专题:中学教育心理学大纲

  • 教育心理学复习大纲

    时间:2019-05-13 01:50:54 作者:会员上传

    教育心理学复习大纲 第一章 绪论 1、心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。 2、1879年,德国哲学家、生理学家冯特把实验法引进心理学,并在德国莱比锡大学创建了世界上第一

  • 中学教育心理学

    时间:2019-05-13 18:01:41 作者:会员上传

    ★1903年桑代克
    ★弗洛伊德把生理卫生带入心理学提出:遗忘动机说
    ★埃里克森:人格发展论(信任对不信任0-1.5、自主感对羞耻2-3、主动对内疚4-5、勤奋对自卑6-11、自我同一性对

  • 教育心理学考试大纲简答

    时间:2019-05-13 05:54:20 作者:会员上传

    教育心理学考试大纲简答
    教育心理学的作用:1帮助教师准确滴了解问题2为实际教学提供科学的理论指导3帮助教师预测并干预学生4帮助教师结合实际教学进行研究。
    学习动机的激发

  • (学前)教育心理学考试大纲

    时间:2019-05-12 17:36:52 作者:会员上传

    《(学前)教育心理学》考试大纲课程类别:专业必修课课程编号:992012学分:3学分总 学 时:54学时;理论学时:48;实验学时:0;上机学时:0适用专业:学前教育专业(本科);第2学期开设,每周3学时。先修

  • 教育心理学大纲[优秀范文5篇]

    时间:2019-05-13 06:07:03 作者:会员上传

    《教育心理学》课程教学大纲
    课程中文名称:教育心理学
    课程英文名称: Educational Psychology
    课程类别:专业选修课课程编号:
    课程归属单位:
    制定时间:2007年 6月7日
    一、 课程教

  • 2014年教育心理学复习大纲

    时间:2019-05-13 17:38:33 作者:会员上传

    2014年教育心理学复习大纲
    一、题型及比例
    1. 单选题:10个共10分
    2. 名词解释:4个,共20分
    3. 简答题:3个,共30分
    4. 分析题:1个,共20分
    5. 论述题:1个,共20分二、名词解释复习要点

  • 《教育心理学》课程学习大纲

    时间:2019-05-12 22:46:08 作者:会员上传

    《教育心理学》课程学习大纲 一、课程学习目标: 《教育心理学》是一门既具有一定的理论性,又具有很强的应用性的课程。该课程对于学生正确把握教育心理学的地位和作用,科学掌握

  • 中学教育心理学-复习资料

    时间:2019-05-12 02:36:11 作者:会员上传

    贵州中学教师资格证考试复习资料
    第一章 中学教育心理学概述 第一节 教育心理学发展概况 1.教育心理学是研究教育和教学过程中教育者和受教支。(是教育学和心理学结合的产物,是

  • 教育心理学考试大纲2014(优秀范文五篇)

    时间:2019-05-13 17:03:35 作者:会员上传

    2014年春《教育心理学》考试大纲一、应掌握的概念
    行动研究、先行组织者、自我效能感、替代强化、心智技能、品德、态度、学习策略、直观教学、概念形成、程序性知识、概念

  • 教育心理学大纲第四章建构主义学习理论.

    时间:2019-05-12 18:42:13 作者:会员上传

    第四章建构主义学习理论 教育学院冯维 本节内容 建构主义学习理论的要点 建构主义学习理论的教学模式 1、郭本禹主编:《当代心理学的新进展》,山东教育出版社,2003年9月。 2

  • 《心理学》考试大纲

    时间:2019-05-14 20:57:32 作者:会员上传

    第一章 概论 一、学习目的与要求 通过本章学习,要求理解心理学的概念及学科性质,了解心理学的发展历程及其各学术流派,了解心理学的理论与应用分支,掌握心理学的研究方法,

  • 幼儿心理学大纲

    时间:2019-05-14 16:08:25 作者:会员上传

    1-4章选择题 1、下列哪一个不属于心理过程? A、感觉 B、知觉 C、记忆 D、注意 2、个性积极性的源泉是? A、需要 B、信念 C、理想 D、气质 3、心理学做为一门独立的学科出现于

  • 心理学论文大纲

    时间:2019-05-14 01:24:40 作者:会员上传

    学校代码: 学 号: 武汉大学学位论文 题目 姓名 系别 专业 研究方向 指导教师 张三 XX学院XXX 李四 教授学位论文完成日期 2013年12月 University of Shanghai for Science

  • 心理学复习大纲

    时间:2019-05-14 14:10:59 作者:会员上传

    第一章:心理与心理学
    心理学的研究对象
    (1)“心灵” “灵魂”—心理学最早的定义就是“对心灵或灵魂的解说”
    心理学成为一门独立的学科:19世纪初叶 赫尔巴特(德)
    (2) 心理学的研究

  • 2012中学教育心理学试题及答案

    时间:2019-05-13 16:58:44 作者:会员上传

    2011年2月江苏省教师资格证考试中学教育心理学真题(简约版)
    名词解释
    1. 学习准备
    2. 自我效能感
    3. 元认知
    4. 行为目标
    5.皮格马利翁效应
    选择题
    1. 有关1903年,美国心理学家桑

  • 中学教育心理学总结(精选5篇)

    时间:2019-05-13 03:26:51 作者:会员上传

    第一章教育心理学概述 第一节 教育心理学的研究对象与研究内容 1、教育心理学是一门研究(学校情境中学与教的基本心理规律)的科学。 2、教育心理学的性质是应用心理学的一种

  • 中学教育心理学的性质

    时间:2019-05-12 20:08:01 作者:会员上传

    二、中学教育心理学的性质
    一门学科的性质是由它所研究的对象而确定的。在心理学的发展史上,由于不同的学派对心理学的对象、心理实质的理解不同,因而对心理学的性质也就有不

  • 贵州省2010中学教育心理学教学大纲

    时间:2019-05-15 07:04:06 作者:会员上传

    中学教育心理学教学大纲 第一章 中学教育心理学概述 第一节 教育心理学发展概况 一、什么是教育心理学 教育心理学:教育心理学是研究教育和教学过程中教育者和受教育者心理