专题:植物生理学教学案例

  • 植物生理学总结

    时间:2019-05-12 06:46:26 作者:会员上传

    植物的光合作用受内外因素的影响,而衡量内外因素对光合作用影响程度的常用指标是光合速率(photosynthetic rate)。 一、光合速率及表示单位 光合速率通常是指单位时间、单位

  • 植物生理学小结

    时间:2019-05-13 16:25:49 作者:会员上传

    第一章 没有水,便没有生命,水分在植物生命活动中起着极大的作用。一般植物组织的含水量大约占鲜重的3/4.水分在植物体的进程可分为吸收、运输和蒸腾三个环节。 细胞吸水有3种

  • 植物生理学问答题

    时间:2019-05-13 18:09:52 作者:会员上传

    答:植物的成花包括三个阶段:(1)成花诱导,经某种环境信号刺激诱导,植物改变发育进程,从营养生长向生殖生长转变;(2)成花启动,分生组织经一系列变化分化成形态上可辨认的花原基,亦称之

  • 植物生理学教学大纲(本站推荐)

    时间:2019-05-15 06:10:06 作者:会员上传

    植物生理学 Plant Physiology 课程总学时:153 其中讲课学时:81 实验:72 开课学期:双 主讲教师 韩玉珍 张军 内容简介 植物生理学是研究植物生命活动规律,揭示植物生命现象本质

  • 植物生理学试题及答案

    时间:2019-05-12 07:12:55 作者:会员上传

    植物生理学试题及答案 一、名词解释 (每题3分,18分) 1. 渗透作用2. 生物固氮3. 叶面积指数 4. 抗氰呼吸5. 源与库6. 钙调素(CaM) 二、填空(每空0.5分,10分) 1. 蒸腾作用的途径有、

  • 《植物生理学》模拟题(五)

    时间:2019-05-12 13:45:13 作者:会员上传

    《植物生理学》模拟题(五) 一、单项选择题(20分) 1.风干种子是靠什么吸水? A.ψS B.ψm C.ψp D.CO2和H2O 2.光合作用释放的氧来源于。 A.CO2 B.H2O C.有机物质D.ψw=ψp+

  • 《植物生理学》课程教学大纲

    时间:2019-05-15 01:31:02 作者:会员上传

    《植物生理学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程编号:15105123 课程类别:必修课 适应专业:园艺专业 总学时:48学时 总学分:2.5学分 课程简介:植物生理学(Plant Physiology)是研究

  • 植物生理学实验小结[5篇材料]

    时间:2019-05-12 15:30:00 作者:会员上传

    生态工程学院 植物生理学期中设计性试验小结 题目探究不同pH对菠菜气孔开度的影响 班级 2012及生物本科班 队员 符广勇 赵英松 罗昌琴 聂艳梅 王伟 李茂吉 指导老师 胥老师

  • 植物生理学要点小结(期末考试)

    时间:2019-05-12 04:59:17 作者:会员上传

    一、名词解释 1. 细胞骨架:指真核细胞中的蛋白质纤维网架体系,包括微观、微丝和中间纤维。 2. 胞间连丝:是指贯穿细胞壁、胞间层,连接相邻细胞原生质体的管状通道。细胞信号转导

  • 植物生理学总结(前部分

    时间:2019-05-12 13:45:46 作者:会员上传

    第一章
    1.2、水分在植物生命活动中的作用:(1)是细胞质的主要成分(2)是代谢作用过程的反应物质(3)是植物队物质吸收和运输的溶剂(4)能保持植物的固有姿态(5)调节植物体温及植物周围大气

  • 植物生理学复习资料要答应

    时间:2019-05-15 06:10:05 作者:会员上传

    1. 种子萌发过程中有哪些生理生化变化? 答: 种子的吸水: 三个阶段:急剧吸水、吸水停止、重新迅速吸水,表现出快、慢、快的特点。 (2)呼吸作用的变化和酶的形成 1)呼吸的变化 在

  • 植物生理学第03章 植物的光合作用

    时间:2019-05-14 03:42:55 作者:会员上传

    第三章 植物的光合作用 本章内容提要 碳素同化作用有三种类型:细菌光合作用和化能合成作用以及绿色植物光合作用。绿色植物光合作用是地球上规模最大的转换日光能的过程。

  • 植物生理学读书报告(共5篇)

    时间:2019-05-14 12:39:53 作者:会员上传

    植物生理学读书报告 光呼吸对植物的生理意义及人工调控 姓名:陈刚 学号:20100577 专业:种子科学与工程10-1 光呼吸是指绿色的细胞在光下吸收氧气放出二氧化碳的过程。这种呼吸

  • 植物生理学教案第八章植物的营养生长(范文模版)

    时间:2019-05-13 21:39:40 作者:会员上传

    第八章 植物的营养生长 教学时数:6学时左右。 教学目的与要求:使学生了解植物从种子萌发到花芽分化(进入生殖生长)之前营养生长阶段的生理及形态变化过程;掌握植物生长的规律及植

  • 植物生理学中英文对照(5篇范例)

    时间:2019-05-15 07:06:22 作者:会员上传

    一画 乙醛酸体glyoxysome 乙醛酸循环glyoxylate cycle,GAC 乙醇酸glycolate,glycolic acid 乙醇酸氧化酶glycolate oxidase 乙醇酸氧化途径glycolic acid oxidation pathway

  • 植物生理学实验预习报告[合集5篇]

    时间:2019-05-12 12:31:15 作者:会员上传

    植物生理学实验预习报告
    班级:12级农业资源班
    成员:杨存虎(12012243270)江凯(12012243246)张渊浩(12012243301)孙旭(12012243213)
    一 实验名称
    低温胁迫对小麦幼苗的影响研究。
    二 实

  • 病理生理学PBL教学案例一分析

    时间:2019-05-13 01:51:24 作者:会员上传

    病理生理学PBL教学案例一分析 案例中的张某,感到疲惫无力。第一次是在得了急性肠胃炎后,由于肠胃炎引起的较频繁呕吐腹泻,进食少,使得张某血钾大量丢失,而同时又无法得到很好的补

  • 东北林业大学 植物生理学 思考题及答案(五篇材料)

    时间:2019-05-14 01:36:29 作者:会员上传

    植物生理学 思考题及答案 第一章 1.植物细胞和土壤溶液水势的组成有何异同点? 答案: 2一个细胞放在纯水中水势和体积如何变化? 答案:水势升高,体积变大。 3植物体内水分的存在形