借助“走进乡村”这一生活情
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走进乡村教学反思
反思一：走进乡村教学反思 本课我想借助走进乡村这一生活情境，复习有关方向和路线、除法、生活中的大数、混合运算、测量的知识，发展学生的空间观念，培养学生自主学习的能力和
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《乡村四月》教学实录与评析
《乡村四月》教学实录与评析
接渡镇前屋小学：陈华勇
教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书小学《语文》4年级下册。教材简析:《乡村四月》是宋代诗人翁卷所作。这首诗 -
《走进中国的的茶文化》教学实录
《走进中国的茶文化》教学实录 活动背景中国的茶文化源远流长，博大精深。本课活动的教学是继《碧螺春》一课的延伸，选题是在课堂教学的基础上生成的。《碧螺春》是篇文质兼美
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走进乡村(演讲稿)
解说词
（一同说）大家好！今天由我们两人一起来为大家介绍我们的乡村之旅。 （周梦璇）我是周梦璇。
（周慧阳）我是周慧阳。
（周梦璇）春天到了，周末，我们开始了乡村之旅。
（周慧阳）“嘟……”, -
走进《西游记》课堂教学实录
课外阅读指导课 走进《西游记》课堂教学实录 课型：阅读指导课 课题：走进《西游记》 执教 ：武安市磁山镇花富村学校 张爱华 一、谈话导入 师：歌曲的魅力在于它可以让我们忘记忧伤
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《走进乡村》教学设计课件脚本
教学内容：小学数学第八册p20-23 教学重点：。 教学难点：能够准确读出钟面上的时间。 教具准备：cai课件、钟面、图片。 学具准备：钟面、钟（实物） 教学目标：1、通过观察和比较，了解平行
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走进田园,热爱乡村教学设计
篇一：走进田园 热爱乡村教案设计 “走进田园 热爱乡村”课外阅读指导教学设计【教学目标】 １、引导学生观察、了解乡村的风光及生活。激发对乡村生活的热爱之情。２、通过写
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走进温州民族乡村
走进温州民族乡村 时值十月之交，落叶缤纷。2008年开始的温州市少数民族低收入群众增收帮扶行动已按照规划实施了两年。在此时走访各帮扶民族村，将有利于解决帮扶工作中出现的
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走进田园 热爱乡村
春天的田野 冬天刚过去,春天就迈着轻盈的脚步来到了大地,到处都相约好似的,换上春装.今天,我约了几位小伙伴去欣赏家乡春天的田野. 我们漫步在田埂上,迎面吹来了阵阵春风,
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走进乡村教案1
一、教学内容分析 本节课是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）二年级下册的一个独立的实践活动。借助“走进乡村”这一生活情境，复习有关方向和路线、除法、生活中的大数、
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《走进农民工》课堂教学实录[大全五篇]
《走进农民工》课堂教学实录
执教：湖南省宁乡县金海小学罗集华
评析：湖南省宁乡县中小学教研室张奋利编者按：长沙宁乡县金海小学罗集华老师参加湖南省小学《品德与生活（社会）》教 -
古诗《乡村四月》教学实录-word文档资料（合集5篇）
古诗《乡村四月》教学实录 一、激情导入 同学们你们喜欢古诗吗？老师非常喜欢。我们中国是诗的国度，早在唐代就出现过像李白、杜甫这样伟大的诗人，他们才华横溢，为我们留下了无数
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教学实录
《【教学过程】一、板书课题，谈话导入1、板书“最好的——老师——我”，请学生谈谈自己的理解。师：同学们，看老师在黑板上写下三个字——最好的，“最好的”是什么意思？生：最理想的，
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教学实录
《浣溪沙》课堂教学实录 一、导入，学习古诗 二、学习《浣溪沙》 1、简介作者并解题 ——杜牧（803-852）唐代诗人。字牧之，京兆万年人。太和进士，和李商隐并称“小李
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教学实录
好大一个家 教材分析 祖国有多大。它包括祖国的疆域、领土面积、行政区划等教学内容，融合了热爱祖国的教育，较好地体现了课程的综合性。教材以中国行政区图和文字介绍相结合
