专题：中考语文语句衔接
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中考语文复习专题：语句衔接导学案
南宁市第二十四中学中考语文复习专题语句衔接导学案一、学习目标1．掌握语句衔接的方法。2．运用语句衔接的方法，合理安排语段内句子的顺序。二、方法指导三、巩固练习1．乐圣贝多
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多年考试语文语句衔接题(答案及分析)
多年考试语文语句衔接题（答案及分析）
1、【答案】A【解析】根据提供的句子，③①句之间存在先后逻辑关系，④②句之间存在递进逻辑关系，均不能割裂，故可排除B、C、D选项。
2、【答案 -
2013中考语文句子排列与衔接试题
2013中考语文句子排列与衔接试题
1、（长沙2013年）依次填入下列语段空白处的句子或词语，最恰当的一项是（2分） 侗族人有一个特殊的成人仪式：滚泥巴。5岁时，由母亲牵着去滚泥巴，孩子 -
高考之语句衔接[推荐阅读]
语句衔接 教学目标 1、 充分利用语言环境2、 掌握各种对应原则 教学内容：语言运用的简明、连贯、得体 教时：６ 教学设计：第一课时：语句衔接的原则要求第二课时：语句衔接题解题指导
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语句衔接1（共5篇）
高三语文专题练（语句衔接1） 1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来________，________，________，____
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语句排序衔接答题技巧
语句排序及其答题技巧第一节 语句排序概述 语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个（一般是5个或6个）打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，
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“语句衔接”专题复习教案（5篇模版）
“语句衔接”专题复习教案 教学的目标 1、掌握语句衔接的相关知识。 2、探析解题的基本规律及其方法。 3、提高学生的解题能力。 教学难点： 提高学生的解题能力。 教学重点：
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2013中考语文句子排列与衔接试题及答案
2013中考语文句子排列与衔接试题及答案 1、长沙市2013年 依次填入下列语段空白处的句子或词语，最恰当的一项是（2分） 侗族人有一个特殊的成人仪式：滚泥巴。5岁时，由母亲牵着去
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语文经典语句
语文经典词句 列出一些作文中可加入其中的经典词句，可以提高作文品位，越多越好。 1、意志倒下的时候/生命也就不再屹立。（汪国真《旅程》） 【感悟】意志若倒下，生命就像鸟儿折断
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高三一轮复习《语句衔接》练习[模版]
高三一轮复习《语句衔接》练习 一、 逻辑关系上的对应 1、 出现双面的词要照应 当一个句子的一部分出现“与否”、“是否”、“是不是”、“有没有”、“是非”、“胜负”
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中考文言课内外衔接材料
中考文言文课内外衔接 衔接一、文言实词 一词多义辨析 在古今语言中，一词多义现象是普遍存在的。文言文以单音词为主，多义现象更为明显。掌握词语的不同意义并能根据语言环境
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初三年级语文(中考句子的衔接训练八)[推荐]
初三年级语文（中考句子的衔接训练八）一、句子的衔接
一个完整的意思，常常需要好几句话才能表达清楚。把若干句子组织在一起的时候，要注意句子之间的衔接。也就是要句与句之间连 -
小升初衔接课程语文
小升初衔接课程（语文）一、课程说明课程介绍以小学、初中知识衔接点为基础，以基础、阅读、写作三个部分为重点，以初中语文学习方法为依托，让学生尽快从小学语文学习模式转入初中语
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中小学语文教学衔接
中小学语文教学衔接问题初探 宝华里小学 丁伟俊 长期以来，小学高年级和初中一年级的语文教学在教材内容、教学方式、教学要求等方面都存在明显的差距（或严重的脱节）。现行小学
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小升初语文如何衔接 1
小升初语文如何衔接 1.给初中老师的“见面礼”：一手好字 2.初中语文能否取得好成绩，关键看什么？阅读？作文？错！居然是背诵！ 初中课内要求背诵的内容主要指： 1）生字词的音、形（能正确书
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小升初衔接语文测试原创
中小学语文试卷 http://www.xiexiebang.com/shiti/ 小升初衔接班期末考试试卷 一、知识积累与运用。(共30分) 1、下列注音全对的一项是3分 A老奶奶告诫我说
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浅谈初高中语文教学衔接
浅谈初高中语文教学衔接 霍邱中学：吴艳妮 又是一年开学时，看着一个个刚刚升入高一的学生，他们对新的学习充满热情和好奇，有自己新的目标，新的梦想，渴望在新阶段的学习中一展身手
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胡育华《语句衔接题解题指导》语文教学反思
明溪一中县级公开课 《连贯·语句衔接题解题指导》语文教学反思 明溪一中 胡育华 本人于2013年4月25日在明溪一中高三（6）班教授县级公开课《连贯·语句衔接题解题指导》，现将教
