专题：造型的表现力教案
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八年级上册第一课《造型的表现力》教案
八年级上册第一课《造型的表现力》教案 符 俊 一、教材分析 本课是一节欣赏评述课。教材从线条、明暗、体量和空间四方面介绍了古今中外的艺术作品，涵盖建筑、雕塑、绘画和
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造型表现力课件（五篇范例）
第一单元美术的主要表现手段 第1课时《造型的表现力》教案 课题：造型的表现力 课型：欣赏课 教材分析： 本课是一节欣赏评述课。教材从线条、明暗、体量和空间四个方面介绍了古今
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八年级上册美术教案第一课造型的表现力[小编推荐]
第一单元 美术的主要表现手段 第一课 造型的表现力 一、教学目标 1、 了解造型的基本要素及它在艺术创作中的作用，感受其表现力。 2、 学生通过欣赏感受、比较分析、交流评述
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【新版】人教版八年级美术上册《造型的表现力》名师教案【名校精品】（小编推荐）
（此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！） 《造型的表现力》参考教案 一、教学目标 1、了解造型的基本要素及它在艺术创作中的作用，感受其表现力。 2、学生通过欣赏感
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废弃物造型(教案)
废弃物造型 【教学目的】 1、 感知废弃物的形、色、材质的美感和潜在的利用价值变废为宝。 2、 能选择废弃物进行设计、组合与装饰，变废为宝创造玩具或装饰品。 3、 通过欣赏
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《蔬果造型》教案
教学目标：使学生了解蔬果造型的有关知识和制作方法。发展学生的形象思维，提高学生的想象力和创造力。引导学生在通过自主探究及与人和作中寻求创作的乐趣。教学重点与难点：根据
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线的表现力教案（5篇模版）
《线的表现力》教案 汨罗市屈子学校 湛夏威 教材分析： 线是美术构成的重要元素，学习美术必须要学习怎样用线。本课主要从认识线、线的种类和特点入手，抓住线的排列与组合产生的
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线的表现力教案（五篇模版）
线的表现力 一、教学目标： （1）联系生活观察、感受、发现各种各样的线条，记住不同线条的特点，体会其美感。 （2）初步尝试线造型的方法，用不同的美丽的线条完成一幅自己喜欢的画面。 （3）
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《线的表现力》教案（最终五篇）
《线条的表现力》 教学目标 根据教学大纲和教材要求，本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，在自然和 生活中寻找各种形态的线条，欣赏线条艺术，使学生认识到艺术表现手法
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艺术表现力是什么
艺术表现力是什么？ 1艺术表现力，是指在艺术作品中所表现出的感染力。
2艺术表现力的主要因素包括艺术教养、专业技术水平、训练教育、美学感悟、兴趣爱好以及其他文化素养等, -
树根创意造型教案
活动目标：1、能从多角度观察树根外形，并对其大胆想象、合理造型。2、在想象创作过程中尝试合作，相互配合完成“树根的故事”的作品。3、充分感受树根创意造型的无穷乐趣。活动
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动物造型饼干,教案
篇一：二上美术第9课 动物造型饼干第1课时篇二：动物造型饼干动物造型饼干扬 教学目标： 1． 认识不同种类的小动物，掌握动物饼干造型的基本特点。 2． 掌握彩泥或橡皮泥黏贴的一般
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中班教案：水果造型
一.活动目标： 1.用添画的方法将水果变成其它各种造型。 2.发展想象力及空间感知能力。 3.激发热爱大自然的情感。 二.活动准备：画有苹果、桔子、香蕉、梨等水果的方形纸及白纸
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scratch 造型切换教案
第四课造型切换 教学目标和要求 1．了解角色的造型 2．学会导入角色的造型 3．初步理解重复语句与重复语句的嵌套 4．通过设计角色的造型变换，实现人物的运动，使学生切身感受使用scrat
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《卵石动物造型》教案
三年级美术《卵石动物造型》教案 一、教材、学情分析： 这节课要面对的教学对象是小学三年级的学生，这一学龄段儿童想象思维比较活跃，不受约束。善于自由、大胆地表达自己的想法
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《汽车的造型》教案
《汽车的造型》教案 教学目标： 1、欣赏各种汽车造型、在欣赏中概括汽车的造型特点； 2、尝试体验用结构素描的方法画一辆具有立体感的汽车造型。 重点： 结构素描的基本原理与表
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造型基础教案2
造型基础 课程名称：造型基础 总学时数：72课时 学 分：3 教学班级：平面09102班 一、 课程性质、目标和要求 性质：本课程是设计基础教学中开设的一门重要的基础课程，属于专业限选课程
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《明暗的造型》教案
《明暗的造型》教案 教学目标： 1、知道光与影在绘画艺术中所起的作用。 2、了解光与影在造型中的基本表现规律。 3、能够尝试运用光与影进行绘画练习或创作。 教学重点： 物体
