专题：专题片创作教学大纲
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设计毕业创作教学大纲
设计毕业创作教学大纲 《设计毕业创作》教学大纲 课程编号： （ ） 适用专业：艺术设计 总学时数： 学 分： 编制单位(或执笔者)： 编制时间： 一、课程的地位、性质和任务 课程性质：艺术类艺
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漫画创作教学大纲（精选五篇）
《漫画创作》教学大纲一、课程性质漫画创作是动漫设计的必修考察程课。 二、课程设置三、学时分配 理论20课时 实践28课时 四、教学目的：通过学习漫画创作的基本原理，打开学生
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《影视广告创作》课程设计教学大纲
《影视广告创作》课程设计教学大纲 课程编号： 课程名称：影视广告创作 设计学时：30 设计学分：？？ 一、课程设计的性质、任务与目的 影视广告具有视、听、双重效果，在大众传播媒体中
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微电影创作教学大纲
《微电影创作》课程教学大纲第一部分:课程教育目标教学对象全校对新媒体和影视艺术感兴趣的学生课程的性质和任务电视的发明,使大世界变成了小村庄,而计算机技术的发展又使
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电视专题片创作教学大纲（5篇材料）
《专题片创作》教学大纲课程编号：014ZX008课程名称：电视专题片制作TV Documentary Dchieve学分：2总 学 时：36实践学时：12适用专业：广播电视新闻学先修课程 ：电视摄像视听语言电视新
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54《纪录片创作》实验教学大纲[共5篇]
《纪录片创作实验》教学大纲课程编号：04527适用专业：摄影专业总学时数：48学时理论学时：16学时实验学时：32学时学分：2学分选用教材：《纪录片概论》．欧阳宏生著．四川大学出版社．2004年参
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大连华视映像广告公司：浅谈汇报片的创作
大连华视映像广告公司：浅谈汇报片的创作近两年来，随着广告传媒业的不断发展，一种新的宣传体裁——汇报片如雨后春笋般蓬勃兴起，成为继纪录片、专题片后的又一新秀。
大连华视映 -
创作格式
北京电影学院继续教育学院毕业创作总结班级：学生姓名：学号：完成日期：创作总结题目毕业作业及总结独创性声明本人郑重声明： 所呈交的总结除了文中特别加以标注和致谢的地方外，不包
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创作年表
冰心 （1900～1999年）原名谢婉莹，福建长乐人，关注“爱”的哲学。 1919年，发表《两个家庭》崭露头角 1919～1920年，进入文坛，以问题小说起步表现了探究人生意义的热忱，陆续发表《两个家庭
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小品创作
大拇指与食指甲：(唱)对面的同学看过来，看过来，我这里讲得很精彩。乙：（唱）我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白.甲：女士们先生们，朋友们同胞们!各位女同胞们，男同胞们，女不女男不男的同胞
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创作感言
创作感言
《我要找回自己》这一剧本，是由我组七人合力而成的作品。应属家庭伦理一类的剧本。主要是描述肖轶的感情生活。剧本分成六分，每人各写一段，再由陈旭同学完成整合工作 -
藏头诗创作范文大全
最近经常有网友为自己寻求姓名藏头诗，在下也乘兴帮忙写了不少用网友姓名嵌字藏头的短诗和对联。但很多网友并不了解藏头诗联的基本要求和写作方法。主要是这方面并没有比较详
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专题片创作
专题片创作课个人创作阐述08编导班08523193袁红专）2010年11月2日1 （
片名：血色绽放创作来源：腾讯新闻——全国多地血库告急；“血荒”创作价值：本片属于偏宣传性质的公益专题片，时效 -
童谣创作
学具歌 铅笔盒 肚量大 学习用具排一起 学知识 学文化 铅笔钢笔作用大 小橡皮 真细心 知错能改不骄傲 长格尺 超精确 厘米分米不容差 春天，你真美。 春天，你真美。 你让冰河融
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关于硬笔书法创作
辅导三关于硬笔书法创作处在现代社会的每个人都会用到硬笔这一交际工具，硬笔以其实用方便而得到人们的普遍接受，从而形成了自己广泛的社会基础和群众基础，硬笔书法是在这样的基
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个人创作（范文模版）
学习县领导在庆祝教师节会议上讲话精神心得体会
大侯村小学董云飞
通过学习县委书记李志刚、县长王芃在教师节上的讲话使我深刻认识到作为一名教师肩上所担负的深重责任，在以 -
创作背景
《校园的早晨》是著名作曲家谷建芬和音乐人高枫的作品。80年代曾经在我国校园内风靡一时，现在仍在传唱，最初是男女声手二重唱，后有多种版本出现。歌曲的旋律清新活泼、优美动听
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创作阐述
一、作品简介我的毕业设计作品的名称是《一旅芳香》，随着社会经济的不断发展，人们的生活品质也在不断的提升，而生活压力却不断的增加。现在，很多人在满足自身的物质追求的前提下
