专题：作文互批的标准和要求
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学生作文互批评阅内容和标准
学生作文互批评阅内容和标准
一、格式：标题居中，自然段开头空两格。书信、日记等文体符合该应用文格式要求。
二、卷面：整洁，干净，无涂抹乱画，沾污破损等。书写：规范；工整；能辨认；不潦 -
学生互批作文的妙处（最终定稿）
学生互批作文的妙处扬子江高级中学李金妹进入高三，学生作文训练相对高一、高二要多一些。如何最短时间内高质量地批好，我一直在思考。按惯例，一篇大作文写好，老师在两周内批好，评
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作文小组互批互改教学案例
作文小组互批互改教学案例 摘要：作文修改与评价是作文训练中的一个重要环节。学生作文能力的培养，作文水平的提高，写作知识的迁移正是通过这一环节来实现。而在以往的作文教学
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初中作文互批互改教学设计
初中作文互批互改教学设计 晏坝初中：徐孝侠 一、教学设想 《语文课程标准》明确提出，初中七-九年级必须“养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺
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村党总支委员互批意见
八里罕村支部委员互评意见 李文青对赵学东同志提出以下几条批评意见： 1、缺乏工作热情，工作不扎实，没有把自己当支部书记看，工作未尽职尽责，工作不带头，混同于群众。 2、不太与班
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初中作文互评互改要求
1、 作文评改改什么？ 中心思想、观点和情感、材料、结构、语言技巧、文面（卷面﹑书写﹑标点﹑行款）、标题。 2、 怎么评改？ 删除号、增补号、换位号、接续号（连接号）、错别字号、赞扬号
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最新培养学生互批互评作文潜力的研究
《培养学生互批互评作文潜力的研究》结题报告 一、研究背景 《语文课程标准》对七至九年级学段学生作文训练提出了明确要求，个性强调要培养和训练学生自改作文的潜力——“养
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五年级作文互批互评课题实验阶段性总结[5篇范文]
五年级作文互批互评课题实验阶段性总结
北展小学李和亭
自从211年10月课题申报以来，严格按课题实施方案有序推进，结合具体情况做了许多行之有效的工作，课题实验工作进展顺利，取 -
关于 电线电缆要求批价 的申请报告
关于 电线电缆要求批价 的申请报告 南洋地产（南京）有限公司： 南京市碧瑶花园2A期总承包工程由本公司中标，合同约定线缆不在调价之列，在2009年6月份投标以来，从去年五月32290/T,一
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高中生作文的要求标准
高中生作文的要求标准
学生升入高中都会有一些兴奋，因为人生从此进入了一个新的阶段，他们会有一种突然间长大的感觉，感恩、独立、自主意识和责任感一下子涌上心头，甚至对刚刚过 -
策划书标准格式要求
策划书标准格式要求
策划书应包括封面与正文两大块。如有附件，可在正文具体位置注明并添加在正文部分后面。全文使用宋体，以A4纸双面打印，具体要求如下：
一、 封面
封面的正面由 -
综述标准格式要求
综述标准格式要求 1.中文题名(二号宋体加粗) (中文题名一般不超过20个汉字) 2.作者姓名(小四号仿宋体) 作者科室 (小五号宋体) 3.中、英文摘要(五号楷体) (摘要的目的是向读
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日语标准要求
江苏省饭店职业日语等级标准及命题要求
(中级)
一. 总体要求
具备较好的日语听、说、读、写、译能力，能够运用较正确的日语语言，比较流畅地与客人进行日常交流和沟通，有效地完 -
标准论文格式要求
论文格式要求 1. 每篇稿件的字数（含图）控制在3000——10000字以内，主要讲清概念、方法和结论。内容准确、文句顺达简练，公式规范。 2. 稿件请用word编辑排版，版面用word中缺省的
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标准文件格式要求文档
标准文件格式要求一、 页面设置
1. 一般采用A4型，每页22行，每行28字。
2. 边距：上3.5，下3.3，左、右各位2.7。
二、 正文要求
一号标题：2号方正小宋
二号标题：3号黑体
正文3号仿宋体 -
标准店铺要求
上海长益贸易有限公司标准店铺的要求前言专卖店是企业营销系统中的末稍神经，直面市场的消费者，其专卖店管理是否科学、陈列是否专业、营业员素质的高低都直接影响消费者对企业
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普通话标准要求
职业中学普通话教学基本要求 （１９９６年９月２６日国家教育委员会、 国家语言文字工作委员会发布） 国务院国发〔１９９２〕６３号文件、国家教委教办〔１９９１〕５２２号文件对职业中学的幼师类、文秘类、公共服务类
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策划书标准格式要求
策划书标准格式要求 策划书应包括封面与正文两大块。如有附件，可在正文具体位置注明并添加在正文部分后面。全文使用仿宋GB2312，以A4纸双面打印，具体要求如下： 一、封面 封面的
