专题：浙摄第一单元备课表
-
浙摄版三上第一单元《和电脑交朋友》
[三上]与新朋友见面
教学目标 ：1、初步了解电脑在生活中的运用；
2、初步掌握电脑各外观部件的名称；
3、基本掌握电脑的开机、关机操作；
4、熟悉电脑桌面；
教学重点：掌握电脑的开关 -
幼儿园教师备课表
幼儿园教师备课表备课，是教师重要的基本功，也是教师的职责和应遵守的规则。因而，作为一名教师不能不知道如何备课，不能不研究备课艺术。
一、为何备
"凡事预则立，不预则废"。无论 -
集体备课表(上学期)
集体备课记录表
学科：体育年级：三年级记录人：主讲人
地点
主题
备课
玩绳：1、抓尾巴2、花样玩绳3、跳“荷叶”操场 短绳 时间 参加人员 第周内容集体
发言
（讨论）
记录
一、单元重 -
2016浙摄版新六年级下册信息技术第三单元教案
第六课初识Scratch 教学目标： 1、初步了解scratch界面的组成； 2、能打开scratch自带的作品，初步尝试利用这五个按钮3、初步尝试角色的选择、舞台的选择； 4、了解每个角色需要设
-
2016浙摄版新六年级下册信息技术第二单元教案
第六课初识Scratch 教学目标： 1、初步了解scratch界面的组成； 2、能打开scratch自带的作品，初步尝试利用这五个按钮3、初步尝试角色的选择、舞台的选择； 4、了解每个角色需要设
-
浙摄版信息技术三年级上册教案
日期年 月 日星期第一课初识计算机 【教学目标】 1、初步了解电脑在生活中的运用 2、初步掌握电脑各外观部件的名称 3、基本掌握电脑的开机、关机操作 4、熟悉电脑桌面 【
-
2018最新浙摄版小学三上信息技术教案
★教学目标 小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的
-
浙摄版新六年级下册信息技术及教案(完整)
第1课 制作电子小报 教材分析： 这一课的任务是制作有关“世界之最”的作品。资料收集除了通过网络收集外，还有很多渠道，在教学中应让学生清楚这一点。对其他资料收集的方式可
-
2018浙摄版四年级上信息技术word教案
新浙摄版小学信息技术四年级上册 第1课 初识文字处理软件 教学目标： 1、掌握Word启动方法，认识Word窗口。 2、通过修改文章中的错别字，掌握文本的插入与删除方法，感受用计算机
-
浙教品社四上第一单元教案
1、诚实是金 教材分析：“言必信，行必果”的意思是说，说话要守信用，办事要果敢。这是我国的古训，也是每一个小学生应该遵循的道德准则。因此，我们希望培养出不说谎话、言行一致、诚
-
小学信息技术(浙摄版)四下教案集[共五篇]
（浙摄版）四年级下册信息技术教案 第1课 生活与网络 一、教材分析 《生活与网络》是义务教育教科书信息技术（浙江摄影版）四年级下第一单元第一课的内容。本节课是学生第一次比较
-
第四单元 集备 夜莺的歌声第一课时
沙市区实验小学 2011年电子备课文档 质量的第一步 从您的用心付出开始 【教研网络素材资源】http://www.xiexiebang.com/xiaoyu/jiaoshi/tbjx/tb1/ 【学校教学管理博客】链
-
第四单元集备发言稿
第四单元集备发言稿
主备人：蔡朝阳 教学目标：
1、能读会写本组课文中的生字新词，理解词语意思。
2、能正确流利地朗读课文，抓住课文的主要内容，读懂课文。
3、能抓住重点语句，联系 -
第三单元集备发言稿（本站推荐）
第三单元集备发言稿
主备人：蔡朝阳 教学目标：
1．生字：会写18个生字，会认23个生字。
2．朗读：正确流利有感情地朗读课文，通过朗读、默读、背诵，把握课文主要内容。
3．理解：让学生了解一些 -
浙摄影版小学信息技术第1课 指挥窗口 教学设计
第1课 指挥窗口 教学设计 1教学目标 1.知识目标：认识开始菜单、任务栏及窗口界面，并了解它们的作用；理解窗口中“最大化”、“最小化”、“关闭”按钮的作用。 2.能力目标：学会
-
浙摄影版小学信息技术第1课 初识计算机 教学设计
第1课 初识计算机 教学设计 1学情分析 1、了解计算机及其它工具的应用;认识计算机硬件组成及用途。 2、掌握计算机的开启及关闭的基本操作。 3、培养学生对计算机的兴趣和
-
浙摄影版小学信息技术第3课 分类查找 教学设计
第3课 分类查找 教学设计 1教学目标 （一）知识与技能： 1．了解目录分类概念，能使用目录分类法查找网站资源。 （二）过程与方法： 1．通过分类查找学习资源，进一步熟悉浏览器的操作。 2．通过
-
2013第一单元
六年级第二学期第一单元检测
一． 选择（6分）
1．加点字读音正确的一项是
A．规律（lǜ）枯萎 (wěi)痕迹 (jī)抚摩(mó) ．．．．
B．附和（hé）歉疚 (jiù)赤裸 (luǒ)英俊(jùn) ．．．．
C．爱憎(zēng)复杂
