专题：醉翁亭记课时练习
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《醉翁亭记》 练习
《醉翁亭记》 练习
一、基础知识
1．给下列加点字注音。
环滁林壑蔚然琅琊
潺潺酿泉辄醉晦明
野蔌酒洌山肴伛偻
弈者觥筹颓然阴翳
2．解释 -
《醉翁亭记》练习
翻译课文
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑(hè)尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者 -
《醉翁亭记》练习及答案
《醉翁亭记》练习卷班级姓名座号
一、给下列加点字注音。
环滁琅琊潺潺(）辄醉 ．．．．．．
暝伛偻提携 (）山肴野蔌(） ．．．．．．
觥筹交错颓然阴翳 ．．．．
二、阅读文段，回答问题。
（一）至于负者歌于途，行者休 -
醉翁亭记练习(答案)
《醉翁亭记》练习题 答案
三、简答题
1、第一节写景的层次是什么？ 由远而近、由外到内、由面到点，移步换景
2、用自己的话说出醉翁亭在滁州的详细地理位置。 ①在滁州西南方向 -
醉翁亭记分解练习
《醉翁亭记》分解练习
一、文学常识填空：
本文选自，作者是，____代__、_家。字_ ___，自号__ __，又号__ __，谥号“文忠”。著有 《》。 二、给下列加点的字注音。
琅琊环滁晦明伛偻 -
《醉翁亭记》综合练习（精选5篇）
《醉翁亭记》综合练习
《醉翁亭记》综合练习
班级姓名学号成绩一、给下列语句中加点的字注音。
1．饮少辄醉．2．云归而岩穴暝3．觥筹交错 ．．
4．伛偻提携5．树林阴翳6．山肴野蔌 ．．．．．二、解释下 -
《醉翁亭记》综合练习(答案)
《醉翁亭记》综合练习（答案）
《醉翁亭记》综合练习（答案）一、给下列语句中加点的字注音。
１．zhé２．mínɡ３．ɡōnɡ４．yǔ lǔ５．yì６．yáosù
二、解释下列语句中加点词的意思。
１．茂盛的样子２．钓 -
醉翁亭记(三课时)（最终五篇）
28醉翁亭记 欧阳修 目的要求： 1、把握作者的思路，理出文章线索。 2、 体会作者的旷达胸襟，学会正确看待挫折。 3、 品味文章的语言特色。 4、 认识欧阳修“与民同乐”思想的进
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2013年《醉翁亭记》学案练习（五篇）
2013年《醉翁亭记》学案练习
一、解释下列加点字词。
名之者谁：酿泉为酒： ．．．
有亭翼然临于泉上者： ．．
望之蔚然而深秀者：佳木秀而繁阴： ．．
醉翁之意不在酒：有亭翼然临于泉上者： ．．
太守自谓 -
《醉翁亭记》同步练习与积累
21、醉翁亭记
1、至今仍使用的一个成语：醉翁之意不在酒
2、《醉翁亭记》中奠定全文抒情基调的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
3、表明全文线索的句子是：山水之乐，得之心 -
《醉翁亭记》练习检测题全套题整理
《醉翁亭记》练习检测
一、生字词 滁琅琊潺霏暝晦tuí然饮少辄醉林霏 岩穴伛偻 酒liè山肴野蔌 觥筹 阴翳弈
二、基础知识填空
本文作者是____代__ __家。字_ ___，自号__ -
醉翁亭记练习[学生用](答案)
礼辛初中八年级下《醉翁亭记》练习题
一，完成填空
1，本文作者 欧阳修（1007—1072），字 永叔 ，号醉翁 ，晚年又号六一居士，北宋文学家、史学家，“唐宋八大家”之一。
2，《醉翁亭记》写于 -
《醉翁亭记》精品教案(第2课时)
《醉翁亭记》精品教案（第二课时） 课时目标： 1.感受作者对醉翁亭周围美好的自然风光和人物欢乐场景的描绘，体会文章融情入景、情景交融的特点。 2.体会文中“醉”与“乐”的关系，
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醉翁亭记第二课时教学设计
李海娟 《醉翁亭记》第二课时 一、检查作业，复习导入 二、探究文本，难点突破 （一）探究主旨 以小组为单位熟读课文，先独立思考，再小组合作，完成下面问题。 1、欧阳修号醉翁，其特点是
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《醉翁亭记》2018年中考练习集锦(原创附答案)
2018年中考练习集锦（附答案） 一、阅读全文，做练习①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭
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九年级上册《醉翁亭记》第一课时教案[本站推荐]
九年级上册《醉翁亭记》第一课时教案作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的九年级上
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醉翁亭记教学设计第二课时5篇
《醉翁亭记》教学设计第二课时 教学目标： 1、能熟读课文，整体感知课文，翻译课文3、4节。理解作者寄情山水、“与民同乐”的政治理想 2、能背诵课文3节中写百姓乐的句子，欣赏课文
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《醉翁亭记》
文言文复习笔记整理：李景堂
《醉翁亭记》
一、作者：欧阳修.
北宋时期政治家、文学家、散文家、史学家和诗人。唐宋八大家之一，字永叔，号醉翁，晚号六一居士。其他作品有《朋党论》
