专题：哲学第三课复习学案
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哲学专题一复习学案
专题十八 唯物论教案 【考点】辩证唯物主义的物质概念、世界的真正统一性就在于它的物质性；运动的含义、物 质与运动的关系、绝对运动与相对静止；规律的含义、规律的客观性
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43号哲学复习学案
高二政治 A 层 必修四《生活与哲学》认识社会与价值选择复习学案 编号：43 编制：孙凤芸 审核：宋文慧 时间：2014—12--24 一【学习目标】 巩固基础知识，区分易混易错点 加强知识点
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政治第三课复习教学案（最终版）
第二单元复习为人民服务的政府 第三课 我国政府是人民的政府（教与学案一）第一框 政府的职能：管理与服务 布吉高级中学童光云 一、考点梳理 1、我国政府的性质（P37）——是国家权
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生活与哲学第八课复习学案
生活与哲学第八课 复习教案 一、 二、考点梳理 考点一、发展的概念1.发展的普遍性表现：自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识是发展的。 原因：事物之间的_________
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第三课复习教案
第二单元 了解祖国 爱我中华第三课 认清基本国情（教学设计）课型：复习课 复习目标： 1、通过复习，进一步加深对我国的基本国情、党的基本路线、统一的多民族国家、祖国和平统一等重
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高中政治哲学第三课知识点（全文5篇）
只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果;下面小编给大家分享一些高中政治哲学第三课知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
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哲学与人生 第三课 素材
第三课 自觉能动与自强不息 1.乞丐的故事 一天，一个失去右臂的乞丐来到我家乞讨。我以为母亲会慷慨施舍，谁知，母亲却指着门前一堆砖说：“你帮我把这堆砖搬到屋后吧。”乞丐生气
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第三课：文化多样性与文化传播复习导学案
高二必修三复习学案 编写人：王爱华 审核人：王海君 ————————————————————————————————————————————— 教师寄语：旧书不厌百回读，熟
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第三课 文化的多样性与文化传播(复习学案)
第三课 文化的多样性与文化传播 【必背知识】 一、世界文化的多样性 1．什么是世界文化的多样性？ （1）主要是指民族文化的多样性。民族文化是民族身份的重要标志。世界文化是由不
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第三课 文化的多样性与文化传播复习学案
让我们追忆成长路上的花儿朵朵编制 丁肖华审核 胡小玲第三课文化的多样性与文化传播复习学案 一、主干知识（背诵）1、 文化多样性 （1）表现：民族节日和文化遗产 各种经济、政治、
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哲学第八课唯物辩证法的发展观 复习学案5篇
第八课 《 唯物辩证法的发展观》复习学案 【课前复习案】 复习巩固以下问题： 1、发展的普遍性：原理 ？方法论？ 2、如何正确理解运动、变化、发展的关系？ 3、事物的发展是前进性与
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哲学生活人生价值观部分复习学案7大全
生活与哲学复习学案之七 （人生价值观部分） 一、知识结构体系 价值观、人生观 价值的含义： 价值人的价值：人的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任与贡献 与价值观人生价值是社
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第三课《丑小鸭》导学案1
第三课《丑小鸭》导学案
【学习目标】1、积累本文中的生字词语。
2、认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养对文学作品的欣赏能力。
3、丑小 -
八年级上册美术学案第三课
《大家动手做条龙》教案 教材分析： 本课让学生学习利用不同的材料如纸杯、其他废旧物品、可以利用的替代品或自制的材料，抓住龙的基本特征，进行组合，穿插连接，进行立体的制作和练
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复习课导学案 九年级思想品德 第三课 笑对生活(学)
高邮市九年级思想品德第一轮复习导学案课题：九年级第三课 笑对生活编号:13班级：姓名：学号：【考点及知识能力要求】对战胜挫折、勇于进取、勇于创新等话题要注意联系身边的人与事
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《生活与哲学》第八课唯物辩证法的发展观复习学案
《生活与哲学》第八课 唯物辩证法的发展观 复习学案【复习目标】◇识记：发展的概念；发展的前进性和曲折性；发展的量变与质变状态；◇理解：发展的普遍性；发展的方向、道路和形式 ◇
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高二哲学第三课《时代精神的精华》教学设计
时代精神的精华 【考点提示】 哲学与时代精神 哲学与经济政治关系 哲学的作用 马克思主义哲学产生的历史条件 阶级基础 自然科学基础 直接理论来源 马克思主义哲学的基本
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科学技术哲学复习思考题
科学技术哲学复习思考题1．科学技术哲学的研究对象是什么？
2．什么是自然观？
3. 人类自然观的变迁经历了几个阶段？
4. 为什么科学技术是生产力。
5. 怎样理解“科学技术是一把双刃
