专题：主题教育实践与研究
-
小学德育教育中主题教育的研究与实践
《小学德育教育中主题教育的研究与实践》 一、课题的提出 德育是—个复杂的系统工程，学生思想品德的形成与发展离不开社会、家庭和学校，德育社会化和社会德育化的趋势越来
-
生存教育的研究与实践
我校为一所公办的民工子弟初中，学生大多来自全国各地经济相对落后的农村、山区，随着生存地域、生存环境的突然变迁，面对各种危机和困境，多数民工子弟不懂得如何自我保护。“有生
-
学生礼仪教育的实践与研究
《学生礼仪教育的实践与研究》课题阶段小结
厦门市金山小学
2006年12月，我校申报的《学生礼仪教育的实践与研究》课题通过区级审批，确定为湖里区“十一五”规划课题，我校成为市 -
小学生文明礼仪教育的实践与研究
《小学生文明礼仪教育的实践与研究》课题结题报告 课题人员： 石命华 刘建军 刘建军 一、课题提出的背景 我国素以“礼仪之邦”著称于世，因此，在日常生活中对学生实施礼仪教育，
-
幼儿园感恩教育的实践与研究大全
《幼儿园感恩教育的实践与研究》方案 目前，随着经济的迅猛发展，人们的生活水平日渐提高，生活质量有了质的飞跃，伴随着“独三代”的到来，父母和长辈有了更宽余的时间和经济基础将
-
小学生感恩教育的实践与研究
小学生感恩教育的实践与研究感恩是中华民族的优良传统美德，是做人最起码的社会公德，是培养小学生健全品质的基本要求。如何在实践对小学生实施感恩教育，对根据实践研究探讨更为
-
小学生感恩教育的实践与研究
小学德育教育研究课题 《小学生感恩教育的实践与研究》 开题报告 六年级组 李妮 一、课题的提出 中华民族是一个古老的民族，也是一个崇尚仁义、知恩图报的民族。从《诗经》中
-
综合实践活动主题研究与实施案例
综合实践活动主体实施案例 活动主题：社区的一草一木都在我们心中
活动目的：为提高自身的综合实践能力和培养保护环境的意识，为使社区的关系更加和谐，让老人们得到更多的关心，孩子 -
主题教育设计与实践专题培训心得体会
“主题教育设计与实践”专题培训心得体会 我很荣幸能够在全国各高校对大学生思想政治工作日益重视的今天走上辅导员这个工作岗位，并参加了天津市委教育工委、市教委与教
-
主题教育实践活动（最终定稿）
郊区司法局强化“五项措施” 扎实推进“发扬传统、坚定信念、执法为民” 主题教育实践活动 自开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动以来，郊区司法局高度重
-
主题教育实践活动
主题教育实践活动的基本情况在开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动以来。通过主题教育实践活动的深入扎实开展，对在新时期传承党的优良传统，坚定党的政治理
-
《中国特色社会主义理论与实践研究》
《中国特色社会主义理论与实践研究》 1、 如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵 2、 简述社会主义市场经济体制的内涵及其历史演变 1、如何理解习
-
中国特色社会主义理论与实践研究
论“创新型人才的培养”摘要：二十一世纪的国际竞争，归根结底是科技的竞争，教育的竞争，人才的竞争，面对这样激烈的竞争，自主创新已成为国家核心竞争力的主要标志。社会经济发展迫切
-
中国特色社会主义理论与实践研究
《中国特色社会主义理论与实践研究》 的学习心得 通过《中国特色社会主义理论与实践研究》的网络自主学习，我对中国共产党的性质、历史及其基本经验、理论创新、居安思危—苏
-
中国特色社会主义理论与实践研究
贵州师范大学作业题目：提高互联网对意识形态建设的积极影响力研究 任课教师姓名段晓蕾 学号：4201210000752年级：2012级专业：课程与教学论学院（部、所）：马克思主义学院任课教师评分：
-
中国特色社会主义理论与实践研究
“中国特色社会主义理论与实践研究”思考题一、 为什么必须坚定不移地走科学发展道路？
二、 为什么说城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途
径？
三、结合我国民主政治的 -
《珍惜教育的实践与研究》阶段性总结
《珍惜教育的实践与研究》阶段性总结
一、课题研究过程
自课题立项以来，课题组根据方案的研究思路和设想，对课题进行了有效分解，将课题分为“珍惜教育的现状调查研究”“珍惜教 -
高职教育项目教学法的实践与研究
高职教育项目教学法的实践与研究摘要：提出了“项目教学法”的来源与含义；叙述了“项目教学法”的教学实践；总结了实施“项目教学法”的教学原则；分析了推行“项目教学法”的实际
