专题：中山大学系统解剖学
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系统解剖学总结
骨学 1．描述骨质的组成、结构特点及其分布。 骨质由骨组织构成，分密质和松质。骨密质质地致密，耐压性较大，分布于骨的表面。骨松质呈海绵状，由相互交织的骨小梁排列而成，分布于
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《系统解剖学》学习心得（合集5篇）
学《系统解剖学》后，我最大的学习心得是：系统解剖学并不难，而关键就是有一个好的学习方法。学习系统解剖学的最好方法是在脑海中逐渐建立一个“立体图”，只有这样才能将所学的知
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系统解剖学学习感想
系统解剖学学习感想 系统解剖学对于我们医学生来说是必修的一门专业课，是入门性的启蒙课，这就说明它在医学上是十分重要的一门课程，，也是令医学生感到难记和枯燥乏味的课程。但
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系统解剖学教学大纲(2014年6月)
《系统解剖学》教学大纲 （适用于临床医学专业本科） 一、绪论 基本要求：能够说出人体解剖学的定义、研究对象及其在医学中的地位；简要描述人体解剖学的发展历史及其分野；复述解剖
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系统解剖学重点考点总结范文
系统解剖学重点考点总结 第一章运动学系统考点索引： 解剖学姿势：身体直立，面向前，两眼平视正前方，上肢下垂于躯干两侧，手掌向前，两足并立，足尖向前。 方位术语：上和下（颅侧和尾侧）左
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系统解剖学考试重点总结
【重点名解】 ★、标准解剖学姿势（anatomical position）：身体直立，面向前方，两眼平视正前方，双上肢自然下垂于躯干的两侧，掌心向前，两足并拢，足尖向前。（P4) 【重点简答】 ★、简述人
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系统解剖学实验教学讲稿--2010上学期[最终定稿]
系统解剖学实验教学教案讲稿 2010级本科妇幼、基医、临医、麻醉 2010年2月16日----2011年7月13日 课程名称：系统解剖学 授课对象：2002级本科妇幼、基医、临医、麻醉 授课方式：
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系统解剖学考试简答题重点总结归纳
第一节：脑 1.试述脑脊液的产生、循环和回流： 脑脊液主要由脑室脉络丛产生，少量由室管膜上皮和毛细血管产生，由侧脑室脉络丛产生的脑脊液经室间孔流至第三脑室，与第三脑室脉络丛产
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提高系统解剖学教学水平的几点体会
【关键词】,解剖学；教学；提高
［摘要］人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学， 它可以分为系统解剖学、局部解剖学、断层解剖学等等，无论哪一种分支学科，都是以系统解剖学为基础的， -
系统解剖学消化系统概论以修改教案
消化系统包括消化管和消化腺两部分。消化管以十二指肠为界分为上、下消化道。依据消化腺的体积及位置分为大、小消化腺，大消化腺为独立的消化腺，如大唾液腺、肝、胰；小消化腺分
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系统解剖学-感觉器重要名词解释（共五则范文）
第14章 视器 ★巩膜静脉窦★ 靠近角膜缘处的巩膜实质内，有环形的巩膜静脉窦，是房水流出的通道。 ★瞳孔★ 虹膜呈冠状位，是眼球血管膜最前部的圆盘形的薄膜。虹膜中央有圆形的
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中山大学
2008年 壹、现代汉语(共60分) 一、分析题(20分) 1. 下列普通话的句子中那些音节发生音变?指出并加以说明。(5分) 春三月,开的最盛的花儿,要数桃花,一朵朵,一簇簇,数不尽,看
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中山大学
中山大学
在号称“东方塞纳河”的珠江南岸，耸立着一座古典而雄伟的牌坊，上书“国立中山大学”，就是这六个大字一年一度吸引着追梦少年来到南方以南；也是这六个字感染了一代代中 -
《解剖学》教学大纲
供三年制助产专业使用《解剖学》教学大纲（网络版）黑龙江护理高等专科学校 教学大纲一、课程性质和任务《解剖学》是供三年制助产专业使用，由人体解剖学、细胞学、组织学和胚胎
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解剖学复习
一、 1、内分泌系统：2、感受器：3、心传导系统：4、淋巴小结：5、胰：6、垂体：7、视器：8、窦房结：9、免疫系统：10、小肠绒毛：11、中枢淋巴器官：12、灰质：13、房室结：14、胸膜腔：15、内分泌腺：
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解剖学重点归纳
希望大家考出好成绩哈。。。。。。
冯家立
正常人体解剖学考试重点
名词解释：
1. 解剖学的标准姿势：身体直立，两眼向前平视，两足并拢，足尖向前，两上
肢自然下垂于躯干两侧，掌心向前 -
解剖学教学大纲
解剖学-Ⅰ教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 解剖学-Ⅰ (Anatomy Ⅰ) 课程号 50126799 课程类别 基础课 学时 共160，理论课64，实验课96 学分 10 二、教学目的及要求 本课程
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解剖学论文
关于护理专业解剖学教学改革的探索与实践 ［论文关键词］护理专业 解剖学教学 改革 ［论文摘要］解剖学是基础医学中重要的学科之一，是其他基础医学和临床医学的基础，是护理专业学生
