专题：在生活中学习写作阅读
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在生活中学写作范文
在生活中学写作 我一直信奉“语文无处不在”，所以也就觉得学习写作的根本方法是学习生活。我在看书时，最关心的并非作者表达了什么，而是体味作者是如何感悟生活的，这样，我才能学
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在生活中学写作范文合集
在生活中学写作叶圣陶先生说过:“生活如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼地昼夜不息。”这句话告诉我们:生活是作文之本。《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学
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如何在生活中选择写作素材
如何在生活中选择写作素材
青云小学张亚秋
内容摘要：
《语文课程标准》明确指出：“写小学语文教学大纲说：“作文就是指练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情， -
如何在生活中选择写作素材
如何在生活中选择写作素材 青云小学 张亚秋 内容摘要： 《语文课程标准》明确指出：“写小学语文教学大纲说：“作文就是指练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情
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在生活中学习语文[推荐]
在生活中学习语文，在文化中解读文化
——《胡同文化》教学案例
学校：重庆市66中学姓名：李畅学科：语文教学 教学年限：14年联系电话：*** 创新点说明：
在近年的语文课堂教学中 -
在生活中学习语文
在生活中学习语文 美国教育家杜威先生：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！” 教学活动是人类生活中的一部分，离开生活的教学活动是不存在的，而语文教学更
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在生活中学习语文
《在生活中学习语文》
【摘要】 小学语文综合实践活动，是一种开放性的学习方式，学生在活动过程中，能够提高自主探究能力，合作能力、处理信息能力、交往能力和反思能力，特别是语言 -
在生活中学习汉字
5在生活中学习汉字 5月8日到11日，本人有幸被安排到南京游府西街小学参观学习，为期四天的学习活动让我受益匪浅。这次学习的主题是“全国第二届小学语文低年级识字与阅读教学观
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让写作在生活中放飞5篇
让写作在生活中放飞 【内容提要】在新一轮课程改革进行得如火如荼的今天，要提高小学生的习作水平，让孩子们写出具有真情实感的作文，最重要的一点就是让他们积极参与生活，体验生
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在生活中快乐写作（精选多篇）
在生活中快乐写作
参加总部通讯员写作沙龙第一次交流活动有感企划发展部 戴钰股神巴菲特说：“世界变得不像以前那样天天向上，我们应该怎么办？”是的，我们虽然没有生活在战争年代 -
在生活中体验,在体验中写作
在生活中体验,在体验中写作 作文问题一直是我们语文教师较为头疼的问题。学生写出的作文空洞没有情感，单调、僵硬，大话连篇。主要原因是学生生活经验不足，思想感情贫乏。作文的
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如何在生活中发现写作的乐趣
如何在生活中发现写作的乐趣 作文是学生描写生活的过程，五彩缤纷的生活是作文教学取之不尽的教材。学生对生活体验得越深，描绘的生活就越精彩。因此作文教学，要教会学生描绘生
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在生活中发掘写作的源泉
在生活中发掘写作的源泉 作文就是学生运用已学的知识的能力。许多老师都有这样的感慨：就算是成绩很好的学生，一提起作文也是绞尽脑汁，而笔下言之无物。这是因为学生对于生活缺
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幼儿在生活中的学习
幼儿在生活中的学习著名教育家陶行知先生提出：“还原孩子生活的本来面目，给孩子生活原貌，让他在生活中学习。”从孩子的生活入手，在孩子身边的生活中汲取营养，无疑是课程改革实
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在生活中体验 在学习中成长
在生活中体验 在学习中成长 襄州区天润小学 马利 生活化的课堂就是充分利用生活中鲜活，立体的事例，学生容易接受的教学资源，用风趣，生动的语言让书本知识与生活世界对接，充分激发
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走进自然 滋润心灵 在生活中寻找写作的源泉
走进自然 滋润心灵 在生活中寻找写作的源泉 语文是一门最有内蕴和思想的、最有灵气和诗意的学科。同时，语文本身就是一种特殊的生活：课本即生活的记录，教学即生活的阐释，阅读即
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相声 《法在生活中》
【相声】 法在生活中 甲：你懂法吗？ 乙：法，不懂，你懂吗？ 甲：当然懂， 乙：那你说说看，什么叫法？ 甲：那好，我来说给你听。 乙：为了保障社会的稳定、维护公民的合法权益，国家制定了人人都必须遵
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浅谈如何在生活中渗透德育工作
浅谈如何在生活中渗透德育工作 阳东二中 杜桂珠 [摘 要] 班主任是班级的直接教育者、组织者和管理者，在班集体的发展和学生的健康成长中，起着十分重要的作用。“智育不好是次
