专题：在课中乐在乐中学
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乐中学,学中乐——汉语拼音教学初探
乐中学，学中乐——汉语拼音教学初探 汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分，是学生识字、阅读、学好普通话的有效工具。可是汉语拼音对于教师的教和学生的学来说，不是一件
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乐中学学中乐
乐中学学中乐
英国著名教育家赫伯特斯宾塞说过：“要尽量使学生在快乐中掌握知识，使求知成为快乐而非苦恼的事。”苏联教育家赞可夫告诉我们：“兴趣具有形成冬季的力量。”只有 -
让孩子在乐中学,学中乐(2015年千课万人音乐学习汇报)
让孩子在乐中学，学中乐 ——记“千课万人”不同地域、不同风格小学音乐课堂教学研讨观摩会 音乐家冼星海说过：“音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的
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玩中学 学中乐
玩中学 学中乐 —— 《蔬菜》教学设计及评析 陈利蓉 《蔬菜》一课是上海辅读学校实用语文第五册第四课的内容。课文用图片来直观介绍各种蔬菜的特征，识记词语、认识蔬菜是
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在玩中学,在学中乐 谢旭（共5篇）
数学教育教学论文 标 题：学在玩中，乐在学中 副标题：《湖南省小学数学优质课教学观摩》反思 学校：韶山镇泰小学 姓名：谢 旭 时间：2011年7月 学在玩中，乐在学中 在湖南省小学数
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乐在工作
学习课程：乐在工作
单选题 1.当今社会每个人的生活节奏都很快，几乎所有人都感觉工作很累,很多的时候累是：回答：正确
A源自于工作强度的累 B源自于每天辛苦的累 C源自于人际 -
《乐在工作》读后感（最终定稿）
《乐在工作》由林伟贤、李尚隆主编。本书介绍了如何让员工热爱自己的工作，在工作中干劲十足，齐心协力共创佳绩，从而让工作变有趣，乐在工作。以下是小编为大家整理的关于这本书的
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乐在水中说课稿
《乐在水中》说课稿
白小 易炼
我说课的内容是《品德与生活》课程小学二年级上册第四单元第12个主题“清凉一夏”第一课时“乐在水中”。
说教材
1.教材分析
本单元有三个主 -
乐在水中教案
《乐在水中》教案
白小 易炼
教学目标：
情感与态度：愿意亲近自然，体验夏天水中游戏的乐趣，热爱夏天。
行为与习惯：知道注意游泳安全事项，提高自我保护能力。
知识与技能：了解游泳的 -
乐在工作读后感
乐在工作读后感(精选多篇) 《乐在工作》读后感 现代人遭遇了前所未有的职业压力与心理危机！据调查，大多数企业员工长期处于心理疲劳和工作压力之中，持续的情绪低落会严重导致员
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《乐在工作》读后感
《乐在工作》读后感
现代人遭遇了前所未有的职业压力与心理危机！据调查，大多数企业员工长期处于心理疲劳和工作压力之中，持续的情绪低落会严重导致员工的身心疾病、心理问题甚 -
乐在工作学习心得（范文）
乐在工作学习心得 新的一年，总会伴随一些新的变化。似乎是计划好了的，每年开春，就会掀起一股跳槽风。时常在反省，为什么每一年总有一些人迫不及待的要离开这个他已熟悉的像家一
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乐在安民（5篇材料）
爱岗敬业、默默奉献 ——记东风社区居民叶序福先进事迹 “乐在安民，乐在参与，乐在爱心”，正如社区的服务宗旨，作为一名老居民组长、社区居民，能让居民安居，能让社区发展，就是叶序福
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乐在水中教案（★）
《乐在水中》教案 白小 易炼 教学目标： 情感与态度：愿意亲近自然，体验夏天水中游戏的乐趣，热爱夏天。 行为与习惯：知道注意游泳安全事项，提高自我保护能力。 知识与技能：了解游泳的
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乐中学
乐中学，学中乐 ——上好小学体育课的反思 内容摘要：让学生喜欢体育课，我们的教师就要采取灵活多样的教学方法，在体育课中创设情境，让音乐走进课堂，激发学生的情感。尽量体育游戏
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乐学在保利 暑期总动员
乐学在保利 暑期总动员 ——二（7）班小禾苗中队社会实践活动 8月3日，二（7）班小禾苗中队与保利臵业共同合作，在镇海保利城组织开展了一场‚乐学在保利 暑期总动员‛社会实践活动。通
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乐在民主育人中
随机万变乐育人 有幸读了魏老师的《乐在民主育人中》这本书，看到了魏老师教书的快乐与自豪，看到了魏老师的成功并非偶然，看到了魏老师的背后无私的付出，看到了魏老师教书理念的
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爱在事业乐在奉献范文
爱在事业乐在奉献
——纪山镇创先争优优秀共产党员事迹材料刘艳几十年如一日，我凭着对幼教事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在所热爱的事业上；凭着一腔矢志不渝的信
