专题:中图版地图一节的教案
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地图审图工作手册
深圳市域地图审图工作手册 1. 基本原则 公开地图成果上呈现的图形、影像以及标注的地名、地址或者其他属性信息必须符合《基础地理信息公开表示内容的规定(试行)》、《公开地
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地图教案
第三节地图 第一课时地形图的判读 教学内容: 地形图的判读——等高线及山顶不同部位等高线形态 教学目标: 1、初步学会在地形图上识别地势的高低起伏和坡度陡缓 2、初步学会掌
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地图教案(含5篇)
《认识地图》片断教学设计 晋江二中 邱华堂 教材分析: 地图是一种信息的载体,也是信息的传递工具,在生产、生活中有着极广泛的用途。地图也是地理课的第二语言,是学生学习地理
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《5 地图》教案
《5 地图》教案 教学目标 科学探究 会看地图,能从地图上获取有用信息。 情感、态度与价值观 1、想加深对祖国的了解。 2、懂得保护家园的重要。 科学知识 了解地图上的主要标
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第三节地图教案
第一章第三节地图 教学目标: 1.比例尺的计算公式和线段比例尺。 2.运用地图辨别方向,量算距离,估算海拔与相对高度。 3.识别等高线地形图上的山顶、山脊、山谷等。 4.在地形图上识
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1.5 地图 教案 (中图版七年级上册)
第一章 第四节 地图 教学目标: 1.量算距离,估算海拔与相对高度。 2.识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。 3.在地形图上识别五种主要的地形类型。 教学 重点: 1. 等高线地形
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1.1 地图 教案 (中图版七年级上册)(含5篇)
第三节 地图 教学目标: 1、能在地图上依据经纬线或指向标系确定方向。 2、在地图上测量两点间的距离,并根据比例尺换算成实地距离。 3、在地形图上识别高原、山地、盆地、丘陵
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第三节地图教案(精选五篇)
第三节地图 教学时间:第一课时 教学内容:地图的基本要素 教学目标:1、掌握比例尺的概念和三种表示方法。 2、用比例尺量算距离,在地图上识别方向。 3、填绘常用的图例和注记。
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地图的运用-教案
第二节 地图的运用 (第一课时在地图上判断方向) 地理组 杨亚辉 一、教学目标 知识目标: 通过阅读各类地图,使学生初步了解地图上的比例尺、方向、图例和注记等基本知识 能力目标
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《地图就是一幅画》教案3
《地图就是一幅画》教案 —多姿多彩的地图世界 教学目标 知识与技能:了解不同种类的地图。 过程与方法:知道不同种类的地图有不同的作用。 教学准备 1、教师搜集一些不同种类
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《地图的阅读》教案
《地图的阅读》教案 教学目标: (一)知识与能力目标 1、理解比例尺的含义,记住三种比例尺的表现形式。 2、记住经纬网或指示向标在地图上辨别方向的方法。 3、记住一些常用的图例
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《地图的运用》教案
《地图的运用》教学设计 【课标要求】 1、 在地图上辨别方向,判读经纬度,量算距离 2、 根据需要选择常用地图,查找所需要的地理信息,养成在日常生活中运用地图的习惯 【教材分析
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《我的地图》教案
《我的地图》教案 教学目标: 1、学会用情趣化的点、线、面去表现地图的方法。 2、主动探索、尝试、表现,拓宽思维空间,掌握运用多种手段来表现的技巧。 3、认识地图的真正价值,
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认识地图教案(全文5篇)
第二章地图——传输地理信息的工具 2.1 认识地图 教学目标: 1、 初步了解地图上的比例尺、方向、图例和注记等基础知识。 2、 掌握地图上辨别方向的三种方法。 3、 通过上网
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地图的阅读教案
地理的阅读教案 ●○教学目标知识目标 ①知道地图是记录和传递信息的工具。 ②理解比例尺的含义,记住比例尺的三种表示形式并能比较比例尺的大小。③记住地图上依据经纬线
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每一节数学课中
每一节数学课中,由于教学内容不同,采用的教学策略、方法也有可能不同。《一亿有多大》是《大数的认识》中的一课,这是一节数学实践活动课。生活中大数广泛存在,对大数的认识既是
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浅析高中地理教学中地图的应用
浅析高中地理教学中地图的应用 摘 要:高中地理课程与其他课程不同,其兼有文理的特性,知识点多且复杂,而且考查方式灵活,在该背景下,地图在教学中的充分应用就起到了良好的效果。因
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《地图的阅读》教案(推荐五篇)
探索基于“智慧课堂”的初中地理平板教学方法 ——《地图的阅读》的教学案例 主题描述 在新的环境之下,人们提出:地理课堂教学不是简单的知识学习的过程,它是师生共同成长的生