专题：正确坐立行教案
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正确的坐立走姿势教案定
《正确的坐立走姿势》教学设计 一、活动目标 1、知道保持正确姿势的意义，养成正确的坐、立、走姿势。 2、保持健康向上的良好精神风貌。 二、活动准备 1、收集有关儿歌。 2、
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一年级坐立行我最棒教案
“立行走礼主题班会 活动目标： 为保障学生的安全，促进校园的和谐、和美，让学生进一步了解、理解《小学生日常行为规范》的要求，增强班级凝聚力，使学生把规范的要求内化为自己自觉
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《坐立行我最美》教学设计
《坐立行我最美》教学设计 课题：《坐立行我最美》 教材版本：人民教育出版社 授课年级：一年级 学生分析：低年级的学生活泼好动，思想不集中，但他们思维活跃，想象力丰富，具有很强的模仿
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坐立行我最美教学设计
一、情景导入观看一组不正确的坐立行姿势图片。师:同学们,看了这组图片后,在你们的班级里,有没有有的同 学喜欢趴在桌子上看书或写字这些现象呢?偶尔趴一次两次没关系, 如果
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《正确的坐立走姿势》教学设计
正确的坐立走姿势 单位：柏各庄中心小学 姓名：马瑞霞 《正确的坐立走姿势》教学设计 一、教材分析： 《正确的坐立走姿势》是《中小学健康教育指导纲要》中水平一（小学1—2年级）
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坐立行我最美的教学设计
一、情景导入观看一组不正确的坐立行姿势图片。师:同学们,看了这组图片后,在你们的班级里,有没有有的同 学喜欢趴在桌子上看书或写字这些现象呢?偶尔趴一次两次没关系, 如果
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坐立行我最美教学设计（合集五篇）
《坐立行我最美》教学设计 教学目标： 1、知识：了解正确的坐、立、行姿势，指导不良姿势影响身体健康。 2、技能：指导正确的坐、立、行姿势，学习预防和矫正不良身体姿势的方法。 3
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第一册坐立走教案2[精选合集]
18坐立走 教学内容： 语文教科书第69页“坐立走” 教学目标： 1、学习“坐、立、走“三个生字，理解掌握其音、形、意，会打指语，会运用。 2、使学生知道坐立走的正确姿势，养成良好的
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二年级坐立走礼仪教案
《坐立走礼仪》教案 丘姬英 一、活动目标 1、知道保持正确姿势的意义，养成正确的坐、立、走姿势。 2、保持健康向上的良好精神风貌。 二、活动过程 （一）、故事激趣，导入新课 教
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坐立走有精神教案
《坐立走 ，有精神》 河市小学熊兴丹 教学目标 知识与能力目标：知道并初步掌握正确的“坐、立、走”姿势，知道正确的坐立走姿势能使人精神饱满，充满活力，有利于健康，同时也是一种
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人教版小学一年级体育与健康基础知识教案《坐立行我最美》
________学年第____学期体育课时计划 年级___周次_____ 课次_____ 人数_______日期_________ 一、教学内容： 坐立行我最美 二、教学目标： 1、知识与技能目标：知道坐、立、走的
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坐立走有精神教案[推荐阅读]
《坐立走 有精神》教学设计 活动目标： 1、知识与技能目标 知道坐、立、走的姿势能体现人的精神风貌，正确的姿势有利于健康，通过学习，能基本掌握正确的坐、立、走的姿势。 2、情
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坐立走 有精神教案1
坐立走 有精神 教学目标 1、通过活动培养学生珍爱生命、蓬勃向上的情感和态度，在坐、立、走时能表现良好的精神风貌与气质。 2、生活中站有站样，坐有坐相，养成正确的坐、立、走
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正确教案格式
教案格式 一、教案内容要求 教案内容包括教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、板书设计、作业、课后反思。以上标题用五号，加粗宋体字，顶格。 二、页面设置要求 教案一律
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《坐立走》教学反思
双十二，吉利的数字，我讲示范课的时间。课讲完了，留给我的是长长的思考。课前，我没有刻意准备，没有在班里试讲，让学生烫剩饭。因为我深知一年级学生的不可控性。所以，一切我想呈献给
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职场礼仪：如何正确行贴面礼
贴面礼的学名叫bisous，广泛流行于欧洲各国，论出身和起源就很高大上。它不仅仅适用于男女之间，如果你在巴黎生活，每天都要在上班见到同事时挨个贴个遍，贴完可能要用半个多小时。这
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行正确教育(家长会演讲稿)（最终版）
行正确教育，育全能英才
各位家长大家好，
我今天站在这里只为一个主题，您今天坐在这里也只为一个主题，是什么，
对，是孩子，是孩子的教育。如何教育好孩子不仅仅是您和我所关注的话题， -
如何正确扫地教案
教学课题：如何正确扫地 教学目标： 1、引导学生学习扫地的基本方法。 2、培养学生热爱劳动、讲究卫生的好习惯。 教学重点难点：扫地的基本方法。 教学准备：扫帚、锉子 教学过程：
